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我国社区学院建设刍议 总被引：4，自引：1，他引：4
在提高国民素质、应对WTO的挑战、加快高等教育大众化和城乡一体化的过程中，社区学院扮演着重要的角色。本主要阐述了社区学院的概念、特点，提出了创建社区学院的基本条件，分析了我国目前社区学院建设存在的主要问题，并提出了改进与加强社区学院建设的几点建议。 相似文献
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我国的社区学院建设面临着许多问题,基于美国社区学院的经验以及受英国国家高等教育文凭项目的启发,本文提出了我国社区学院应该承担的使命以及所应具备的特征,并提出了我国社区学院建设的一个全新模式。 相似文献
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社区学院是构建终身教育体系、建立学习型社会的重要支撑,不仅承系着学校教育与社会再学习的纽带,更是全民完善终身教育的平台,在实现我国终身教育学习型社会中,起着非常重要的作用。在社区学院的内涵发展中,无论从理论还是实践上来看,教育资源建设都是需要突破的关键问题。金湖县社区学院结合自身工作实际,通过认知教育资源建设中存在的问题,对本县社区学院教育资源建设工作进行了探索和实践,以寻求适合自身办学特色和全民完善终身教育需求的教育学习资源。 相似文献
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社区学院作为我国实现高等教育大众化的一种形式,是构建学习型社会和终身教育的重要载体。文章梳理了近几年来我国学者对社区学院研究的主要内容、国外社区学院对我国社区学院建设的启示等,并就此提出了一些思考。 相似文献
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从社区学院的发展、基本功能、管理体制、经费投入以及师资队伍建设五个方面比较中美社区学院的异同得出：我国的社区学院虽然呈现出良好的发展态势,但尚未成为真正推动经济发展和社区建设不可或缺的力量。制约我国社区学院未来发展的瓶颈因素可概括为：国家政策、经费来源、政府管理边界、社区学院性质、师资队伍建设。建议：借鉴美国经验,重点发展转学教育;引入社会资金,实行合作协作办学;各方积极参与,加强师资队伍建设;优化资源配置,实行低价收费政策。 相似文献
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郑占文 《天津职业院校联合学报》2008,10(3):3-6
"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"教改项目为社区学院发展提供了新的空间.通过数字化学习型社区的建设实践,阐述了社区学院在建设中的地位和作用,分析了学院的发展定位与空间.社区学院的办学模式,对我国社区学院的发展具有一定的借鉴意义. 相似文献
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美国是社区学院发展较早,较为完备的国家,美国社区学院具有准确的职能定位、完善的法律保障、灵活的运行机制和强大的服务功能。随着我国城镇化建设的推进,社区将成为人口聚居地,在我国发展县域社区学院具有政策、文化、教育基础。充分借鉴美国社区学院的经验,结合我国社区实际,在城镇化进程中发展县域社区学院,充分发挥其职业教育、职业培训等教育职能,从而全面提升其服务城镇化建设的能力。 相似文献
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蔡苗 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(5):115-118
社区学院作为我国实现高等教育大众化的一种形式,是构建学习型社会和终身教育的重要载体。依据社区学院自身特定的属性,通过分析我国社区学院的现状和存在问题,在针对我国社区学院建设的定位和原则的基础上,提出在立法层面、体制构建、加大投入和完善管理上的具体对策。 相似文献
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大丰市社区学院在发展过程中,着力提升农民学历水平,培养农村实用技术人才,为社会培养了大量应用型、技能型、创新型人才,为新农村建设做出了有益贡献。在今后的发展过程中,要进一步开展农村实用技术的培训,整体提升社区学院服务新农村建设的能力;进一步加强社区教育培训资源建设,并力求在电大教育与社区学院之间寻求平衡点。 相似文献
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滨海新区社区教育发展势头良好,但尚处于起步阶段且发展不平衡;2011年滨海新区政府创新机制,与天津广播电视大学联合组建滨海新区社区学院,服务于区域终身教育,发挥学历教育、职业培训、社区教育和学习型城区建设服务指导等功能;目前,社区学院建设成果初显,本文旨在通过总结经验,为以后学院建设提升发展,提供借鉴。 相似文献
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于玉华 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(2):64-66
在介绍国外社区学院和远程教育成功经验的基础上,分析了我国社区学院和远程教育的发展现状.提出我国的数字化社区学院应具有系统性、开放性、灵活性等特点.构建我国的数字化社区学院,政府要大力支持社区学院建设,以现有的全国广播电视大学为基本管理系统,以数字化学习港为平台,加强优质数字化资源建设. 相似文献
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美国社区学院的职业教育 总被引：10，自引：0，他引：10
美国社区学院与１９世纪的“土地赠与运动”在美国教育史上被认为是两次伟大的革新,它对美国的教育及其经济发展起了很大作用。从办学目标来看,社区学院包括职业教育、转学教育、普通教育和社区服务。其中,职业教育所占的份量最重,社区学院中修读职业系科的学生占绝大多数,职业系科的学生出路很好,很易找到合适的工作。据统计,美国社区学院职业教育的毕业生中约有７５％的学生能找到学用一致的工作。美国社区学院的职业教育具有某些特点和优势,对当今我国高等职业教育的发展颇具借鉴意义。美国社区学院职业教育的基本特点１、针对性… 相似文献
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中美社区学院的比较与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
社区学院是高等教育的重要组成部分，由于中美两国国情不同，社区学院在两者之间存在着较大差别。本文对两国社区学院发展的情况、基本功能、管理体制、经费投入以及师资队伍建设进行了分析，并对发展我国社区学院进行了一些初步的思考。 相似文献
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社区学院建设是终身教育体系、学习型社会构建的一个重要组成部分。广西的社区教育相对经济发达的地区仍存在较大差距,近年政府加大重视力度,正式批准南宁、北海、桂林、柳州、百色等城市开展社区教育试点工作,取得一定进展,但成效不明显,社区学院建设仍处在起步阶段。笔者从广西社区学院建设现状,分析广西社区学院建设存在问题,并提出广西应在把握社区学院功能和办学目的、提升社区学院的影响力、合理配置社区学院资源、加强政府的支持与调控、整合社会资源合力办学等方面的社区学院建设对策。 相似文献
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社区教育现实意义深远,社区学院应该担负起推进社区教育发展的重任。我国在构建学习型社会的过程中,应着力于社区教育和社区学院的发展。社区学院应当不断拓展学院功能,提升社区教育服务能力,服务终身教育体系、学习型社会建设。 相似文献
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通过研究华南农业大学动物科学学院党建工作进学生社区的工作现状,通过学院"书记项目"各项活动的开展和实践,把学生公寓党员工作站的建设作为思想政治教育工作进学生社区的阵地,通过强化制度建设和落实工作内容,将党建和学风建设相结合,积极探索党建工作进学生社区的工作机制,努力开创高校党建工作的新局面。 相似文献
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美国社区学院 总被引：3，自引：0，他引：3
厉以贤 《中国远程教育(综合版)》2004,(18):68
今年7月在北京召开了一个中文名为中美社区教育,英文名为中美社区学院的会议,美方来了100多位社区学院的院长和老师.<中国远程教育>(资讯)在2004年第7期53页刊登"社区教育的中美比较"一文报道了此事.作为补充,特撰写此文. 美国社区学院已有102年的历史,取得了巨大的成就和丰富的经验,值得中国学习,亦可为中国网络学院参考和借鉴. 相似文献