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人类社会刚迈入21世纪,世界正进入一个以知识经济、信息技术为标志的高科技时代。面对新的时代,如何把握机遇迎接挑战,培养适应时代发展的高素质人才,是我国在世界经济、政治、文化竞争中能否取胜的关键因素,也是21世纪学校教育的中心任务。面向新世纪探讨道德教育的改革,既要从我国现实出发,又要放眼未来社会发展的需 相似文献
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关于小班化教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
小班化教育是教育发展的必然趋势。社会发展对人的素质要求需要教育形式相应发展，适应发展的教育形式必定要符合社会对人才的需要特点。人类社会为了要适应生活需要，最早出现生活劳动式的经验传授教育；接着一部分人为了要统治、麻醉广大劳动者，出现了私塾式的文化教育；工业化社会时，为了培养大批劳动力，出现了班级式的文化技能教育；到了现在，为了符合信息化教育的特点，满足社会对高质量人才的需要，又出现高质量的教育模式———小班化教育。小班化教育的目的是为了提高全体学生的素质。要使全体学生都能提高自身素质，必须要在教… 相似文献
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创业教育是伴随着知识经济时代的到来，为适应社会、经济、文化等发展的需要而兴起的。因此，它必将成为21世纪我国教育改革的亮点。伴随着人类进入21世纪，作为为我国的经济和社会发展输送高素质人才的各级各类学校教育将逐渐由市场经济的边缘走向社会经济的中心。创业教育是我国教育体制改革和发展的新趋势，同时也是我国教育必须担负的时代使命。为了迎合国际教育发展的潮流和方向，也为了更好地满足我国经济和社会发展的需要， 相似文献
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彰显思想政治教育的伦理道德服务功能,是思想政治教育实践活动的现实回应。从本质上看,"服从"和"服务"于社会发展是思想政治教育的基本规律之一。"服从"社会发展,就是适应社会政治、经济、文化的发展,受政治、经济制度和社会主导意识形态的制约;"服务"社会发展,就是促进社会政治、经济、文化的发展,服务于党的中心工作。从内容体系构成看,思想政治教育除包括思想教育、政治教育、道德教育三种基本内容外,还应包括心理教育的内容。它们既相对独立,又相互联系,共同构成一个有机统一体,演绎着思想政治教育自身的发展轨迹。通过促进制度伦理与德性培育的有机结合,可以发挥思想政治教育最佳功能,提高思想政治教育的有效性,从而推进社会的和谐发展。 相似文献
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人们的生活存在决定人们的意识。为了适应社会转型期社会经济、政治、文化发展的需要,必须确立实践主义的道德教育目的,把实践道德行为、履行道德义务作为道德教育的核心,让道德教育回归生活,落实到实践活动中,让学生在实践中加深对道德知识的理解,培养道德情感,磨炼道德意志,实现知行的真正统一。 相似文献
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于晓雷 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(3):131-134
在构建社会主义和谐社会的历史时期,由于经济结构、社会结构、思想文化的变化,对思想政治教育提出了新的要求,这就需要思想政治教育要实现功能和内容的创新,以适应和谐社会的新需要。 相似文献
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从高职教育作为适应社会发展需要而产生的一种教育方式，必须体现出自身特点才能够保持其生命力。高等职业教育的培养目标主要是“技术型人才”。他们的主要特长是技术应用，这类人才过去通常由中等专业学较培养，随着科技进步和经济、社会水平的挺高，其中一部分技术应用型人才需要有高等层次的教育进行培养。今后必将进步完全转移到高等教育层次。因此，高职教育必须要不断探索新的教学模式，加大教学改革力度，适应社会发展的需要。 相似文献
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(一) 德育是一个内涵广泛的整体。其主要内容是思想教育、政治教育、道德教育,还有心理素质的培养等。德育具有政治、文化、社会、经济等多种功能。但是,人们常突出德育的政治内容而忽视了其它内容,夸大了德育的政治功能而淡化了其它功能。把政治教育与其它方面的教育割裂开来,将德育推到一个不堪重负的地步,好似培养接班人的重担非它莫属。殊不知“红旗飘万代”最重要的是要发展生产力,增强综合国力; 相似文献
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当今社会,正处在激烈变革和高速发展之中。时代的进步,社会的发展,特别是我国社会主义市场经济体制的逐步建立,将使社会政治、经济、文化、教育等各个领域发生一系列的深刻变革。基础教育要适应社会主义市场经济体制需要,从根本上来说,在于全面提高学生素质,为源源不断的人才走向市场奠定基础。为了实现这一目标,需要付出多方面的努力。而所有这些努力, 相似文献
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我们的祖国,是一个具有悠久历史的文明古国。我们的祖先,创造了灿烂的古代文化。古代的体育,在我国整个社会的历史发展过程中有它丰富的内容,并在政治、经济、文化、军事等方面产生了巨大的影响。从人类历史的长河中看,体育的产生、演变和发展是伴随着人类的发展而发展的。它不仅有社会的需要,而且和社会上的其他活动有着广泛的联系,是根据社会的政治、经济、文 相似文献
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道德素质是人才素质的最重要方面。学校是对学生进行道德教育的重要阵地。在当前全球化大背景下的社会转型期,学校道德教育面临诸多新问题,必须积极探求增强学校道德教育实效性的对策。一、转型期学校道德教育面临的问题20多年来的改革开放,在社会经济、政治文化领域发生巨大变 相似文献
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教育是培养人的社会活动。人才培养规格是职业教育服务于经济、社会的重要保证。教育效果有滞后性，中等职业教育只有贴近市场，适应社会经济的发展，才有生存的空间；同时教育又有“引领性”，中等职业教育同样肩负这样的社会责任和历史使命，要引领社会政治、经济、科技、文化向前发展。中等职业教育的发展既要强调适应性，又要强调引领性，两者不能偏颇，为适应而适应是短视的、趋利的，是中等职业教育的一个误区。值得警惕。 相似文献
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教育是培养人的社会活动。人才培养规格是职业教育服务于经济、社会的重要保证。教育效果有滞后性,中等职业教育只有贴近市场,适应社会经济的发展,才有生存的空间;同时教育又有"引领性",中等职业教育同样肩负这样的社会责任和历史使命,要引领社会政治、经济、科技、文化向前发展。中等职业教育的发展既要强调适应性,又要强调引领性,两者不能偏颇,为适应而适应是短视的、趋利的,是中等职业教育的一个误区,值得警惕。 相似文献
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郭春香 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(1):59-60
我国同俄罗斯在政治、经济、文化和科技等领域的交往不断加强,我国对俄语人才的需求日益增加。如何在大学期间提高口笔译水平,增强俄语综合知识的运用能力,以适应社会发展的全方位需要,成为全能型人才,是当前亟待解决的问题。 相似文献
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论思想政治教育的文化功能及其发展 总被引：6，自引：2，他引：4
为了适应实践的新要求,思想政治教育的文化功能要随着社会文明的进步与人的文明需要的提高而不断发展.从传统的复制、再造功能发展到文化孕育功能、文化整合功能和文化预测功能.从而,更好地体现出使人文明化、人文化的思想政治教育文化功能的实质. 相似文献
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仇月娥 《洛阳师范学院学报》2000,19(6):101-102
高等教育是培养高素质、创造性人才的基地 ,担负着培养有创新精神和实践能力高级专门人才的重要使命。适应社会发展的需要 ,积极推进创新教育 ,是完成这一使命的关键。思想政治教育作为高等教育的重要组成部分 ,要发挥其在创新人才培养中的作用 ,也应随之从内容、方法、体制和队伍等方面不断加以创新 相似文献
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发展理工科院校人文社会科学研究的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
发展理工科院校人文社会科学研究的几点思考张婷姣陈国清高等学校是文科研究的主要基地，而高等教育培养人、传播和发展人类文化、服务社会三大功能，决定了高校一方面要培养高质量、高素质的人才，另一方面要传播和发展人类文化，还要对现实政治的、经济的、文化的诸多问... 相似文献
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上世纪60年代,为了使学校适应政治及经济发展的需要,顺应世界教育发展的潮流,我国台湾地区在道德教育内容中植入了更多的关于公民教育和生活教育的内容,在小学设“健康与道德科”,在初中设“公民与道德科”,在高中设“公民科”。 相似文献
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道德教育是高校思想政治教育的重要组成部分,在新的时期、新的时代背景下,高校应明确开展道德教育的目标,准确定位开展道德教育的内容,把握好开展道德教育的方法,建立好道德教育的评价体系,使高校道德教育适应社会发展需要,增强实效性,强化功能. 相似文献