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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
贫困的教育 有同志说:“穷国办大教育”是我国教情的根本特征之一。 根据联合国教科文组织1991年《世界教育报告》1988年统计数据,表明我国是用占世界1.18%的教育经费培养着占世界18.45%的学生,其中我国基础教育是用占世界0.78%的教育经费培养着占世界19.81%的中小学生。我国现有各级各类在校学生已达2亿2千万,世界上全国人口达到这个数的也是凤毛麟角,规模不可谓不大。但教育经费包括财政拨款和各种渠道筹资,1991年才只有731.5亿人民币。而美国《高等教育纪事》  相似文献   

2.
谈推进社会力量办学健康发展的几个问题国家教委成人教育司董明传一、进一步认识社会力量办学的重要意义首先,我国的国情是发展中国家办大教育。我们用约占世界百分之一的教育经费负担了全世界四分之一的受教育人口。我国人均教育经费每年不足10美元,而有些发达国家则...  相似文献   

3.
教育部就我国义务教育、高中阶段教育、高等教育以及成人高等学校教育发展情况,公布了1998年全国教育事业发展统计公报。 公报指出,一年来全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到73%,普及九年义务教育通过验收的县(市、区)总数达到2242个,9个省市已按要求实现”普九”。1998年全国共有小学60.96万所,在校生13953.80万人,小学适龄儿童入学率为98.93%,小学五年巩固率为90.50%。全国初中学校6.54万所,在校生5449.73万人,初中阶段毛入学率89.3%。初  相似文献   

4.
民办教育投资管理刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
钱炜 《农村教育》2005,(10):44-45
民办教育的发展是当前我国教育界关注的热点,这与我国当前的教育现状和需求息息相关:中国有着占世界22%的人口,但是全国教育经费仅占世界的1.5%.可谓穷国办大教育。据报道,1985年世界各围教育投入占GDP比重的平均水平是5.2%,发达国家是5.5%,发展中国家是4.5%,而当年我国财政性教育投入只占2.3%:近年来.中国GDP的增长保持在7%以上,但与此相形见绌的是。2003年国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.28%.反而比上年的3.32%减少了0.04个百分点。  相似文献   

5.
教育月览     
《生活教育》2013,(9):125-126
初等教育教育部:发布2012年全国教育事业发展统计公报教育部近日发布2012年全国教育事业发展统计公报称,2012年,全国义务教育阶段在校生共14458万余人,其中,近六分之一是农村留守儿童,近十分之一为进城务工人员随迁子女。据了解,在2012年全国义务教育阶段在校生中,农村留守儿童共2271万人,其中在小学就读1517万人在初中就读753万人;进城务工人员随迁子女共1393万余  相似文献   

6.
广西位于祖国南疆,是实施西部大开发战略的省、自治区、直辖市之一,总人口4751万。1998年实现基本扫除青壮年文盲的目标,2001年普及九年义务教育人口覆盖率达71.12%。全区有独立设置的高等职业学校5所,加上其他类型高校举办高等职业教育,在校生达3万人;有中等职业学校533所,在校生34.9万人,占全区高中阶段在校生总数的44.4%;有的就业培训机构542个,乡村成人文化技术学校13077所,年培训约400万人次。……  相似文献   

7.
徐州地处苏、鲁、豫、皖四省交界,下辖2市4县5区,总面积11258平方公里,总人口916.85万人,是江苏的人口大市、教育大市。全市共有各级各类学校1972所,在校生193万人,基础教育教职工近10万人。学前三年幼儿入园率79%,义务教育入学率1009/6、巩固率99%以上,高中阶段教育入学率84.39/6,高等教育毛入学率33%,新增劳动力人均预期受教育年限达12年。  相似文献   

8.
教育彩票:一种教育融资的新思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
唐祺 《教育探索》2001,(8):38-39
众所周知,我国是穷国办大教育,教育资源紧张,特别是 教育经费投入严重不足。《中国教育改革与发展概要》规定: 我国财政性教育经费投入占GNP的比例到1999年达4%。 实际上我国的财政性教育投入在呈下降趋势,即从 1986年的2.85%下降到1999年的2.79%。这种状况不容 乐观,有必要另辟途径,增加教育经费,发展教育事业。笔者 认为发行教育彩票不失为一种教育筹资的新途径。从我国 彩票市场来看,自1987年我国对彩票开禁至1998年,全国 累计彩票发行量已突破400亿元人民币。1999年,福利彩票 的…  相似文献   

9.
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,2000年全国普及九年义务教育人口覆盖率达85%,小学入学率达99.1%,初中入学率达88%,全国成人文盲率由1949年的90%以上,下降到2000年的5.0%以下。一个占世界人口五分之一的发展中国家实现基础教育的普及,这是史无前例的创举,这必将“对我国沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势”产生深远影响。  相似文献   

10.
一、贫困的教育有人说:“穷国办大教育”是我国教育情况的根本特征之一。据联合国教科文组织1991年《世界教育报告》中关于1988年的统计数据表明,我国是用占世界1.18%的教育经费培养着占世界18.45%的学生,其中我国基础教育是用占世界0.78%的教育经费培养着占世界19.81%的中小学生。我国现有各级各类在校学生已达2亿2千万人,规模不可谓不大,但教育经费包括财政拨款和各种渠道筹资,1991年  相似文献   

11.
谈“教育产业化”   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济水平作为高等教育发展的基础与前提在现代社会中愈来愈明显,而高等教育则由于庞大,耗资甚巨,发展愈来愈受经济水平的影响和制约。我国以占世界公共教育经费总数1.4%的财力,支撑着占世界学历教育人口 22.9%的庞大教育体系。近年来虽然我国明确提出“科教兴国”的发展战略,把教育摆在优先发展的地位。但教育经费占国民生产总值的比例仍不到3%,大大低于发展中国家4%的平均水平。仅仅依靠政府财政投入,在今后一个相当长的时期内都难以解决教育供求的矛盾。教育产业化是经济、教育发展的迫切要求,是解决“穷国办大教育…  相似文献   

12.
关于多渠道筹措教育经费的分析与思考李祖超湖北省教育科学研究所教育经费与教育事业的发展密切相关,而教育经费短缺是一个世界范围内的共性问题。我国是一个人口大国,也是教育大国,由于我国属于发展中国家,教育经费十分困难,“穷国办大教育”之说比较形象,教育经费...  相似文献   

13.
近日教育部发布的统计公报对全国1998年义务教育、高中阶段教育、普通高等教育、成人高等教育等用数字作出报告。──义务教育:全国普及九年义务教育的人口覆盖率,至1998年底达到73%,进行“普九”验收的县(市区)达到2242个,有9个省市实现了“普九”要求。全国现有小学近门万所,在校生13953.80万人,适龄儿童入学率为98.93%。初中学校6.54万所,在校生5449.73万人。初中毕业生1603.l万人,升学率为50.7%。初中教师学历合格率为83.4%。中小学校舍建筑面积危房率为1.01%。──高中阶段教育:即普遍高中、职业高中、普通中…  相似文献   

14.
全国实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的人口地区覆盖率,由1997年的65%提高到2002年的91%。高中阶段教育得到加强。高等学校从1999年起连续扩大招生规模,高考录取率从36%提高到59% 2002年高等学校在校生1600万人,是1997年的2.3倍;5年内全国本专科毕业生1300万人,毕业研究生  相似文献   

15.
一流城市一流教育 到2005年,上海市将建立0~6岁儿童托幼一体化的学前教育体制;高标准、高质量地实施义务教育和普及高中阶段教育;18~22岁高等教育适龄人口毛入学率将达到45%以上,全市新增劳动力平均受教育年限将达到14年;市民在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会。上海将成为适应时代要求的学习型城市。基本情况 到2000年9月,上海市3~6岁儿童入园率和九年义务教育入学率近100%,高中阶段入学率为97%.高校在校生 36万人,每年市民接受各级各类成人教育220万人次,全市新增劳动力受教育年限…  相似文献   

16.
六、教育事业蓬勃发展国运兴衰,系之教育。改革开放使我国教育事业进入了一个最好的历史发展时期,为各行各业培养出数以亿计的劳动者和上千万的专门人才。20年来,各类教育事业形成了新的发展规模。1997年,全国65%人口的地区普及了九年义务教育,中等职业教育在校生总规模超过1000万人,普通高中在校生达到850万人,高等教育在校生总数为608万人,20年来共培养研究生和本专科毕业生1500万人,初步形成多种层次、多种形式。学科门类基本齐全的高等教育体系。目前,我国受教育人口高达3.且亿。七、科学技术加速讲步科技生产力的解放和发…  相似文献   

17.
一、教育面临的形势 经过四十多年的努力,特别是八十年代以来的改革开放,我省各级各类教育事业有了很大的发展。1985年全省基本普及了小学教育;1992年已在全省人口70%的地区实施初中阶段义务教育,有40%的地区实现普及九年义务教育;高中阶段的教育结构调整取得了重大进展,职业技术教育在校生占高中阶段在校生总数的比例已达58%;普通高等教育的入学率达到适龄青年的6%,45岁以下成年人口中的非文盲率达到98%;各种形式的成人教育在提高从业人员思想、文化素质方面发挥了重要作用;教育与科技、经济的结合开始显示出强大的生命力。  相似文献   

18.
《广东教育》2003,(4):3-4
五年前,1998年3月19日,新任国务院总理朱基庄严承诺:“科教兴国是本届政府的最大任务。”五年后,从第十届全国人民代表大会第一次会议朱总理的政府工作报告中,我们欣喜地看到了五年来我国教育事业改革发展的新亮点。报告说,五年来,教育事业迅速发展。全国实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的人口地区覆盖率,由1997年的65%提高到2002年的91%。高中阶段教育得到加强。高等学校从1999年起连续扩大招生规模,高考录取率从36%提高到59%;2002年高等学校在校生1600万人,是1997年…  相似文献   

19.
职教信息     
“八·五”期间职业教育发展 成效显著 “八·五”期间,我国教育改革取得了举世瞩目的成就,职业教育得到了大力发展。到1994年底,全国初等职业学校数达到1538所,比1990年增加了29所,招生数为28.51万人,在校生数达63.05万人,分别比1990年增加了49.26%和31.68%。中等教育结构改革效果显著,高中阶段各类职业学校招生数由1990年的227.27万人增加到1994年的340.75万人,增长了49.93%,职业学校招生数占高中阶段各类学校招生总数的比例由1990年的47.61%上升到1994年的58.31%,在校生数由1990年的604.74万人增长到1994年的849.44万人,增长了40.46%,职业学校的在校生占高中阶  相似文献   

20.
各级各类教育要进一步端正办学指导思想,把坚定正确的政治方向放在首位。工作的重点,要放在优化教育结构、改革教育内容和教学方法、提高教育质量上。 ——基础教育。根据因地制宜、保证质量的原则,进一步推行小学阶段或初中阶段义务教育。五年内,力争在占全国人口百分之八十以上的地区普及小学阶段义务教育,占全国人口百分之三十以上的地区普及初中阶段义务教育。努力帮助少数民族地区发展教育事业,扎扎实实抓好边远山区和牧区初小义务教育。发展学前教育和盲、聋、残疾弱智儿童少年的特殊教育。  相似文献   

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