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通过举例说明物理化学基础理论在科研实践中的应用,研究了科研实践对学生物理化学学习的促进作用以及教师从事科研实践对物理化学教学的重要性. 相似文献
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建设高水平教学团队 不断提升课程教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
陕西师范大学物理化学教学团队针对传统物理化学课程在创新性人才培养需求的局限性,构建以物理化学基础课程群和拓展课程群为特色的现代物理化学教学体系,提高学生对物理化学及相关课程的关联性认识和物理化学理论与其实际应用相结合的能力;以物理化学为核心整合相关课程师资队伍,强化教学团队整体实力;以改进传统物理化学实验与创建学生深入教师科研的创新性实验教学模式相结合,提升学生综合素养;以扩大学术交流,提升教学团队水平和学术影响力。上述教学团队建设实践对于教学改革具有积极的借鉴意义。 相似文献
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物理化学实验是化学实验学科的一个重要分支.目的是培养学生掌握物理化学实验方法和技术,加深对物理化学概念的理解,培养学生观察、思维和动手能力.但传统的实验教学方式已不能适应物理化学实验的发展,与现行的中学新课程标准有许多矛盾之处.因此,如何使物理化学实验课程改革与 相似文献
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随着我国教育体制的不断改革,高校物理化学实验教学得到了进一步的创新以及完善,同时在教学的过程当中学生的主体地位得到了有效的发挥,整体的教学效果也非常可观。本文主要对新时期高校物理化学实验教学改革与实践进行研究,先分析高校物理化学实验教学改革的必要性,最后对高校物理化学实验教学改革的内容进行阐述,希望能够为新时期高校物理化学实验教学改革提供一些新的道路。 相似文献
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物理化学实验课,是师专化学系三年级学生的最后一门基础实验课和必修课。该课程对先行课程(无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验等)基本实验技能的训练是一个巩固、熟练和提高的过程。对于掌握物理化学的研究方法,加深对物理化学基本概念和基本理论的理解,增强解决实际问题的能力,无疑是十分必要的。因此,上好物理化学实验课,加强物理化学实验课的教学方法研究,提高物理化学实验课的教学质量,对于培养合格的化学系学生和合格 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(2):77-79
物理化学是化工专业的一门重要基础课,该课程对后续的专业课程学习奠定良好的理论基础.总结我校近几年化工专业物理化学课程的教学情况,介绍在化工专业物理化学课程教学过程中的心得体会,提出以实践能力培养为基础,通过改革教学内容,强化物理化学基础知识在化工实践中的应用,不断提高化工专业物理化学课程教学质量的思路. 相似文献
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对提高物理化学课堂教学效果的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
葛伟青 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(3):91-91,94
物理化学是化学化工类专业的一门基础课程。重视并加强物理化学的课堂教学效果对物理化学整体教学质量的提升起着非常重要的作用。本文将从教师素质、教材内容、教学途径、教学手段、师资队伍等几个环节探讨如何提高物理化学的课堂教学效果。 相似文献
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本文通过对传统高校物理化学实验教学中所出现的各种问题进行分析,并对传统的物理化学实验教学和新时期的人才培养模式进行对比,得出了在新时期的物理化学实验教学过程中必须全面、及时地推广普及多媒体。 相似文献
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本文通过对高等职业技术院校物理化学教学中面临问题的分析,针对物理化学的学科特点,从教学内容选取、教学方案设计、教学方法抽象等方面,给出了在高职院校中对物理化学课程教学改革的几点意见。 相似文献
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在物理学基础上改革物理化学课程体系与教学内容 总被引：1，自引：0，他引：1
研究物理学与物理化学学科之间的知识关联以及物理化学知识自身存在的矛盾与不足,并在其基础上改革、创新物理化学课程授课体系与授课内容。符合学科知识间内在逻辑关联和人类获取知识规律,对＂缓解授课内容与学时矛盾,克服现行物理化学学科知识自身存在的缺陷,降低物理化学学习难度、提高物化教学质量＂有事半功倍之效。 相似文献
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《沧州师专学报》1992,(Z1)
按省师专物理化学标准化考试研讨会精神,我校化学系自90年开始,各学期期末物理化学试卷均采用省师专统一试题。己年来的教学实践表明,物理化学标准化考试对促进物理化学教学全面改革,提高课程的教学质量起了积极作用,本文拟就实施物理化学标准化考试工作中的感受谈几点体会。 一 标准化考试对教学提出的新要求 省师专物理化学研讨会（九○年承德）通过的《河北省师专化学专业物理化学学科考试大纲》是从事物理化学教学的依据。它是根据国家教委师范教育司编二年制师专化学专业《物理化学教学大纲》等文件编制。考试大纲对考试内容（包括按:一基本概念与基本知识二基本定律及基本理论三基本计算与基本方法等所列出具体考核内容）及考试目标（包括A认识与记,B理解与判断,C掌握与应用,D分析与综合等四个层次）做出明确规定。较教学大纲而言,它对教学要求具体化,并且做到师生人手一册。从而使教师教有可依,学生学有目标。 相似文献
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秦淑琪 《西北成人教育学报》2006,(1):55-56,59
本文根据物理化学实验的特点,探讨了物理化学实验教学过程中函授生的心理状态,并做了归因分析,提出了函授物理化学实验课教学过程中,对函授生心理状态的调控策略。 相似文献
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本文尝试对传统的物理化学与化工热力学教学模式进行改革,通过将物理化学与化工热力学中的自然科学原理与社会科学原理进行类比,将自然科学原理向社会科学原理拓展和延伸,在物理化学与化工热力学课堂教学中对当代大学生进行人生哲理教育,以期构建主义视角下理工科物理化学与化工热力学专业基础课新型教学模式,促进当代大学生的素质教育。 相似文献
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赵伟 《南阳师范学院学报》2014,(6):64-66
加强物理化学实验设计在促进学生理解理论知识、发展创新科研思维能力方面具有引导作用.作为理论课程与实验课程的衔接,物理化学实验的设计过程对物理化学的学习具有重要作用. 相似文献
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物理化学是一门理论性强,难度大,内容多的课程。本文结合作者物理化学课程教学实践．初步探讨了提高物理化学教学质量的思路。基本概念的深入理解是学好物理化学的基础;介绍学科前沿,优化教学方式对激发学生的学习兴趣,提高教学效能具有重要意义。 相似文献