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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
"1□×1□"也能口算?同学们不相信吧?可能有的同学会说:"如果是‘1□×10’可以口算,可是像‘11×12’、‘13×16’、‘18×19’这样的计算题也能口算吗?"不要着急,先来看看我发现这个口算规律的过程吧。  相似文献   

2.
1×100和100×1的结果都是100,但实际效果却不一样。100×1是"一个一百",1×100是"一百个一",二者有很大的区别。比如:把一百块钱平分给一百个人,即"一百个一",每个人仅能得到一块钱;而把一百块钱给一个  相似文献   

3.
[题目]计算：2008＋2007×2009/2008×2009-1＋2009＋2008×2010/2009×2010-1.  相似文献   

4.
观察下列各式的值,找出其规律: 1×2×3×4 1; 2×3×4×5 1; 3×4×5×6 1; 4×5×6×7 1; 从以上各式看,所得的结果依次为25;121;361;841;…………其规律是四个连续的自然数的乘积加上“1”是一个完全平方数。这是一本数学杂志上刊登的一道数学题。上面的结论显然是正确的。但对任意四个连续的整数的乘积加上“1”是不是也是一个完全平方数?请看下列各算式:  相似文献   

5.
《家教世界》2012,(21):49
5假如问你,1/3写成小数是多少?你一定会不假思索地回答:1/3=0.333……,因为无限循环,所以,称之为无限小数。那么,问题就来了:如果1/3=0.333……,等式两边同时乘一个数,结果应该相等,可是——1/3=0.333……,1/3×3=0.333……×3,结果竟然是1=0.999……真奇怪,0.999……明明小于1,在这个式子中,怎么会相等呢?没错,1=0.999……可是被充分证实的哦!  相似文献   

6.
1、请对下面一份公文格式进行评析.份号特急 绝密 ××市人民政府 (92)×府字××号 签发人  相似文献   

7.
因为×1=0.999……①,×10=9.999……②,②-①得×9=9,所以=9/9=1。但有人根据直觉,却认为就是0.999……,它总小于1,这主要是没有把无限循环小数的意义弄清楚,把带有省略号的无限循环小数与带有省略号的有限小数混淆起来了。我们知道,可以写成无限和的形式,即=0.999……=0.9 0.09 0.009 ……=9/(10~1) 9/(10~2) 9/(10~3) ……所以恰好表示无穷  相似文献   

8.
一个质子、中子、电子的质量分别为1．6726×10－27千克、1．6748×10－27千克、9·1070×10－31千克、作为原子量标准的126C一个原子里含有6个质子、6个中子和12个电子，因中子的质量比质子的质量大，似乎i’C质量的1／12应该大于质子的质量·即1’／12×（6×I．6726×10－27＋6×I．6748×10－”十！2×9．1070×10－’‘）＝1．6746×10－”（千克），1．6746×10－”千克＞1．0720×10－”千克（质子质量）．但实际上，通过科学实验测得，牙质量为1．9927×10－’‘千克，8’C质量的1／12为1．6606×10－”千克，比质子的质量还小，…  相似文献   

9.
由于0.9·=0.999…,当问0.9·与1哪个大时?很多同学便会马上回答:“当然0.9·<1,因为1比0.9·大了0.00…01那么一点点.”事实是0.9·=1,你相信吗?证明如下:一、用等式性质说明由于0.9·=0.3·×3,而0.3·=31,所以0.9·=0.3·×3=31×3=1.也就是说0.9·与1一样大.二、用方程思想  相似文献   

10.
本文以 N 维欧氏空间 R~n 的 n-1个向量 a_1,a_2,…a_(n-1)为整体,定义了它们的向量积 a_1×a_2×……×a_(n-1),讨论了向量积的计算方法和若干性质。  相似文献   

11.
《中学数学杂志》2010年第6期刊登的《奇妙的1+2+3与1×2×3》一文(以下简称文[1])给出了如下两条结论:(1)任何三个连续的正整数,如果它们的和等于它们的积,则必为1、2、3.(2)任何三个不同的正整数,如果其和等于其积,则必为1、2、3.如果将数的允许范围从"三个不同的正整数"扩展  相似文献   

12.
1.有一块长30厘米、宽24厘米、高15厘米的长方体,平均分成3块后,表面积增加多少平方厘米?解:若沿长将它分成3个长方体,则表面积增加:4×24×15=1440(平方厘米);若沿高将它分成3个长方体,则表面积增加:4×30×24=2880(平方厘米);若沿宽将它分成3个长方体,则表面积增加:4×30×15=1800(平方厘米).注:此题中表面积增加多少与分长方体的方式有关.要把一个长方体平均分成3块,分的方法有多种,不同的分法,分后增加的表面积会不同.2.A国人表示日期的方式是日/月/年,而B国人表示日期的方式是月/日/年.所以,对于1/6/2005这个日期,A国人会理解成2005…  相似文献   

13.
患者女,68岁,因头晕,心慌,全身无力,牙龈出血1个月。来院就诊。体检:贫血貌,胸骨压痛,肝在肋下1cm,脾在肋下1cm,无压痛,全身有出血点,尤以牙龈出血为重,实验室检查:WBC27.2×10~9/l、RBC2.59×10~(12)/l、HGB75g/l、HCT0.225、  相似文献   

14.
刚架拱天桥结构新颖美观,施工方便,是高速路设计与周边环境协调,增强景观效果的首选。对××××高速公路1．60m刚架拱车行天桥设计理念、施工要点、施工组织、施工方法进行阐述与总结,为今后施工此类桥梁提供一些参考与经验。  相似文献   

15.
刚架拱天桥结构新颖美观,施工方便,是高速路设计与周边环境协调,增强景观效果的首选。对××××高速公路1-60 m刚架拱车行天桥设计理念、施工要点、施工组织、施工方法进行阐述与总结,为今后施工此类桥梁提供一些参考与经验。  相似文献   

16.
把单“位1”平均分成若干份,表示这样的一份或其中几份的数,叫做分数。这里的单“位1”表示什么意思?也就是说,什么叫做单“位1”“?1”为什么要加引号?笔者就此问题曾问过许多数学教师,然而所有的回答都不能令人满意,几乎所有数学教师都只能说出“××可以看作单‘位1’”,而说不出单“位1”是什么“,1”为什么要加引号。现笔者就所掌握的资料及理解,对单“位1”浅析如下:单位,在《辞海》中有这样两种解释:1.量度中作为计数单元所规定的标准量;2.指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门。显然,小学数学分数定义中的单位,应指的是前一…  相似文献   

17.
（2010年广东省初中学业考试数学第21题）阅读下列材料：1×2=1/3×（1×2×3-0×1×2）2×3=1/3×（2×3×4-1×2×3）3×4=1/3×（3×4×5-2×3×4）以上三个等式相加,可得1×2＋2×3＋3×4=1/3×3×4×5=20读完以上材料,请你计算下列各题：（1）1×2＋2×3＋3×4＋…＋10×11（写出过程）;（2）1×2＋2×3＋3×4＋…＋n（n＋1）=__;（3）1×2×3＋2×3×4＋3×4×5＋…＋7×8×9=__;近几年来,中考数学试卷中出现了大量的阅读理解题.新课标注重培养学生的自学能力,强调学习方法的指导、学会学习、重视发现、  相似文献   

18.
"□1×□1"也能进行口算,你们不信?好,现在我带大家一起去看看我的"发现之旅"。那是一个周末,妈妈陪我一起复习功课,快结束的时候,妈妈对我说:"益嘉,你已经学过‘两位数乘两位数’的运算法则,我出五道题考考你,好吗?"  相似文献   

19.
有时,判断处理一个问题的方法对不对,不一定是很容易的。如证明0.9=1,用下面的证法对吗? 0.9×10=9.999……① -)0.9×1=0.999……②①-②得0.(?)×9=9,所以0.(?)=9/9=1。在这里,0.(?)实质上表示无限个小数的和。由②得出①,必须对这里的无限个数的和运用乘法分配律。这样做是不是允许呢?是不是对任何“无限个数的和”都能运用我们熟悉的运算定律? 下面的例子似乎提示我们:可以作出肯定的回  相似文献   

20.
患儿、女性、3岁。主因发现左腹股沟肿物,左下肢肿胀,表浅静脉曲张半年入院。既往无下肢外伤、感染史。查:左腹股沟股动脉旁,于股静脉位置上可及一1×2×1厘米大小肿物,表面光滑,边界较清,移动度不大,无压痛。左下肢较右下肢稍增粗(测膝关节上方10厘米大腿周径,左下肢25厘米,右下肢23厘  相似文献   

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