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<正> 《学校体育》创刊十周年了。她是在改革中诞生,在改革中发展、壮大的。十年在人类历史发展的长河中,只是短暂的一瞬,而创刊仅有十年的《学校体育》在新中国学校体育的发展中,却占据着重要的一页,谱写了有声有色的篇章。她既是学校体育发展的见证人,又是推动学校体育发展的一支原动力。教育工作者喜欢她,尤其是中小学体育教师更喜欢她。许多体育教师都称她“是自己的刊物”,把她当作自己的良师益友。今天《学校体育》经过十年的建树与发展,已经逐渐成熟了,她已成为我国有影响的学校体育专业刊物。在我们热烈祝贺她创刊十周年时,不会忘记她所走过的历程。在她创刊时,没有披金戴银,没有鲜花 相似文献
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<正> 十年风雨,十年艰辛。脸上添了不少皱纹,鬓角也开始斑白。往事记多少?大都忘却,多有飘渺。只有一件事记得牢,那就是《学校体育》的创刊号。记得是在1980年,朔风呼呼,雪花飞舞。在那改革开放大潮的推动下,行行有刊,业业有报,而上百万所学校的体育教师,却没有自己学习交流的园地。为了全面贯彻党的教育方针,为了广大青少年学生身心的全面发展,为了适应学校体育改革的需要,也为了实现几十万学校体育工作者的心愿,两委决定创办《学校体育》杂志。领导任命我为主编。担子重、人手少,任务在肩如何了?苦作舟、勤为桥,创业艰难事多磨。多少日日夜夜,多少苦辣酸甜,多少波折烦恼,多少忧愁欢乐,好容易才盼来了《学校体育》的创刊号。 相似文献
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<正> 为了进一步推动农村学校体育工作的开展,《学校体育》杂志社和中央电视台体育部于1990年联合发起评选农村学校优秀体育教师的活动,这项活动是深得人心的。很有意义的,已经产生了很大的影响。作为今年教师节的一项活动,国家教委和国家体委举行大会,对评出的农村学校优秀体育教师进行表彰和奖励。我仅代表国家教委、国家体委向全国评选出的千名农村优秀体育教师表示衷心的祝贺!并借此机会向全国农村中小学体育教师表示亲切的问候。我们的学校是社会主义性质的学校,必须始终把德育放在首位,坚持教育为社会主义现代化建设服务,同生产劳动相结合,促进学生德、智、体的全面发展,把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。我国的中小学校有近两亿学生,绝大多数在 相似文献
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值此《体育教学》杂志创刊30年之际,请允许我代表《中国学校体育》杂志社向我们的兄弟刊物表示热烈的祝贺和诚挚的问候130年来,《体育教学》杂志在推动学校体育事业的发展、提高我国学校体育工作水平、提高广大学校体育工作者业务素质等方面作出了突出贡献。《体育教学》杂志30年茁壮成长的印迹,记载了编辑部几代工作人员的不断探索和辛勤工作,也记载了全国学校体育工作人坚持不懈、努力奋斗的印迹。 相似文献
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为了全面贯彻全国学校体育工作会议精神,提高体育教师在实际教学工作中改善学生体质、促进学生运动健康的技能,本杂志特开辟《运动健康与体育教学》专题,邀请魏勇博士就体育教学中与健康相关的主题组织讨论,有的为理论介绍,有的为案例分析,还有的是经验交流。欢迎全国各地的一线体育教师把自己在教学中遇到的与健康相关的个案、问题、疑惑通过电子邮件向《体育教学》或者向本专题策划人魏勇博士（daviwype@hotmail.com）提出来,由专题策划人尝试作答：我们也可能把问题直接刊登出来,向全国读者征集最佳解决方案。本专题强调结合基层体育教学的实际,以图文并茂的生动表述形式,尽可能为体育教师介绍各种问题的解决方法。 相似文献
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<正> 正当《学校体育》杂志在庆祝她创刊十周年之际,国家新闻出版署正式批准她更名为《中国学校体育》。我谨代表国家体委,表示热烈的祝贺!她的更名,不仅进一步明确了刊物的性质和地位,而且也反映了国家教委和国家体委对刊物的信任和期望,同时也预示着刊物肩负起了更加繁重的史命。这是我们事业发展的需要,也是我们广大学校体育工作者 相似文献
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<正> 《学校体育》杂志创刊十周年座谈会于1991年10月30日在京召开。国家体委、国家教委、北京市教育局、北京市高教局、北京市体委、北京体育学院等有关部门负责人,大中小学的体育教师代表,部分学校体育专家、学者,《学校体育》杂志理事会的理事与在京编委,以及有关新闻单位的代表出席了座谈会。座谈会由国家教委体卫司司长、《学校体育》杂志理事会理事长宋尽贤主持。首先由《学校体育》杂志主编赖天德汇报杂志创刊十年来的主要工作。他说,《学校体育》杂志创刊十年共出刊了61期,发表了近800万字的文章,系统地宣 相似文献
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光阴冉冉,岁月疾驰,转瞬间又迎来了第二个教师的节日。在这欢庆佳节的时刻,我们向长年累月耕耘在学校体育园地上的辛勤园丁们,致以热烈的祝贺和衷心的问候! 过去的一年,是学校体育取得优异成绩的一年,各级领导对体育的重视,体育教师的积极努力,为体育教学改革创造了一个非常有利的条件;全国好多省市相继编写了中小学体育课本,开创了我国体育教育史上无课本的先例;探讨体育教学改革气氛空前热烈,全国各地举行了多次各种形式的体育教学观摩研讨会,有力地促进了体育教学向规范化、科学化方面 相似文献
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<正>正如第一届全国中小学体育教师教学技能比赛规程中所说,体育教师教学技能比赛是对学校体育教学质量和体育教师素质进行检查和评估的一项重要措施。比赛既是对我国学校体育教学整体发展状况的一次检阅, 相似文献
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在社会主义计划经济体制向市场经济体制的转轨阶段,我国学校体育工作坚持深化改革,取得了许多引人注目的可喜成绩。然而,我们不能不看到这些喜人成绩的背后,也存在着一定的不足。如:目前体育教师的不正常流失现象就必须引起我们的高度重视。对此,笔者通过对全国调查回收的269份有效答卷,结合访问有关专家。现将当前体育教师流失的原因分析归纳为以下几个方面。一、体育教师职业社会地位较低从社会学的角度分析,由于我国经历了漫长的封建社会,一些人轻视体育,看不起体育工作的封建思想 相似文献
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2006年12月20日。《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》出台;同日,还下发了《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》……学校体育工作受到国家高度重视,迎来高速发展的时期。在这个大背景下,编辑部面向全国征集“体育合作类集体游戏”。希望通过各类游戏。激起青少年运动的兴趣。转变他们“被动参与”的体育观念。增强其身体素质。另外。《中国学校体育》杂志是广大体育教师和学校体育工作者之间沟通、学习的平台。借助杂志推广优秀的游戏,是我们义不容辞的责任。编辑部非常感谢每一位教师的支持。 相似文献
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<正> 近几年,国家教委采取各种有效措施,加速体育教师队伍的建设。据统计,“至1988年底,全国已有170多所高等师范学校和近200所中等师范学校分别开设了本科、专科体育教育专业和体育班,每年培养万余名中小学体育教师,各级各类学校的体育教师已由1986年的27万名增加到30余万名。”我市的情况也有较大改观,近几年,我们通过积极向高校输送体 相似文献