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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 21 毫秒
1.
去年我园在家长中进行了调查问卷,围绕"良好的家庭教育环境应该是怎样的"展开了讨论,从回收的问卷看,有60%的家长认为良好的家教环境应是温馨和谐的,如"家庭成员要团结,营造愉快和谐的氛围。"有10%的家长认为良好的家教环境应是好的读书、学习环境;如"父母要有良好的读书习惯,培养孩子爱看书、学习。""多购买书籍,让孩子获取知识,为入小学打基础。"有10%的家长认为良好的家教环境是家长应为孩子树立榜样,如"家长要加强自身修养,以身作则","家长要为人正直,关心他人,注意言传身教"。但仍有一部分家长认识很片面,突出…  相似文献   

2.
社会在不断进步家长对孩子的教育也越来越重视,特别是孩子在幼儿期的性格养成和兴趣爱好的培养,作为家长一定要把握住这个时期,让孩子有个积极乐观、健康、阳光的环境,孩子在不断的学习,家长更要不断的学习教育树立好的榜样,给孩子营造一个良好的家庭氛围,家庭教育将影响孩子的一生。  相似文献   

3.
面对新时代给家庭教育带来的新问题与新挑战,新时代的家庭教育呼唤家长终身学习。家长终身学习,不仅是个人、家庭及社会和谐、可持续发展的要求,而且能够以身立教、减少“代沟”、营造良好的学习环境。对孩子的健康成长有着十分重要的积极意义。新时代的家长,不仅要向书本学习、更要向孩子学习;带动全家学习、建立“学习型家庭”,与全社会携手共创“学习型社会”。  相似文献   

4.
本研究采用整体随机抽样法,对拉萨市区5所小学465名学生及438名家长进行调查。结果显示,小学阶段家庭教育中普遍存在重视学习成绩,却不注重孩子良好学习惯的培养;认为思想品德教育很重要,却没有重视;明白榜样的教育作用,却很难身体力行;期望孩子自立,却不信任孩子等问题。在此基础上,本文提出,小学阶段家庭教育要注重孩子良好学习习惯及良好品德的培养,家长应以身作责,发挥榜样示范作用及还孩子自我成长权力等对策建议。  相似文献   

5.
目前农村家庭教育虽然呈现出良好的发展趋势,但仍然存在着许多令人忧虑的问题,远远赶不上社会发展的需要.具体表现:家教观念较滞后,缺少科学的教子理念;家教方法较简单,缺乏有效的教子措施;家庭氛围有的不和谐,缺乏良好的家教环境.造成农村家庭教育缺失问题的原因,既有现实的宏观因素,又有微观因素.为克服农村家庭教育存在的问题,促进儿童健康成长,提高广大农村的人口素质,推进家庭和社会的和谐发展,我们提出如下对策:强化政府统筹,构建社会监护体系;树立科学的教育观,做合格家长;营造良好的家教环境,让孩子健康成长;从小抓起,注重习惯培养;讲究家教方法,采取有效措施;搭建家庭教育平台,提高家长与监护人的素质.  相似文献   

6.
据中科院心理所教授王极盛对北京1800名家长近3年跟踪调查结果显示:三分之二家庭教育不当,没有一套科学的方法,盲目地、自以为是地教育孩子。另据致远高中的一项调查认为,80%的家长认为自己在教育孩子知识方面欠缺,但多数家长以工作忙,没有时间等种种理由拒绝学习。新的时代,呼唤高素质的家庭教育。学校教育更离不开家庭教育的良好配合,因而家庭教育的这种滞后面必将严重制约素质教育的全面推进。教育孩子不是无师自通。作为家长只是给孩子设置了适合的学习环境并有了爱,这还不够。许许多多的育儿科学、知识、技巧、方式,还需要家…  相似文献   

7.
山西省有这样一所小学,家长是家里的“老师”,老师则是校内的“家长”,孩子的全面发展是他们共同的目标.家庭教育与学校教育拧成了一股绳;在这所学校里.有这样一位校长,潜心研究少儿德育十多年,用程序化与数字化的管理方式,将养成教育渗透到孩子的学习和生活当中.培养孩子良好的行为习惯;  相似文献   

8.
在家庭教育中,家长与孩子作为家庭教育的两个参与方,有着相互依存、相互制约的关系.家庭教育的成功进行离不开家长与孩子双方的紧密配合.家长如何与孩子建立良好的关系是一个重要问题,这直接关系到家庭教育的成败.然而,在家庭教育的具体实践中,对如何处理家长和孩子之间关系这一问题,存在着两个误区,值得引起高度重视.  相似文献   

9.
良好的教育始于家庭教育,可见家庭教育的重要性。但当前的家庭教育问题颇多:有的家长言传身教负能量,孩子看在眼里;有些家长要么不管孩子,要么经常打骂孩子;有些家长貌似非常"关注"孩子的学习,可孩子的学习状况还是不尽如人意;一部分家长听天由命,认为孩子不会读书就算再管也无济于事;也有部分家长觉得管不住孩子,孩子出现了种种问题;还有一些家长以孩子的名义忙着为孩子"赚钱",却和孩子的隔阂越来越大,孩子也开始有逆反心理,孩子脸上的笑容越来越少。在新课程的引领下应该丰富家校沟通的方式,加强家校有效沟通合作,试着改变家长朋友的观念,努力让家校教育同步,共创家校教育新天地!  相似文献   

10.
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家长如何做好家庭教育,应做好以下几点:言传身教,作孩子的好榜样;创造良好的生活学习环境;给孩子充分的自由空间;少一点指责,多一些赏识。  相似文献   

11.
小学生道德品质和思想情操的形成,学校教育起着重要作用,家庭教育也不可忽视.但在现实生活中,有许多家长往往只注意从物质生活上照顾孩子,而在学习和思想等方面关心很少,其主要表现是不注意给孩子创造一个良好的学习环境.我对我校三年级一个班30名学生做过“爸爸业余时间干什么”的调查,其中把孩子关起来让其学习,而自己看电视、聊天、串门或打麻将的占27人.这说明,确实有许多家长很少关心孩子的学习,更谈不上与孩子进行思想交流,没有给孩子提供良好的家庭教育环境.这对作家长的人们来说,是极不应该的.  相似文献   

12.
试论增强孩子的学习适应性   总被引:1,自引:0,他引:1  
在家庭教育中,如何指导孩子有效学习,不断促进孩子的学习进步,是广大家长十分关注的重要问题。作为家长,在为孩子创造良好的学习环境和条件、努力开发孩子智力的同时,还应该特别注意配合学校培养孩子良好的学习品质,不断增强孩子的学习适应性。  相似文献   

13.
“棍棒之下出孝子”的落后家庭教育观念和先有“严父”,然后有“慈母”的家庭教育模式。孩子的个性和创新思维能力会受到限制,自尊心和情感意志会受到挫折。作为家长要清醒地认识到:孩子就是一颗刚出土的小幼苗,他们应尽可能地沐浴阳光、吸收空气,多一些土壤的培育而少一些拔苗助长的徒劳。首先,家长应该营造一个良好的生活学习环境,让孩子顺其自然地成长。孩子从一出生就是一个独立的个体,是一个和我们一样的独立个体。  相似文献   

14.
颜之推的《颜氏家训》一书中蕴涵着丰富的家庭教育思想.它告诉我们:家庭教育要及早起步,重在使孩子养成良好的行为习惯;教育孩子要寓严于慈,不能因宠失教;要设法促成孩子的全面发展,促进孩子健全人格的形成;要重视环境教育的作用,家长要以身作则为孩子树立榜样;要教育孩子珍惜时间,要使孩子确立起积极向上的人生信念;要培养孩子的独立自主的能力.  相似文献   

15.
协同育人     
<正>·主持人语·学生的成长环境除了学校,还包括家庭和社会。2017年8月,教育部发布了《中小学德育工作指南》,明确指出要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围。家庭是孩子的第一个课堂,家庭是孩子成长的原生环境;家长是孩子的教育启蒙者,家长也是学校教育的内在力量和后台系统。因此,学校要主动搭建家校沟通的平台,加强家庭教育指导,开发家庭教育课程,让家长参与到学校  相似文献   

16.
家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,家庭教育是社会教育和学校教育的重要基础,孩子的成功是家庭的最大幸福,家长培养一个成功的孩子,就是对国家、对社会最大的一项贡献.所以家长都应该重视家庭教育,加强学习,力争做得更好.  相似文献   

17.
“让孩子赢在起跑线上”是每个家长的共同心愿,但如何赢,部分家长却感到困惑。我认为家庭教育首先应包括以下十项内容:全面了解孩子情况。家长应支持学校教育,主动关心、了解孩子的学习情况,询问孩子的学习成绩,检查孩子的功课,了解孩子的兴趣与爱好、长处与不足。营造良好的家庭学习环境。父母应通过多种途径,为孩子提供许许多多的学习机会,营造一个稳定且学习内容丰富的家庭学习环境。父母为孩子提供的图书资料越多,孩子的阅读能力就越强;父母自己经常进行阅读,也能为孩子树立榜样。定期校访加强协作。家长与学校相互合作,定期校访,了解学…  相似文献   

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<正>小学阶段是培养学生良好生活习惯、学习习惯和学习态度的关键时期。良好的生活习惯来自家庭的熏陶,良好的学习习惯和学习态度也离不开家庭的培养。家庭教育对孩子的成长十分重要,尤其是还把父母当成权威的小学阶段。那么,如何采取科学有效的家庭教育让孩子茁壮成长呢?家长们应该着重从以下几方面努力。一、树立自信心自信是孩子腾飞的翅膀。一个人失去了自信就会变得自卑、懦弱、郁闷、甚至萎靡不振。家长可以从两方面帮助孩  相似文献   

19.
家庭环境影响孩子的成长,父母是孩子情感的依托者,良好的家庭教育会给孩子的成长带来积极的影响。将家庭教育资源融入小学语文教学中,对培养学生语文学习习惯和兴趣具有积极作用,促使语文教学得到家长的有效配合,让学生受到多方面的教育,培养学生语文思维,提高学生语文学习能力。文章将以部编版语文教材为例,探讨家庭教育对小学生语文核心素养形成的重要意义,并提出具体运用策略。希望让学生在良好的教育环境下健康成长。  相似文献   

20.
在孩子人格形成的过程中,父母始终是孩子的第一任老师。要求孩子做到的,父母应当首先做到。从某种意义上讲,家长的素质高低,决定着家庭教育的成功与否。改进家庭教育方法,家长就要从提高自身的思想品德素质和文化业务素质做起,使自己在生活中处处成为孩子的好榜样。我们曾在不同地区,对不同年级的中、小学学生进行调查,请他们谈谈对家长的希望和要求。这些意见。概括起来大致有以下几条: 1.希望家长能具备各方面的知识和能力,能随时指导我们的学习。 2.希望家长能全面看待我们的优点和缺点。 3.希望家长对我们不要忽冷忽热,更不能动不动就发  相似文献   

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