共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
本文采用观察法、访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理统计等研究方法对太和一中健美操选项班女生自信心进行研究,了解她们在健美操学习过程中自信程度以及影响她们自信心的因素,为提高健美操教学效果、为学校体育与健康课程分项教学的实施提供依据,进一步深化高中体育与健康课程的改革。 相似文献
2.
健美操以其独特的魅力和易于开展性,已经成为普通高校女生体育教学的主要内容。如何激发学生对健美操的兴趣,培养终身体育意识,巳成为一个急需解决的问题。本文通过几种研究方法,对普通高校女生学习健美操的开展情况进行分析,总结出激发女生对健美操学习兴趣的主要对策。 相似文献
3.
在高中体育与健康课程改革的背景下,健美操日益成为广大女生喜爱的首选项目。调查表明,目前教师和学生对艺术表现力的理解和重视程度不够,健美操的健身价值和教育价值没能得到最佳体现。本文通过舞蹈对培养艺术表现力的作用进行了阐述,提出运用芭蕾的静态技术、动态技术和音乐训练作为健美操艺术表现力的基础练习。 相似文献
4.
通过对2所高校女生健美操选修课学习现状进行随机抽样调查,调查分析高师院校女生健美操选修课的现状及存在的问题,针对调查研究结果提出相应的教学建议,为高师院校健美操运动的开展和普及提供参考。 相似文献
5.
通过对健美操运动项目的内涵和特点进行分析,对健美操的教学艺术进行探讨,从而提出一些健美操教学中培养高校女生健身锻炼能力的途径和方法。 相似文献
6.
7.
随着我国各个高校对体育课的重视以及对其教学改革的不断深入,使健美操成为高校不可或缺的一项教学内容,并受到女生的追捧。本文就针对初次接触健美操的高校女生在练习健美操时应注意的问题进行分析探讨,并提出相应的解决方法。 相似文献
8.
为探讨高校女生健美操锻炼对体质健康指标的影响,以16名2011级公体女生为研究对象,进行维持16周的第三套健美操的锻炼。通过实验法、数理统计和文献资料法等科研方法对比实验前后数据,结果表明健美操锻炼对高校女生体质健康水平的提高有着很大的促进作用,对改善身体形态,降低体重指数,提高腰部腿部的肌肉力量,提高耐力素质,改善肺活量指标均有积极影响。 相似文献
9.
10.
本文通过文献资料法、问卷调查法、实验比较法、访谈法等,对中职健美操选项课开展情况进行调查分析,告知教育部门开展健美操选项课对增强中职女生体质、身体形态,以及培养她们体育锻炼的兴趣和意识有明显效果,应该在教育培训和调研工作中,加大健美操的培训和宣传推动工作,从而保证中职女生体质得到更大提高。 相似文献
11.
文章从生理学和心理学角度出发,运用文献资料法、实验法、调查法对参加健美操锻炼的女大学生在身体素质、身体形态与机能以及心理机能方面的变化进行了研究。结果表明,健美操锻炼能提高女生的耐力和心肺功能、改善体态,是促进女生身心健康发展的有效手段。 相似文献
12.
本文主要针对时代课程教学模式下高校健美操课程改革实践为重点进行分析,结合当下高校健美操教学中存在的问题为依据,从高校健美操课程改革的影响、高效健美操改革措施这两个方面进行详细阐述,其主要目的在于探索时代课程教学模式下高校健美操课程改革具体措施,为全面提高高校健美操课堂教学质量奠定坚实的基础。 相似文献
13.
当今知识经济时代,高校女生同样也面临着巨大的竞争压力和就业压力。因此,选择适合自身发展的运动项目来达到锻炼身体、增强体质、塑造优美形体、陶冶情操的目的是每个女大学生的愿望:通过对我院女生参与健美操锻炼的目的与态度进行有关调查,为健美操的进一步开展与普及提供参考依据. 相似文献
14.
本文主要通过对梅州中学高一、高二年级500余名女生关于影响高中女生健美操学习兴趣的因素进行抽样问卷调查,并对数据进行统计与分析,结合心理学和教育学的理论和方法,探讨影响高中女生健美操学习兴趣的主要原因,并提出了相应的对策措施。 相似文献
15.
16.
本文通过对沈阳工业大学辽阳校区健美操课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中健美操课程的教学内容、教学环境、师资情况等。希望为今后普通高校健美操课程的教学提供一点启示。 相似文献
17.
大众健美操在改善女子身体形态、身体协调功能、提高身体素质促进心理健康发展有着积极的作用,在高校期间对女生进行正确的大众健美操引导有助于培养她们终身体育观念,为他们终身体育锻炼打下坚实的基础。 相似文献
18.
本文结合文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对体育教育专业健美操专修课考核进行研究分析。通过对体育教育专业健美操课程考核的现状分析、健美操专修学生对考核对考试形式与评分方法的意见分析、健美操课程考核体系等进行了分析,对体育教育专业健美操考核提出了一些建议。 相似文献
19.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据. 相似文献