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相似文献
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1.
西部地区高等教育发展面临的困难与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前我国西部地区高等教育发展中面临着办学经费严重不足,高水平学科带头人严重短缺,学科发展水平不高,服务社会能力不强等问题。高等教育是社会经济发展的助推器,是西部大开发的重要力量,促进西部地区高等教育发展也是落实科学发展观、构建和谐社会的保障和前提。为此,中央政府应加大对西部地区高等学校的支持力度;西部地区的地方政府应将高等教育的发展纳入地方社会经济发展的总体规划之中,深化高校改革,加快高等学校的发展步伐。  相似文献   

2.
基于“本体”“类型”和“区位”等要素的耦合性思考,西部地区职业教育数字化转型应坚持重构性、类型性、超越性的价值逻辑。在此“三维取向”的观照下,西部地区职业教育数字化转型的应然状态表现为形成“近产型”数字化职教生态、“引领型”数字化职教主体、“实践型”数字化培养模式和“后发型”数字化进取机制。扎实推进西部地区职业教育数字化转型,需要重构布局结构,支撑并适度超越西部产业发展;重构主体价值,开展参与式教师素养提升培训;重构内涵体系,打造东西共建共享的数字资源;重构运行秩序,探索院校智慧管理的一般模式;重构进取机制,推进西部职业教育的“后发型”超越。  相似文献   

3.
西部地区面积广阔 ,人口密度小 ,城市稀疏且规模小 ,经济实力差 ,空间分配不平衡 ,若不采取有力的措施与政策 ,将成为西部大开发的障碍。推进西部城市化 ,可扩大内需 ,拉动经济增长 ;缓和东西差距 ,促进区域经济的合理布局 ,为西部开发提供合理的必要的经济增长点支撑体系。要推进西部地区城市化 ,应采取大中小城市发展和小城镇建设并重的战略 ,同时应对西部城市化发展进行必要的制度创新。  相似文献   

4.
我国西部地区幅员辽阔、资源丰富 ,但由于受交通落后、信息闭塞、自然环境和条件恶劣等诸多因素的限制 ,其教育发展水平也同经济发展水平一样 ,长期落后于全国的平均水平 ,与发达地区相比则具有更大的差距。为此 ,笔者认为作为西部大开发的先行和配套工程 ,西部教育的发展应采用全新的思路 ,实现跨越式发展。所谓跨越式发展主要指以下三层含义 :1西部教育在资金的投入上应高于历史平均水平和全国平均水平 ;2西部教育规模的增长速度应高于全国平均发展水平 ;3西部教育的增长应领先于西部其它行业的增长。一、跨越式发展西部教育的必要性1 .跨…  相似文献   

5.
西部地区的经济建设离不开西部成人教育的发展,成人教育在西部经济发展中有着重要的作用.正确处理西部地区经济发展与成人教育的关系,应当做到:西部地区的成人教育要着眼于人力资源开发,培养大量直接服务于西部地区经济的人才;成人教育的发展要体现出西部地区的经济、文化特色;西部地区要增加教育投入,扩大教育规模和途径,建立多元化的成人教育投资模式.  相似文献   

6.
西部地区社会经济的发展,取决于本地区人力资源开发。而高素质的人才培养,则是推动西部地区社会发展的最佳途径。目前西部地区高等教育存在着资源配置不合理、规模偏小;科研力量薄弱、传统学科偏重、应用学科不足;基础人才过剩、高精尖科技人才缺乏等问题,为了适应西部大开发的实际需要,应扩大西部地区高等教育的部分办学自主权,促进西部地区高等教育办学规模、学科建设诸方面的快速发展,使之更好地服务于地区社会经济的发展。西部地区高等教育应为全面建设小康社会做出应有的贡献。  相似文献   

7.
西部高校人才流失的现状、原因与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
人才是高校生存和发展的最基本、最重要的条件.多年来西部地区高校人才流失现象严重,已成为制约西部地区高等教育发展的瓶颈.因此,解决人才流失问题日显得重要.  相似文献   

8.
加快教育发展是西部地区的迫切需要;突出重点、整体推进,是西部地区加快教育发展的必由之路;加强领导,创造条件,是西部地区加快教育发展的重要条件.  相似文献   

9.
蒋华 《职教论坛》2013,(1):35-38,80
地区之间农村成人教育的均衡发展是实现我国东、西部地区统筹发展的重要方面,课题组对东、西部地区多个省、市、自治区的大规模调查表明:我国东、西部地区的农村成人教育发展水平总体都还不令人满意,但西部地区与东部地区相比,在农村成人教育的经费投入、办学硬件、师资水平、课程与教学的科学性、农村成人教育与普通教育及职业教育的沟通与协调,以及东、西部农村成人教育人才培养质量等方面都存在着较大的差距.  相似文献   

10.
西部高等教育公平是社会公平的重要基础,是西部经济发展的强大动力,是构建和谐社会的基本要求。但西部地区高考生享有的教育机会不公平和西部高校就读学生教育过程不公平影响了高等教育公平发展的总体进度。要促进西部高等教育公平,应制定更为科学、合理的招生制度,促进高等教育机会均等;加强政府政策导向,加大西部高校建设投入;完善贫困学生资助措施,促进高等教育机会公平;创新环境,吸引优秀人才充实师资队伍;调整、改革高等教育成本分担机制。  相似文献   

11.
“十六大”是我们党在新世纪新阶段召开的十分重要的代表大会,对于党和国家各项事业的发展具有重大而深远的意义。本文认为,对西部民族地区的发展应有新的理论探索。并就此分别论述了:一、大力发展西部民族地区的社会事业,必须首先提高其内在素质——强健西部民族地区的骨骼:发展科技事业;开展西部民族地区的健脑工程:发展民族教育事业;给西部民族地区作热身:提高各民族的思想道德素质;为西部民族地区缝绣嫁衣裳:盘活少数民族文化资源。二、加快西部民族地区的发展,必须要有宽松的外部环境——打通西部民族地区的七筋八脉:深化体制改革;给西部民族地区一个广阔的练武空间:加快扩大开放;给西部民族地区展示个性:发展特色工农业。三、加快西部民族地区的发展,必须加大反腐倡廉等力度。文章认为,只要在党中央的正确领导下,群策群力,开拓进取,西部民族地区的发展就一定会乘着“十六大”的东风,在新形势下,快马加鞭,向着为实现各民族共同繁荣发展的伟大目标奋进。  相似文献   

12.
西部高等教育公平是社会公平的重要基础,是西部经济发展的强大动力,是构建和谐社会的基本要求。但西部地区高考生享有的教育机会不公平和西部高校就读学生教育过程不公平影响了高等教育公平发展的总体进度。要促进西部高等教育公平,应制定更为科学、合理的招生制度,促进高等教育机会均等;加强政府政策导向,加大西部高校建设投入;完善贫困学生资助措施,促进高等教育机会公平;创新环境,吸引优秀人才充实师资队伍;调整、改革高等教育成本分担机制。  相似文献   

13.
本文分析了西部地区图书馆的文献资源特色以及作为西部地区信息重要基地的图书馆参考咨询工作的现状,提出西部民族地区图书馆应积极发展网络参考咨询服务,提供特色化、个性化服务,为西部文化、政治、经济的发展作出应有的贡献。  相似文献   

14.
国家大力发展西部地区的教育事业,为西部地区特别是广西的药学研究生的教育提供了新的发展机遇。西部地区研究生教育存在着学位授权单位和授权点少,学科分布不均匀,发展不平衡,导师队伍分布不平衡,经费投入不足等现状。为此应坚持规模、质量、结构、效益互相协调发展和发展的超前性、区域协调性,完善教育法规、依法治教,提高药学研究生质量的发展方针;应把调整学科结构、构建完整的学科体系,建设现代化研究生培养基地,打造重点特色学科,提高导师水平,促进师资合理分布作为发展策略。  相似文献   

15.
实施西部大开发战略,保证西部人才、经济、资源的协调发展是关键所在。其中,发展高科技产业是实现西部跨越式发展的重要举措。本文首先对我国西部地区高科技产业发展的历史和现状进行了分析;然后对西部地区高科技产业发展的现状及所存在问题的成因作了深刻剖析。  相似文献   

16.
论西部地区战略性产业结构的合理布局   总被引:1,自引:0,他引:1  
区域战略性产业是关系到国民经济发展和区域战略性产业结构合理化的关键性、全局性和长远性的产业。西部地区战略性产业结构为西部地区乃至全国产业结构合理化作出了贡献。随着内外条件的变化,西部地区战略性产业结构应选择绿色产业、高新技术产业(西部重点经济区)、航空航天和生物制药业、电子信息业、能源产业和有竞争优势的战略性产业进行布局。  相似文献   

17.
西部地区高等教育与经济协调发展分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
与区域经济的协调发展是评价西部地区高等教育发展的重要方面。从高等教育发展的规模速度、所生产的科技成果的转化率、其结构所锁定的功能定位看,西部地区高等教育在与经济协调发展方面还存在较大差距。为此,应加速扩大规模、面向特色产业调整学科专业和建设前瞻性大学,以推动西部地区高等教育与经济协调发展。  相似文献   

18.
中国西部地区高等师范教育改革和发展的战略选择   总被引:7,自引:0,他引:7  
地方高等师范教育如何发展,关系着地方经济、社会、化的协调发展。在当前的创新重组是中国西部地区高等师范教育的改革方向,服务是中国西部地区高等师范教育改革的必由之路,综合发展是中国西部地区高等教育发展的目标。因此,中国西部地区高等师范教育的改革和发展,必须轴变观念,树立素质教育观;强化服务,必须树立地方观;综合发展,必须树立特色观,这是形成具有中国国情,适合西部地区发展需要的现代大学理念。  相似文献   

19.
在最近十年的高校大扩招中,尽管各类高校都获得了大发展,但西部地区高等教育与中东部的巨大差距尚无明显改变。在后扩招时代,发展西部高等教育应采用差异、多样化、特色等生态发展策略。其要点是:确立高等教育多元化生态质量观,引导西部高校合理定位;依据生态定位,强调西部高校特色发展。  相似文献   

20.
知识经济时代,知识既是一切财富的核心和源泉,又是全社会发展的基础和动力;它的显著特征是知识与经济高度融合达到辩证统一。我国西部地区应正确理解其内涵与特征,结合本地现状和实际,迎接知识经济的挑战,首先,重视人才的使用和培养,大力发展农村教育和终身教育;其次,抓住西部特色,发展知识创新及特色产业;最后,为知识传播和创新建立完善的基础设施。  相似文献   

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