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高等农业院校服务社会主义新农村建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
农业科技进步是推动农业和农村经济发展的主要动力。我国高等农业院校经过长期的建设和发展,体系健全,科技力量雄厚,基础设施完备,教学、研究手段先进,已经成为人才培养、科技创新和农业科技成果转化的重要基地,成为社会主义新农村建设的强大科技支撑。本文通过介绍河北农业大学太行山道路和西北农林科技大学以大学为依托的农业科技推广模式,提出了高等农业院校为新农村建设服务要解决科技源、成果转化路径和条件保障等三个问题的建议。 相似文献
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高等农业院校科研管理瓶颈突破 总被引：2，自引：0，他引：2
农业科技成果应用到"三农"领域加快了现代农业发展,增加了农民收入,推进了新农村建设,成绩斐然,有目共睹.在新时期,为了更好地发挥高等农业院校人才培养、科学研究以及服务社会的功能,文章分析了我国高等农业院校科研管理存在的主要问题,并提出了相应的对策. 相似文献
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京津冀协同发展已上升为国家战略。在协同发展的新态势下,北京农学院作为北京市唯一的高等农业院校,积极应对国家号召,发挥自身优势,在高精尖建设、服务区域与产业发展、协同创新等方面做出了积极有益的探索。文章提出京津冀协同发展的大背景下科研工作的应对思路,即切实找准自身位置,放眼京津冀,积极对接京津冀科技发展的新需求,加强科技人才培养,完善科技人才评价体系,促进科技人才交流,开放共享科技资源,推进科技信息网络化和科技成果转移转化,加强协同创新和国际合作,进一步提高综合实力和影响力。 相似文献
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大学新农村发展研究院协同开展农村科技服务模式探讨——以南京农业大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
《科技管理研究》2017,(19)
以南京农业大学新农村发展研究院协同江苏科技服务超市开展农村科技服务实践为基础,对实践中形成的"一核多翼"基地服务模式、"常熟模式"等进行分析,探索多元科技服务主体协同合作的农村科技服务模式,得出以下结论:科技超市与新农村发展研究院的合作有助于农村科技服务主体职能相互扩展;公益性与市场化运作相结合的农村科技服务模式具有可行性;新农村发展研究院基地的作用应引起重视。并对加强农村科技服务提出建议。 相似文献
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从高等农业教育在服务农村经济中存在的问题、高等农业教育未来发展的战略等几方面分析了农业高等教育与农村经济发展的关系,指出农业高等教育对农业和农村经济发展的重要作用,农村经济发展要依靠农业高等教育,依靠农业科技的进步和农村劳动者素质的提高。 相似文献
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农村城镇化与农业现代化相辅相成、相互促进。都市农业是农业现代化的重要趋势,是推进农村城镇化的重要途径。学科建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的载体。加强学科建设,是农业院校服务都市农业发展、促进农村城镇化发展的重要抓手。农业院校通过采取“调整优化学科结构、凝练学科方向、强化学科平台建设、加强学科队伍建设以及完善学科建设制度”等策略,构建符合都市农业发展的学科体系,有效推动农村城镇化,并在服务中发展、壮大自己。 相似文献
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中国农业科学技术出版社成立于1985年,是农业部主管、中国农业科学院主办的国家级出版社。出版社立足本专业,面向大科技,目前年出书量400余种,出版范围涉及农业科技专著、高等农业院校教材、农村实用技术和科普读物 相似文献
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强化科技工作者的农村公共服务动因是农业院校服务新农村建设的关键所在。西方学者尝试运用公共服务动机来解释公职人员的"亲社会行为",但目前为止,从主体的公共服务动机、客体需求动因和制度环境动因3个方面对公共服务动因进行系统实证研究的较为少见。建构农村公共服务动因的6个维度并进行实证测量,研究发现,除公共服务动机的4个维度外,农村公共服务的客体需求和制度环境亦是农村公共服务动因的构成维度,其中农村公共服务客体需求在农村公共服务动因中所占的权重位居6个维度的首位。其实践意义在于,要高度关注农业院校科技工作者从事农村公共服务的外部动因。 相似文献
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强化科技工作者的农村公共服务动因是农业院校服务新农村建设的关键所在。西方学者尝试运用公共服务动机来解释公职人员的"亲社会行为",但目前为止,从主体的公共服务动机、客体需求动因和制度环境动因3个方面对公共服务动因进行系统实证研究的较为少见。建构农村公共服务动因的6个维度并进行实证测量,研究发现,除公共服务动机的4个维度外,农村公共服务的客体需求和制度环境亦是农村公共服务动因的构成维度,其中农村公共服务客体需求在农村公共服务动因中所占的权重位居6个维度的首位。其实践意义在于,要高度关注农业院校科技工作者从事农村公共服务的外部动因。 相似文献
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中国特色农村科技服务体系的探索与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国农业和农村发展呈现出新的发展态势,农业和农村经济增长方式、农民收入增长方式和消费方式、农村公共服务供给方式等发生了显著变化,对农村科技服务提出许多新的、更迫切的需求。探索构建中国特色的新型农村科技服务体系已经成为新时期科技服务"三农"的一项重要任务。 相似文献
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目前,创业教育在高等院校处于刚刚起步阶段。本研究围绕高等农业院校创业教育的现状展开调查,针对高等农业院校创业教育存在的与专业人才培养脱节、师资力量薄弱、学生创业意识不足、创业校园文化环境有待发展等突出问题,提出符合农业院校大学生特点的创业教育发展模式、方法和途径。 相似文献
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农村科技信息平台多模式服务体系结合的研究——湖南省12396科技信息平台服务模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从湖南省12396科技信息平台构架、多种农村服务体系模式结合方式及运行模式的实践中,研究探索"整合资源、集成优势、降低成本、优化服务、提高效能"的农村科技服务结合模式,并对该信息服务体系作出了"集合优势、互补优势、创新优势"的评价。为促进社会主义新农村建设,满足农业发展对科技信息需求,提出了可供借鉴的创新思路。 相似文献
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从广东省内各生产力促进中心的服务供给与发展运行全视角出发,综合考虑服务潜力和现有水平构建评价指标体系,运用基于熵权法的TOPSIS综合评价方法构建生产力促进中心科技服务能力评价模型,并通过灰色关联分析法验证评价模型的合理性,确定关键影响因素。实证研究发现:2010—2018年间广东省内各生产力促进中心的科技服务能力总体呈上升趋势,但区域发展不均衡,珠三角地区生产力促进中心的科技服务能力遥遥领先于粤东西北地区;企业服务能力、人力资源、科技创新资源对生产力促进中心科技服务能力影响相对显著。 相似文献
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强大的科技服务能力是科技与经济有效对接的根本保障,汪洋书记曾将此形象地比喻为科技"托"。文章认为"托"的实质是高效率的科技服务体系,具体表现为科技中介与服务组织、科技服务商业模式、科技服务网络、科技服务人才队伍等四部分内容。据此,提出了广东进一步发展科技服务业的新的对策思路。 相似文献