排序方式： 共有36条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
了解调皮生的情况 教师应通过多方面了解调皮生各方面的情况，如家庭住址、经济状况、思想动态、家庭成员的构成等，与家长共同分析调皮生的情况，做到有的放矢，对症下药。 相似文献
2.
3.
4.
5.
俗话说:无"巧"不成书;同理,无"巧"不成课。地理教师应在设计"十巧"上着力,打造精彩地理课堂教学。1.巧导入导语是课堂教学的突破口,是创设教学情境的开始,是调节学生心理状态、集中注意力、激发兴趣的首要手段。恰当的导入,在教材章节之间、层次之间起到承上启下的作用,可使学生很快进入角色,使课堂一开始就像一块无形的磁铁将学生紧紧吸住。导入的方法多种多样,教师应根据教 相似文献
6.
7.
8.
一个印第安人和他的朋友走在纽约曼哈顿的时代广场上,正值午饭时间,嘈杂的大街上人头攒动,熙熙攘攘;仿佛无处不在的喇叭声播放着震耳欲聋的音乐或广告;急驶而过的汽车不停地鸣着笛,警车、救护车的呜叫声不绝于耳。突然,印第安人对他的朋友说：“我听到了蟋蟀的叫声。”朋友不以为然：“开什么玩笑,你疯了吧!在这样喧闹的地方, 相似文献
9.
钟精华 《中小学心理健康教育》2011,(14):23-23
教师要学会管理自己的情绪,经营自己的人生。在快节奏的工作之余,未必就要把自己禁锢于校园之内、课堂之中,束缚于实验室内、讲台之上;未必整日灯下漫笔,网上驰骋。挤出一点时间,挪出一方空间,与家人共享时光,如交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务等。 相似文献
10.
大家都知道在英语的学习中,只有专有名词、人名和星期、月份、节日、书名等单词首字母才大写,其他一律小写。可是英语中有些单词的首字母大写、小写均可以,但是其涵义却大相径庭。今天就为大家介绍一些这样的单词。 相似文献