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化学是进入初中以后学生接触到的一门全新的学科,每一个学生都要掌握一定的化学知识,培养一定的化学能力。然而．很多学生在刚接触化学学科的时候就因化学知识繁杂、零散而苦恼不已。 相似文献
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数学是众多门类学科的工具。数学进入了某一个学科,就意味着这门学科从定性阶段发展到了定量阶段,也就意味着这门学科的成熟,化学学科就是如此。数学已成为现代化学中必不可少的工具,要想在化学 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,同时,化学知识体系繁杂而分散,需要学生识记的知识点是学习化学的基础。从学科特点入手进行初中化学教学,需要强调学生化学观念的树立,帮助学生从微观到宏观、从意识到形态、从手段到方式夯实化学观念基础,建立起化学学科独特的逻辑框架。 相似文献
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朱亚邦 《数学大世界(高中辅导)》2013,(10):2
近似数在日常生活中,工作中有着广泛应用,因此要认真学好近似数,这里首先要理解和掌握近似数的有关概念.举例如下:一、求精确度一个数的近似数,四舍五入到哪一位,或者说末一个数字在哪一位,就说这个数的近似数精确到哪一位,请看下面求精确度的两种方法1.直接说出精确度例1下面各数的近似数,请说出它的精确度①0.0158≈O.016(②1.804≈1.80解:①精确到千分位(或精确到0.001)②精确到百分位(或精确到0.01)2.由科学记数法读出精确度当近似数是用科学记数法表示时,判断精确度时要 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科,有本学科整套专业概念、用语,学科特点较为明显,在进行后进生转化过程中,如能充分运用化学学科特点,就能收到良好的效果。一、了解后进生形成的原因 相似文献
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刘玉东 《中学课程辅导(初一版)》2006,(3):31-31
近似数的精确度与有效数字是同学们学习中的一个难点,学好并掌握这两个概念,要注意以下几点:一、正确理解精确度和有效数字的概念近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.精确度:利用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.有效数字:对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.二、准确确定近似数的精确度和有效数字近似数的精确度和有效数字的确定有三种情况:1.近似数是小数形式例1下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位,各有哪几个有效… 相似文献
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化学是一门实验学科,学好化学就一定要勤做实验、做好实验。同理,教师要真正教好化学这门学科,就一定要重视实验教学,充分利用实验让学生掌握知识的形成过程,强化其动手能力。但是,由于在高三阶段,复习任务繁重,很多教师都选择了纸上谈兵式的实验方 相似文献
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化学是刚升入九年级的学生新接触到的一门学科,对于很多学生来说,这是一道难度很高的“坎儿”,跨过这道坎儿,学生会觉得化学新鲜而实用,并且充满了乐趣;跨不过这道坎儿,学生就会产生畏难情绪,甚至会刻意躲避化学教学。这就要求我们化学教师在进行化学教学时,必须根据学生的特点,采取一定的方法,让学生亲近化学、喜欢化学。 相似文献
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卓金盾 《福建教育学院学报》2006,(12):27-28
观察是人们认识世界、进行各种创造性活动的基础,不论从生动的直观到抽象的思维,还是从抽象的思维到能动地实践,观察都是首要步骤。化学是一门以实验为基础的自然科学,它要求学生在观察、想象、思维和记忆等能力方面有一定的水平才能学好。而其中的实验观察能力是研究化学的基础,也是学好化学的基础。学生没有一定的观察能力,化学是学不好的。培养学生的观察能力,应根据化学学科特点,在课内外学生掌握知识与技能的过程中逐步进行。演示实验(包括其他直观教具)、学生实验和化学课外学科活动是化学科教学中培养学生观察能力的主要途径。而通过这些教学活动,组织学生练习观 相似文献
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杨爱花 《邯郸职业技术学院学报》2000,(3)
每门学科都有自己特有的范畴 ,而统计学中基本的重要的范畴直接影响到有关量的计算 ,进而影响到该量的精确度和准确性。所以 ,掌握好这门学科的基本重要范畴及其区别和联系 ,对学好这门课程至关重要 相似文献
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化学是一门高中课程中十分重要的学科,但是很多学生在学习高中化学时往往认为难度很大,尤其是对于高一学生来讲。由于在初中接触了很少的化学知识,一到高中,突然化学内容增多,而且零散,学习起来吃力。事实上化学是一门十分有规律可循的学科,学习的时候只要能掌握一定的规律和技巧,就会牢牢掌握。本文以非金属及其氧化物的学习为例,帮助学生在学习过程中掌握应用技巧。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在教学中起着特殊的作用。化学实验可以帮助学生形成概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。我们从课堂实验入手，对初三年级化学实验的教学进行改革，取得了一定的成效。 改进演示实验，增强实验直观效果。演示实验效果好坏是演示实验成败的关键。明显成功的实验学生一辈子都难忘，而失败的实验会使学生对教师失去信心。可见度小，模糊的实验现象，学生很快就会遗忘。因此，对于演示实验只许成功不准失败。这就要求教师在上课前要做好充分的准备，确保万无一失… 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天，科学技术的竞争主要在于人才的竞争，而人才的竞争又归结于人才素质的竞争。中学化学教学不能再囿于狭隘的化学教育观，即只注重培养化学专长的学生。化学教师一定要注重培养学生的综合素质，在化学教学中渗入其它学科知识，是培养学生综合素质的途径之一。 渗透各学科教学是化学自身发展的需要。随着人类社会的发展，化学科学也在不断地向纵深与横向发展，由单门的学科分出了多门的学科，由原始的化学分出了有机化学、无机化学、结构化学、物理化学等。每门学科都向更深层次发展，产生了一个个新的化学子学科。… 相似文献
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简单的“化学”二字就组成了一门神秘莫测而又妙趣横生的学科——化学.
很多人认为化学就是一门整天与烧杯、试管打交道的学科,虽然有趣却总缺少语言之美.如果你这样想,那么就大错特错了.化学是一门多元素的学科,其中穿插了语文、物理、数学、生物等学科,从而丰富了化学学科的语言美. 相似文献
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我们在生产和生活中所接触到的数,有些不是完全精确的而只是表示量的近似值的数。如我们在计算圆的周长和面积时所用到的圆周率(π)3.14就是它的近似值。从计数、测量和计算中,有时候我们虽然可以得到准确数,但由于没有必要知道得那么精确,或者所得到的准确数的某一位上的数没有实际意义,这时我们就取它的近似值;有时候我们不可能得到准确数,就按照所需要的精确度用近似值来代替。如何取一个数的近似值呢? 取一个数的近似值,首先要确定实际所需要的精确度,然后再按所需要的精确度依一定的法则去取这个数的近似值。所谓实际所需要的精确度,这是要根据不同事物的具体需要来确定的。例如统计水稻的单位面积产量一 相似文献
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王芳亮 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(1)
在现代教育研究中,教育评价已越来越受到人们的重视。由定性研究到定量研究,到定性、定量研究的有机结合,其研究方法也随着这门学科的发展不断完善。量化方法以其精确性、严密性,在研究的信度、效度上,尤其是信度上,受到人们的肯定。它的应用是我国近些年来教育实践中的一大进步。其中模糊 相似文献
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每门学科都有自己特有的范畴，而统计学中基本的重要的范畴直接影响到有关量的计算，进而影响到该量的精确度和准确性。所以，掌握好这门学科的基本重要范畴及其区别和联系，对学好这门课程至关重要。 相似文献