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三步上篮是中学篮球教学中的一项重要内容,其动作技术具有一定的难度.通常我们在教三步上篮时,大多采用传统教法,此方法较适合中学男生,但对于篮球基础薄弱和身体协调性相对较差的中学女生而言,这种教法难度的跨度稍大,尤其在跨步接球这一重要技术环节上学生往往难以掌握并容易出现许多问题.根据女生的兴趣、身心特点和她们篮球实际水平对三步上篮的教学顺序内容进行了全面分析和改进,总结出一套适合中学女生学习三步上篮的教学方法,具有很重要的意义. 相似文献
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篮球运动是高校公共体育课中开展最广,最受学生欢迎的项目之一.但是多年以来都是采用半训练式的教学.创新性、启发性体现不够.这里以逆向思维方式重新审视高校篮球教学,针对有一定篮球基础的提高班,提出了从比赛和游戏出发开展比赛导向型教学,明确学生学习的目的、目标.引导学生主动思考、自主学习、积极参加技术练习,以提高教学的整体效果. 相似文献
3.
我院普通体育课在篮球课教学设定上只有16课时,时间短但所要传授的教学内容却不少,因此,如何在较短时间内完成教学大纲所规定的教学任务,又要使学生确实掌握所学技术动作要领,这就需要在课的内容、教法、组织上加以改进,提高教学质量,在有限的时间内完成篮球课的教学任务。 相似文献
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我院普通体育课在篮球课教学设定上只有16课时,时间短但所要传授的教学内容却不少,因此,如何在较短时间内完成教学大纲所规定的教学任务,又要使学生确实掌握所学技术动作要领,这就需要在课的内容、教法、组织上加以改进,提高教学质量,在有限的时间内完成篮球课的教学任务。 相似文献
5.
篮球是由跑跳投等基本动作组成。在实际教学过程中这些基本动作的练习相对较为单调和枯燥,学生学习和训练过程中容易产生懈怠情绪。在教学过程中合理的加入体育小游戏,可有效集中学生注意力,提高学生学习篮球的兴趣,更加有利于学生对篮球技战术的掌握。 相似文献
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要使学生在半场区域行进间单手运球上篮项目考试中取得好成绩,关键在于如何让学生熟练掌握该项目的技术动作、了解技术的特性;结合学生特点合理安排教学内容、教学方法、教学步骤;还要耐心细致地分析、纠正学生的错误动作,激发学生学习的信心。教学中狠抓直线运球和跑篮技术是让学生掌握该项目的重中之重。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2017,(9)
篮球运动属于集体对抗竞赛项目,也是我国三大球项目之一,在篮球运动中,应该严格遵循规定的动作和技能,在篮球技术、篮球技巧上形成一种有规律的动作。在新课标中,篮球课成为体育课程中的必修科目,在小学阶段是学生学习体育的初始阶段,学生还对篮球项目不够了解,所以在低年级开设篮球课程是非常重要的。对于小学生的篮球训练和教学来说,首先要让学生能够喜欢上篮球,让学生对篮球技能有一个从陌生到熟悉的过程,慢慢培养学生的篮球意识,这项工作在小学低年级开展是有一定难度和挑战性的,对篮球教练也有着较高的要求。本文对篮球教练进行了走访,在这基础上又结合小学篮球教学的相关经验,提出小学低年级篮球训练的教学方法,以供借鉴。 相似文献
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球性练习也叫控制球能力的练习,是结合各种持球技术动作的特点进行的专门性练习,以熟悉球的性能、增强手对球的感应能力和控制支配能力：本文分析了球性练习与掌握篮球基本技术的辨证关系及在篮球教学训练中的重要性,以提高广大教师对球性练习的重视,完善教学训练方法,为高职学生尽快掌握篮球基本技术提供有益参考。 相似文献
9.
主要运用文献法与分析法,对中学篮球课学生跳跃动作的整体特点以及跳跃能力训练的原则进行阐述,从理论的角度分析了影响学生跳跃能力的三个主要因素,并叙述了四种提高学生跳跃能力的练习方法,最后提出三点建议,为中学篮球教学工作者提供参考与借鉴。 相似文献
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排球运动作为体育教学中的一个重要项目,深受学生的喜爱,其对技战术的要求较高,所以掌握好这项运动需要认真练习每个技术动作,而实际教学过程中,排球课中练习技术动作时,往往都是要求学生进行重复性动作的练习,练习过程枯燥无味,教学效果较差,不能很好地达到教学目的。采用教学比赛的形式进行教学可以有效地提高学生练习的积极性,从而更好地提高课堂教学效果,本文总结出了一些切实有用的教学比赛方法进行阐述,改革了排球教学中一贯采用的单一重复练习的方法。 相似文献
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篮球运动是球类教材中的主要内容,是学生喜闻乐见的运动项目。篮球运动身体接触频繁,对抗性强,运动技术复杂,在完成动作及技能时难度大,由于这些特点,对学生身体容易造成伤害,运动损伤易于频发,因此在篮球教学过程中采取有目的、有针对性的措施,能够有效地防止运动损伤的发生。 相似文献
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篮球动是人们喜闻乐见的一项体育活动,也是学校体育教学中占很大比重的一个科目.其中,组合技术动作的掌握和练习又是篮球教学中重要环节.本文从篮球组合技术的运用特点出发,分析了篮球组合技术在教学中的作用以及教学方法. 相似文献
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本文运用是非简答法,对影响学生上体育课练习情绪的诸因素进行了调查分析。结果表明,影响学生体育课练习情绪主要来自教学方面、教师方面和学生本身三个主要方面。对圆满完成体育课的任务,提高体育课的教学质量有着重要的意义。 相似文献
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在体育教学过程中,运动技能之间经常会出现迁移现象。这些迁移的发生不仅限于同一运动项目之中,往往发生在不同项目的技术动作之间。运动技能之间的迁移是体育教学过程中的普遍现象。因而在体育教学过程中,教师要善于运用各个技术动作之间的迁移规律,从而提高教学效果和学生的学习效率。本文主要通过文献资料法分析篮球技术动作之间的关系,找出迁移发生的规律,从而给出提高正迁移发生的建议,以实现为迁移而教。 相似文献
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篮球运动是人们喜闻乐见的一项体育活动，也是学校体育教学中占很大比重的一个科目。其中，组合技术动作的掌握和练习又是篮球教学中重要环节。本文从篮球组合技术的运用特点出发，分析了篮球组合技术在教学中的作用以及教学方法。 相似文献
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本研究将体育游戏融入到青少年的篮球课教学过程中,用其替代篮球课的准备活动及复习部分,其余部分与传统的篮球课一致,探讨不同授课方式对青少年篮球教学效果的影响,发现前者不但有助于学生接受并喜爱篮球,还可以提高三分球、胸前传接球、三步上篮的准确性和成功率,为其取得较好的比赛成绩奠定基础,因此这一授课方式值得在学校体育中普及和推广。 相似文献
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本文通过在背越式跳高教学过程中,学生在完成技术动作时难免产生错误动作,师生应该准确诊断其错误动作的原因,透过现象看到其产生错误动作的本质,及时采取有效的方法、手段进行调整,使学生能够独立自主地进行背越式跳高的学习和练习。 相似文献
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本研究将体育游戏融入到青少年的篮球课教学过程中,用其替代篮球课的准备活动及复习部分,其余部分与传统的篮球课一致,探讨不同授课方式对青少年篮球教学效果的影响,发现前者不但有助于学生接受并喜爱篮球,还可以提高三分球、胸前传接球、三步上篮的准确性和成功率,为其取得较好的比赛成绩奠定基础,因此这一授课方式值得在学校体育中普及和推广。 相似文献