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应用“生物化学动画库”优化生物化学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学课程与一般医学基础课程相比具有理论抽象、代谢繁杂及内容枯燥等特点,使得它成为医学科目中较难掌握的课程之一,学生容易对生化知识的学习失去兴趣和感到困惑。利用生物化学动画库,可以帮助学生改善思维方法,提高理解力和学习效率,启发学生的想象力与创造力,培养学生的形象思维。从而帮助学生掌握生化课程的重点和难点,培养学生的创新能力,达到提高生化课程教学质量的目的。 相似文献
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生物化学是每所高等院校生物专业的基础课程之一。结合近几年的生物化学教学实践,从知识结构、课堂教学设计、实验教学和课程考核方式几方面进行回顾,总结改革与实践的经验,以期在今后教学实践中进一步提高教学效果。 相似文献
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生物化学课程与一般医学基础课程相比具有理论抽象、代谢繁杂及内容枯燥等特点,使得它成为医学科目中较难掌握的课程之一,学生容易对生化知识的学习失去兴趣和感到困惑.利用生物化学动画库,可以帮助学生改善思维方法,提高理解力和学习效率,启发学生的想象力与创造力,培养学生的形象思维.从而帮助学生掌握生化课程的重点和难点,培养学生的创新能力,达到提高生化课程教学质量的目的. 相似文献
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生物化学课堂教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
袁倩 《中国教育技术装备》2011,(29)
课程建设和改革是时代发展的需要,是深化教学改革、提高教学质量的根本保证。职业教育的人才培养目标是培养德智体全面发展,满足生产、建设、管理、服务第一线需要的,具有较强实践能力、良好职业道德和创新精神的高技能专 相似文献
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生物化学(以下简称生化)是一门在分子水平上探讨生命现象的医学基础课程,其概念抽象、分子结构繁杂、代谢途径错综复杂,是卫生类中职、高职教育的难点课程之一。知识点难理解、不易记忆是造成某些学生学习被动、学习效率低的 相似文献
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生物化学是生物学科中重要的专业基础课.本文从教学内容、教学手段、教学方式和考核形式等四个方面综合探讨了生物化学课程教学的改革,从而提高教学质量,改善学习效果. 相似文献
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魏述英 《高等教育研究学报》2013,(2):119-120
生物化学课程是生命科学各学科最重要的专业基础课之一,实验教学是培养学生理论联系实践的桥梁。结合我院生化实验教学过程中遇到的一些实际问题,从三个方面进行了教学管理改革:丰富和优化课程资源;完善实验教学和管理模式;绿色化课程教学环节。通过改革,课程更加有序合理,增强了学生学习的积极性、主动性和创造性,提高了学生对生化实验技术的应用能力,体现了实验教学管理对人才培养的作用和意义。 相似文献
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冯典兴 《沈阳教育学院学报》2011,(5):49-50,56
为提高生物化学课程教学质量和效果,根据生物化学课程的特点,从教学内容和方法方面进行了改革探索,强调要加强实践教学,注重培养学生的能力。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(9)
生物化学这门基础性课程在培养学生的综合能力上具有重要的作用.如何保证高校生物化学课程的教学质量,逐步提高教学的效果是一个非常重要的课题.讨论教学理念、教学内容、教学方法、课程考核四个因素对生物化学教学效果的影响;探讨提高生物化学教学效果的有效途径. 相似文献
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生物化学课程是生物教育专业的一门重要基础课,其理论和实验技术常被生命科学的其他学科所应用,素有生命科学的"世界语"之称.文章从生物化学课程与其他课程的关系、该课程的特点、该课程多媒体教学与传统教学的不同特点等方面进行了论述. 相似文献
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生物化学是生命科学中发展最快的一门核心学科和带头学科。本文从病例分析教学、趣味引导式教学和多媒体教学三方面探讨改进生物化学教学方法和手段,从而使学生能更好地学习生物化学,为后续的课程打好基础。 相似文献
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生物化学是高等学校本科相关专业的主要核心课程之一,课程内容抽象难懂,概念多,内容多,代谢途径错综复杂。学生学习过程中容易感到抽象、枯燥、乏味、无兴趣,导致生物化学课程教学难度大,学习效果差。在对应的课程内容中引入生活中的生物化学案例,让学生参与课堂讨论生活中的生物化学原理,有助于提高学生学习《生物化学》的兴趣。 相似文献
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生物化学这门课程信息量丰富,知识点很多,有大量需要记忆的内容,因此学好它不是一件容易的事情。许多学生在开始接触的时候,就感到无从下手,如何学好这门课程是许多学生迫切需要解决的问题。本人在此文中从培养学生的学习兴趣入手,对学习过程、记忆方法及知识的系统化都做了表述,希望对学生寻找生物化学规律,提高学生学习能力能有一些帮助。 相似文献
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生物化学是生物工程专业一门重要的专业必修课程。近年来,该院《生物化学》课程组从课程建设,多媒体教学,教学方式和教学方法的改进,课程教学大纲,教学资源,实验教学改革等几个方面对《生物化学》课程教学改革进行了探索与实践,注重学生学习能力与创新能力的培养,成效显著。 相似文献
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青年教师提高生物化学教学效果方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2018,(38)
生物化学是高等院校中农学、林学、医学、生物学等相关专业的一门专业基础课程,本文针对该课程的特点并结合教学工作经验,阐述了提高生物化学理论教学效果的方法,以期为青年教师的教学工作提供借鉴。 相似文献
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生物化学实验课是生物化学课程的补充,是开发学生智力,培养学生能力的重要课程。我院对于生物化学实验课程的设置也极为重视,安排了48学时用于生物化学实验课的教学。其中包含了紫外分光光度法测定核酸含量、蛋白质的两性反应和等电点的测定、蛋白质的凝胶层析、总氮量的测定、酶作用的专一性、温度对酶活性的影响、pH对酶活性的影响、酶母RNA的提取及其组分的鉴定、蛋白酶活力的测定、糖化型淀粉酶活力的测定、碘乙酸抑制糖酵解、 相似文献