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培养符合适应社会主义现代化建设需要的合格人才是高职高专学校的主要任务。高职高专学校旅游管理专业培养的人才，应该能够适应社会主义市场经济条件下旅游事业发展的需要，适应加入WTO后国际竞争和新技术革命的挑战。高职高专学校旅游管理专业怎样培养适应我国旅游事业发展现实需要的专门人才，是当前教育教学改革应当着重研究的课题。 相似文献
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培养符合适应社会主义现代化建设需要的合格人才是高职高专学校的主要任务.高职高专学校旅游管理专业培养的人才,应该能够适应社会主义市场经济条件下旅游事业发展的需要,适应加入WTO后国际竞争和新技术革命的挑战. 相似文献
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21世纪世界各国的竞争，说到底就是人才的竞争，人才成为国际竞争的关键因素。作为培养较高规格人才的高校，如何适应这种竞争需要愈来愈为各国政府和有识之士关注的问题。为此，我们的党和政府作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”，强调素质教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点。 相似文献
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市场经济充满着竞争,它完全不同于计划经济,而我国又将加入国际关贸总协定,从而使我国直接进入国际竞争。竞争需要创新,需要冒险,需要具有多方面才能。所谓创业,既指创国家、集体的大业,也指创家庭、个体的小业,社会需要企业家,同样也需要个体经营者。社会对人才的要求发生了变化,教育工作者应该适应时代的发展,把培养创业型人才列为自己的工作任 相似文献
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一、引言未来世界是人才和知识竞争的世界。传统的外语专业培养模式已经陈旧,培养出的学生知识结构狭窄,能力与素质难以适应21世纪我国市场经济和国际竞争的 相似文献
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在世界科学技术飞速发展,知识经济迅速崛起,国际竞争日益激烈的新形势下,高等学校必须把培养大批能适应知识经济时代发展的高素质人才放在首位。造就出具有参与国际竞争前沿知识和创新能力的拔类人才,以适应信息和技术瞬息万变的需要。美国教育十分重视培养学生的独立思考和创新能力,把培养能言善辩和勇于竞争的人叫做“鼓励挑战者”。 相似文献
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一、引言
未来世界是人才和知识竞争的世界。传统的外语专业培养模式已经陈旧，培养出的学生知识结构狭窄，能力与素质难以适应21世纪我国市场经济和国际竞争的需要。1999年3月，我国高等学校外语专业教学指导委员会在《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》中要求，全国外语教师要转变思想观念，鼓励各类院校闯出各自复合型外语专业人才培养的道路，力求办出特色。21世纪对高校外语专业教育人才的素质要求就更高、更全面。[第一段] 相似文献
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适应市场经济发展开发企业人力资源北京王府井百货大楼（集团）股份有限公司冯志明随着现代企业制度的建立，企业之间优胜劣汰的竞争将更加激烈。从长远和深层次讲，企业的实力和后劲在人才，特别是在高层次的管理人才。培养和造就一支适应市场经济需要，高水平职业化的管... 相似文献
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实施素质教育是我国建立市场经济体制，参与国际竞争，促进社会全面进步的客观要求。国际竞争归根到底是国民素质的竞争，是人才的竞争，而实施素质教育的是一项对传统教育进行全方位改革的复杂工程，是一场崭新的创造性的教育革命。随着我国社会主义市场经济体制的建立，国民经济的迅速发展，以及加入世界贸易组织步伐的进一步加快，我国越来越全面、广泛地参与国际竞争，那么对人才的数量需求将会越来越大，对人才的质量要求也将会越来越高。这就要求各级各类教育包括 成人高等教育要把培养全面发展的社会主义劳动者和创新人才作为首要任务。 相似文献
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21世纪是全新的知识经济时代,各国之间的竞争关键是人才的竞争,而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。如何建立起适应时代要求的高素质的教师队伍是值得研究的课题,对电大教师队伍存在的问题进行探讨并提出解决问题的对策,是发展广播电视高等教育,培养适应国际竞争需要人才的关键。 相似文献
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刘军 《宿州教育学院学报》2005,8(5):71-73
一切竞争归根到底是人才的竞争，是人才素质的竞争。高职教育要以培养具有涉外知识．能面向国际市场，适应国际竞争，富于开拓精神的高素质的外向型、整合型、实践应用型高等职业技术专门人才为目标，要完成这一转变，就必须改革人才培养模式。 相似文献
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牛庆云 《辽宁教育行政学院学报》2000,(6)
一、培养大学生创新能力的必要性(一 )是面向 2 1世纪增强国际竞争力的需要。以经济和科技实力为主要内容的国际竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,是具有创新能力的人才的竞争。因此 ,培养大学生的创造能力 ,是民族振兴和面向 2 1世纪国际竞争的需要。(二 )是适应信息社会发展的需要。当今社会正在进入信息时代 ,知识、技术的更新可谓日新月异。作为世纪之交的大学生 ,只有具有良好的创造品质、创新思维和创新能力 ,才能适应社会的进步和发展 ,才不会被社会所淘汰。 二、培养大学生创新能力的途径(一 )课堂教学是素质教育的主渠道 ,是培养大… 相似文献
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当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才,尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。作为基础的基础,语文要培养创造性人才,已成为时代强烈的呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要,为培养创造性人才服务呢？笔者认为需要努力做到以下几点： 相似文献
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戴高龄 《四川教育学院学报》1994,(2)
人类正处于新旧世纪的交替时期，和平与发展成为当今世界的主题。面对即将到来的21世纪，东西方的竞争、世界各国之间的竞争将主要是经济的竞争和高科技发展水平的竞争。换句话说，主要是人才和智力的竞争。在提高全民族素质的同时，培养和造就一大批适应时代需要和国际竞争需要的高层次人才，对建设具有中国特色的社会主义，对中华民族的繁荣昌盛具有至关重要的意义。重点中学，应该为培养本来世纪的各类高层次人才打好素质基础。无庸讳言，作为重点中学的一个直接的目标，是要为高一级学校输送合格的新生。但重点中学不能把其办学宗旨仅限… 相似文献
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当今社会,国际竞争的实质是科技和人才的竞争,因而国民创造力的高低也就成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才,尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。那么,语文教学怎样才能适应时代发展的需要,为培养创造性人才服务呢？笔者认为,需努力做到以下几点。 相似文献
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要实现培养适应市场经济需要的应用型人才这一目标，职业高中必须抓住四个环节强化职中生的职业竞争意识，使他们树立敬业乐业思想，培养开拓创新精神，正确处理好专与能的关系。 相似文献
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吕春成 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):1-3
一切竞争归根到底都是人才的竞争。经济全球化进程的加快,使国际竞争的焦点不再是以自然资源为基础的各种产品,而是建立在现代信息技术基础上的各种知识。知识的核心则是人才,人才竞争已成为国际竞争的实质。我国应对如何培养适合全球化竞争需要的国际型人才问题进行很好的探讨。 相似文献