共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
随着信息技术的发展,计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在外语教学中,改变了传统外语教学模式.现代化外语教学提高了外语教学水平.从而培养高素质的外语人才,满足日益增长的社会需求. 相似文献
3.
随着计算机技术的发展,计算机辅助外语教学越来越受到重视。计算机辅助外语教学的四大特点可以使大家更有效地发挥多媒体计算机在辅助外语教学中的作用。本文针对计算机教学与传统课堂教学的关系,提出了计算机辅助外语教学的几点具体应用方法。 相似文献
4.
在目前我国外语教学实践中,认知法和交际法得到了比较广泛的应用,现将以这两种教学法的理论基础为视角,以它们的应用的原则和方法为主线对外语教学法中的认知法和交际法进行与反思,有助于外语教学工作者对外语教学法的本质性的认识。 相似文献
5.
6.
7.
在网络极其发达的今日,如何有效利用网络及网络带来的大量信息与我们的学习、工作的效率、效益息息相关,尤其是对于外语教学来说,网络更是不可缺少的引擎。本文通过对网络资源在外语教学中的应用研究与探讨,阐述了在外语教学中网络资源作为辅助教学内容的可行性及优越性,尤其论述了外语教学中引入网络资源的有利之处,即可使教学效果及学习效果大大提高。 相似文献
8.
信息时代的外语教学改革紧紧围绕多媒体技术的最近发展及应用而展开,这就要求外语教师与时俱进转变自身角色,从传统的教学模式中走出来,为新时期的外语教学作出更大贡献。 相似文献
9.
高职外语教学主要体现在其实用性,即外语教学内容与学习者所学专业应该是密切相关的,且与学习者将来职业环境下的外语交际有密切的联系。要改革高职院校外语教学,就必须进一步落实以实用为主,以应用为目的的要求,以专业为基础,以职业需求为目标,提高学生的语言运用能力。 相似文献
10.
语言实验室在外语教学中发挥着重要的作用,语言实验室设备的完好情况直接影响到语言教学的顺利进行.本文介绍了语言实验室教学特点,在外语教学中起着巨大的作用.针对外语教学中应用语言实验室存在并应注意的问题,提出应该加强语言实验室管理,促进了学生外语听说能力、语言综合运用能力的提高,使传统外语课堂教学的薄弱环节得以加强. 相似文献
11.
目的：更好地发挥多媒体在护理礼仪教学中的作用。方法：对多媒体教学的现状进行分析。结果：总结出多媒体教学的优势和不足,并提出改进措施。结论：在教学中应将多媒体和传统教学很好地结合,才能真正发挥出多媒体教学的优势。 相似文献
12.
传统授课方式在现代会计专业课程教学中存在诸多局限和不足,针对这种情况,随着多媒体技术的发展,多媒体教学工具被广泛运用于课程的辅助教学。在此背景下,文章结合中职会计专业教学的特点,详细分析多媒体辅助工具在会计专业课程教学中的优势,指出多媒体在教学中的注意事项,并给出会计基础课程多媒体教学的应用实例。实践表明,合理使用多媒体教学,能够大幅提高教学效果。 相似文献
13.
14.
目前多媒体教学在大学课堂的应用已经相当普遍,对多媒体教学相关的研究也有许多研究结果,但对多媒体教学适应性方面的研究并不多。文章采用SPSS软件对调查问卷的结果进行统计分析,研究大学生对多媒体教学的适应性。结果表明大学生对多媒体教学从总体上是适应的,性别与年级对大学生多媒体教学的适应性没有显著影响,但随着学科及接触多媒体时间的不同,大学生对多媒体教学的适应性具有差异性。 相似文献
15.
多媒体技术在教学应用中的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的迅猛发展,许多高职院校投入大量资金建立了现代化的多媒体教室。多媒体技术在教学中的应用,改变了传统的教学方式,大大激发了学生的学习兴趣,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。通过对多媒体教学应用的实践考察和深入分析,肯定了多媒体教学的优越性,同时对教学应用过程中存在的问题和不足,做了客观阐述和说明,并有针对性地提出了一些改进意见。借此探索多媒体教学的方法,提高高职院校的多媒体教学水平。 相似文献
16.
阐述了多媒体教学的特点,指出了当期英语多媒体教学中存在的问题,结合高职英语教学实际,分析了加强多媒体技术在英语教学中的应用策略,旨在充分利用多媒体优势,促进高职英语教学发展。 相似文献
17.
当前思想政治理论课教学中多媒体教学手段和方式的广泛运用不仅丰富了教师的教学内容,也极大程度提高了教师的课堂教学效果。同时也用直观、海量的视觉图文和声像等多媒体信息吸引和增强了学生学习思想政治理论课的兴趣。然而。就是在多媒体教学实践不断深入和普及运用的过程中,我们注意到,许多由多媒体教学而带来的负面效应也相继显现。本文正是立足于此,以“思想道德修养与法律基础”课（本文以下简称“基础课”）教学为案例。从多媒体教学在“基础课”教学过程产生的正负效应问题入手,紧紧抓住教师和学生两个研究对象在态度和效果上的不同表现,即从教师的教学态度、教学效果和学生的学习态度、学〉-7效果这两因素四方面来进行研究分析多媒体的教学效果,希冀大家今后对多媒体教学形成一个科学合理客观的认识和运用。 相似文献
18.
多媒体技术和网络技术的高速发展,使得传统的教学观念、教学模式发生了很大变化,教育教学改革迎来了大好时机。本文首先简述网络和多媒体的基本概念,然后较详细地论述了多媒体技术在学校教学中的特点,最后根据当前多媒体教学现状,指出了网络与多媒体技术有效地结合在一起,是网络多媒体教学发展的必然趋势。 相似文献
19.
随着现代教育技术的发展,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。多媒体技术在教学中的灵活性、直观性、先进性,展现了一个全新的教学模式。它与教学的有机结合,既满足了教师对教学手段多样化的要求,又培养了学生的创新型思维,具有现实的指导意义。对多媒体技术在教学中的应用现状进行了分析与研究,重点阐述了多媒体技术在教学中的特点,并对其在教学应用中存在的问题进行了分析与探讨。 相似文献
20.
以西安科技大学作为研究对象,调查并分析了大学生对多媒体教学的基本态度、教学效果评价、教学发展态度及改进方向。结果表明,大学生对多媒体在课堂教学应用中的优势是认同的,对多媒体教学的适应程度也是比较高的,但同时大学生普遍认为在多媒体教学中以板书作为辅助手段会提高多媒体的教学效果。此外,对多媒体教学应用中存在的不足之处提出了改进的建议。 相似文献