共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
分析总结了教育与科技互动发展的趋势,归纳出教育与科技相互作用的科学→教育、教育→科学技术、技术→教育、科学技术→教育的四种基本模式,从社会需要、思想价值观念、教育、科技管理制度和市场机制等四方面分析了影响教育与科技互动发展的基本因素,初步探讨了教育与科技相互作用的模式和互动机制。提出了充分发挥政府在科技与教育互动发展中的宏观指导作用,建立科技与教育协调发展长效机制的对策、建议。 相似文献
3.
王迪 《张家口职业技术学院学报》2022,(2):19-21
通过对张家口市区、郊县12所中小学的科技教育现状进行调查和走访,在分析和总结该市青少年科技教育发展成绩和尚存不足的基础上,就加大科技教育均衡发展的统筹协调、逐步缩小城乡科技教育差距、健全科技教育管理体系、完善所需资源、加大科技教育人才队伍建设、优化科技教育奖评机制等方面提出青少年科技教育发展决策建议,以期为相关研究提供支持。 相似文献
4.
多渠道搭建一个多层次的科技教育基地平台,使学校不仅仅成为一个让学生获得书本知识的摇篮,而且成为一个培养学生科技创新意识,培养学生实践操作能力,培养学生良好行为习惯的基地。科技教育和素质教育相结合,科技教育和校园建设相结合,科技教育和学生的学习活动相结合,科技教育和教师的教学活动相结合、科技教育和社区活动、家庭教育相结合、把科技教育和学校管理相结合。多渠道、多层次搭建立体科技教育基地。中学生开展科技创新活动是实施素质教育的具体体现,需要我们在实践活动中不断探索,不断发现问题,解决问题。最终使中学生科技实践活动走上健康长久发展的道路。 相似文献
5.
对于小学科技教育的目标、策略、载体、评价等是很多学校未能解决的难题．由于未能解决这些问题,小学科技教育的发展不能令人满意。有些学校找不到科技教育的切入口,只停留在口头上;有些学校硬是把获奖当作科技教育的目标来追求．做了些“应景式”科技教育：也有些学校只能做做表面文章,写文章时有科技教育,而平时的教育教学中却看不到科技教育的内容。要真正在小学教育中开展科技教育,我们必须对此有明确的认识,并能根据学校的实际作出合理的选择。 相似文献
6.
未来世界是科技竞争的世界,所以,科技教育应该从娃娃抓起。科技教育是一项开发智能、培养和挖掘孩子科技潜能的教育,是培养学生具备创新精神和实践能力的最为快捷、最著有成效的途径。因此,科技教育是让孩子一生受益的教育,是一项利在当今、功在千秋的教育。正是基于这种理念和思想,几年来,我校在科技教育工作上不断地做强做大,扎实开展,稳步推进,使科技教育逐渐在我校闪烁出特色的光芒。2007年,我校被授予沈阳市科技教育特色学校。 相似文献
7.
8.
陆留英 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
新课程改革下,对小学科技教育提出了更高的要求,加强小学科技教育已成为新课程改革思想的重要举措,从小学科技教育德育化、科技教育课程化、科技教育科学化、科技教育特色化等原则分析如何提高学生的科学素质. 相似文献
9.
《教育导刊》1999,(11)
开展科技教育是全面推进素质教育的一项重要内容,通过科技教育,可以培养学生的科学意识、创新精神和动手操作能力。1995年,我们在全市率先成立科技教育领导小组,由主管科技教育的副局长任组长。领导小组抓协调,抓指导,抓制度,组织全系统科技教育工作者辅导学生开展科技活动。学校科技教育领导小组由学校主管科技教育的领导任组长,区教育局把科技教育作为素质教育内容之一纳入学校督导评估项目,要求学校科技教育活动做到时间、地点、人员、内容四落实。局的业务科室经常到校检查、指导科技教育工作。每年局都召开科技教育工作总结表彰会,对辅导学生获省市科技竞赛奖的教师给予表彰奖励,并以此作为教师年度考核的重要依据之一。 相似文献
10.
李太平 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(2)
工业社会科技教育得到了很大发展。社会生产、生活科学化是科技教育发展的根本动因,军事对科技的需要是科技教育发展的催化剂,科学主义是科技教育发展的精神支柱。 相似文献
11.
12.
科技教育是重视社会价值取向的科学与技术的教育 ,包括科学教育、社会教育、技术教育、人文教育和青少年科技指导五个因素 ,在全面提高中小学生整体素质中起着不可估量的作用。实施科技教育 ,是时代的呼唤 ,也是实施素质教育的必然要求。几年来 ,我校全面实施科技教育 ,探索了一中“多渠道并进”的模式 ,取得了明显的成效。一、通过现有课程渗透科技教育 ,依法进行课程改革 ,开设有助于科技教育的学科 ,把科技教育溶入课堂教学中教学是学校工作的中心环节 ,通过课堂教学实施科技教育是必然的、有效的途径。我校首先把“各学科如何渗透科技教… 相似文献
13.
邓小平“科学技术是第一生产力”和“发展科学技术,不抓教育不行”等一系列关于科技、教育方面的论断,构成了邓小平同志的科技教育观。它指明了我国科技、教育事业的发展方向,为我国科技、教育事业迅猛发展作出了杰出贡献。 相似文献
14.
在科技全球化语境下,加强对大学生国家科技安全意识的培养,成为思想政治教育面临的时代性课题。作为大学生国家科技安全教育主阵地的思想政治教育,要在教育意识、教育内容、教育路径等进行创新,构建与时俱进的内含国家科技安全教育的思想政治教育体系。 相似文献
15.
陶晨 《中国科教创新导刊》2008,(24):46-47
知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展、社会发展所起的重要作用,提高国民的科学素质是基础教育的重要任务之一。新一轮的课程改革中,科技教育已经渗透在各个学科中,开展科技教育是全方位的,要与学校的各方面教育教学活动结合起来：与德育工作结合,开展科技教育月活动,展示学生的科技作品;与校园文化建设结合,建立科技景观和科技长廊,开设科技活动室,营造科技氛围;同时科技教育还与社区教育结合,因此学校教育就要打破传统的时空观、地域观、管理观,必须建立一个高效的学校科技教育保障体系。 相似文献
16.
陆东风 《福建教育学院学报》2012,(2):1-3
科技教育是全面贯彻党的教育方针,培养学生科学精神、科学情感、科学方法、动手实践能力的重要途径之一。闽院附中作为科技教育基地先进校,近几年不断加强科技教育特色,认真总结以往科技教育的成果经验,开拓思路,勇于创新,在保持传统项目的基础上,扩大科技教育的广度与深度,为全力打造学校科技教育这一特色品牌提供强大保障。 相似文献
17.
18.
2011年5月27日,由山东省教育科学研究所、山东省发明协会主办的全省中小学科技创新教育研讨暨现场展示会在济南市长清区实验小学召开。此次会议主题是:研讨科技教育新理念,探索科技教育新经验,引领科技教育迈上新台阶。来自全省17市省教育学会科技教育专业委员会第三届理事会会员单位及会员代表,科技教育特色学校的领导和教师代表等200多人 相似文献
19.