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1.
林萍兰 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):196-198
2008年北京奥运上的中美女排“和平之战”备受世人关注,引发了“爱国”大讨论,特别是在青年群体中辩论尤其激烈。本文试从全球化背景对高校爱国主义教育构成的影响入手,分析全球化时代爱国主义教育面对的主要问题及当前高校爱国主义教育中存在的主要缺陷,提出完善与改进高校爱国主义教育的几点措施。 相似文献
2.
21世纪,经济全球化为我国的经济、科技、生产力发展既带来了良好的发展机遇,同时又对我国的政治、文化、教育以及价值观念等带来了严峻的挑战。经济全球化对爱国主义精神的冲击和爱国主义教育的影响是显而易见的。在高校开展爱国主义教育将面临着一些诸如爱国主义意识淡泊、教育困惑、教育体系相对滞后等新情况、新问题,经济全球化时代如何搞好高校爱国主义教育,应侧重爱国主义教育的内容创新和爱国主义教育的方法创新。 相似文献
3.
李素芳 《辽宁教育行政学院学报》2003,(7)
爱国主义教育是我国高校思想政治工作的优良传统 ,这个传统在当今的经济全球化时代遇到了严峻的挑战。面对经济全球化的趋势 ,更要强化爱国主义教育 ,铸造民族精神 ,引导大学生正确认识爱国主义 ,走出对爱国主义教育认识的误区 ,努力营造爱国主义的社会氛围 相似文献
4.
爱国主义是中华民族精神的核心,是高校思想政治教育的重要内容.在经济全球化过程中,大学生爱国主义教育受到了冲击和挑战,呈现出许多特点,同时也对高校爱国主义教育提出了新的要求.如何与时俱进地加强当代大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一个重大课题. 相似文献
5.
许婕 《广西大学梧州分校学报》2006,16(2):75-76
爱国主义是中华民族精神的核心,是高校思想政治教育的重要内容。在经济全球化过程中,大学生爱国主义教育受到了冲击和挑战,呈现出许多特点,同时也对高校爱国主义教育提出了新的要求。如何与时俱进地加强当代大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一个重大课题。 相似文献
6.
冯永君 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(4):73-76
爱国主义是中华民族精神的核心,是高校思想政治教育的重要内容。在经济全球化背景下,大学生爱国主义教育虽然面临着冲击及存在着一定的问题,但爱国主义教育不能削弱只能加强,要站在人才培养的战略高度坚持与加强,与时俱进地探索经济全球化背景下行之有效的爱国主义教育新途径。 相似文献
7.
全球化背景下爱国主义的走向是国际化,路径是群众路线,行为是适度理性。全球化给高校爱国主义教育带来了新挑战,削弱了当代大学生对传统文化的热爱之情,减弱了大学生的国家主权意识、民族责任意识和爱国主义情感。高校爱国主义教育要充分利用互联网和户外荧屏等新媒体,加强民族精神教育,陶冶爱国情怀;利用课外实践,巩固爱国情感;与时俱进,进行理性爱国教育。 相似文献
8.
论全球化对大学生爱国主义教育的冲击及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郑淑芬 《思想政治教育研究》2006,(5):91-93
爱国主义历来是一个民族自强不息、团结奋斗的精神力量。随着全球化进程的加快,人们的价值观念、思维方式和行动方式发生着剧烈变化。大学生的爱国主义教育也受到强烈冲击。我们应顺应全球化发展趋势,根据大学生的思想特点,拓展爱国主义教育内容,把高校的爱国主义教育和促进大学生的全面发展统一起来。 相似文献
9.
在高校开展民族团结教育是高校应对全球化形势发展的需要.在全球化发展的背景下,高校开展民族团结教育,主要应对学生进行马克思主义的关于民族和民族理论的教育,进行我们党和国家所制定的民族政策的教育,进行我们国家的民族法律和法规的教育,进行以爱国主义为核心的中华民族的民族精神的教育.高校开展民族团结教育的途径,与高校思想政治理论教育的途径基本相同. 相似文献
10.
随着信息时代互联网的快速普及和经济全球化的趋势日益明显,高校爱国主义教育面临着前所未有的挑战和冲击,高校爱国主义教育必须坚持发展性原则、主体性原则、区别性原则、连续性原则、实践性原则和辩证性原则等基本原则,努力提高爱国主义教育的实效性. 相似文献
11.
在经济全球化时代 ,国家的主权、民族的利益仍然是第一位的 ,高校务必继续加强对大学生的爱国主义教育。由于经济全球化的时代特征 ,高校在进行爱国主义教育时 ,应着重培养大学生的开放意识、全球意识和忧患意识 ,并突出国家主权、国家安全、民族文化传统和社会主义等方面的教育内容 相似文献
12.
经济全球化与高校爱国主义教育 总被引：3，自引：0，他引：3
徐雅芬 《思想理论教育导刊》2002,(6):53-55
在经济全球化时代 ,国家的主权、民族的利益仍然是第一位的 ,高校务必继续加强对大学生的爱国主义教育。由于经济全球化的时代特征 ,高校在进行爱国主义教育时 ,应注重培养大学生的开放意识、全球意识和忧患意识 ,并突出国家主权、国家安全、民族文化传统和社会主义等方面的教育内容 相似文献
13.
目前,学界对全球化背景下爱国主义教育研究的主要视阈有以下方面：全球化对爱国主义教育带来的挑战和积极影响,全球化与爱国主义教育的辩证关系,当前爱国主义教育的局限性及提升有效性的路径等。当前的爱国主义教育研究既取得了一定的成绩,也具有一定的局限。今后,应加强相关基础性理论研究,完善爱国主义教育的内容,加强不同国别的比较研究,加强大学生爱国主义教育路径创新发展研究。 相似文献
14.
爱国主义是中华民族精神的核心，是大学生思想政治教育的重要任务．在经济全球化背景下，高校爱国主义教育面临前所未有的冲击和挑战，并赋予新的时代特征．高校如何加强当代大学生的爱国主义教育已成为摆在我们面前的一项现实课题． 相似文献
15.
在经济全球化背景下,由于人员、商品、货物、劳务的跨国流动使国家的界限日益模糊,对高校爱国主义教育产生了许多消极影响。加强高校爱国主义教育既是提升国家竞争力、巩固国家安全、实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是实现高校培养目标和大学生人生价值的正确选择。应当解放思想,转变观念,采取有力措施,切实加强高校爱国主义教育。 相似文献
16.
张喆 《黄冈职业技术学院学报》2015,(2):64-66
伴随着经济和科技的全球化,中、美作为全球最有影响力的大国,都非常重视高校的爱国主义教育。由于社会制度及历史文化的差异,中、美两国在爱国主义教育的目标、内容和实现途径等方面呈现出适合本国国情的特色。通过对中、美两国爱国主义教育进行比较研究,意在提升我国高校爱国主义教育的成效。 相似文献
17.
唐凯 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(1):54-56
在经济全球化时代，国家的主权、民族的利益仍然是第一位的，高校务必继续加强对大学生的爱国主义教育。由于经济全球化的时代特征，高校在进行爱国主义教育时，应着重培养大学生的开放意识、全球意识和忧患意识，并突出国家主权、国家安全、民族文化传统和社会主义等方面的教育内容。 相似文献
18.
19.
在经济与信息全球化进程中,互联网给高校爱国主义教育带来新的挑战。高校要加大投入,建设一批内容好、质量高的校园网站,充分利用互联网开展爱国主义教育,这是历史的要求,是时代和现实的呼唤。 相似文献
20.
在经济全球化、文化多元化以及信息智能化的背景下,大学生的爱国意识和爱国主义情感面临前所未有的冲击,高校的爱国主义教育工作也面临着巨大的挑战。从国民性的思维方式揭示当前大学生爱国主义教育出现的问题,包括:爱国主义情感面临着情感缺失的困境;爱国主义意识面临着狭隘爱国主义倾向的威胁;爱国主义教育机制面临着民主法治不健全的挑战。并从中国人民的国民性出发,提出教育是改造国民性的主要途径,在此基础上探讨了大学生爱国主义教育的反思与重建,即:加强感恩教育,激发爱国主义情感;加强理智思维教育,培养大学生理性爱国主义意识;加强民主、法制教育,引导大学生爱国主义行为。 相似文献