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高维新 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
cuihujie369@21cn.com问:我的孩子3岁,最近几天在早晨天亮前经常肚子疼,趴着时好像能舒服一点儿。请问,这是怎么回事?高维新大夫答:腹痛是一种在孩子身上比较常见的症状,特别是一部分急腹症,常须紧急处理,有时甚至需要通过外科手术治疗。因此,腹痛的鉴别诊断有重要意义。您孩子 相似文献
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急性腹痛（俗称肚子痛）是儿童最常见症状之一。在成长过程中,所有孩子均有过腹痛的经历。引起腹痛的原因很多,其中生理现象,常涉及小儿内外科疾病,有一半以上属于器质性腹部病变所致,因婴幼儿多数不能准确地表达疼痛的感觉、性质及部位,常仅能以哭闹来表示。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(11)
天津市杨淑玲读者问:我的孩子2岁多,有时他看到一种新认识的东西,总是重复地说,比如“这是苹果,这是苹果……”。不管我们怎么打断他,也不起作用。而且,有时我们对他讲话,他好像没听见似的。请问,这是为什么?我们应该怎么做?编辑李心心答:孩子的学习是模仿式的,对语言的模仿也是一种学习方式。但是如果在不适当的环境中重复与环境无关的语言,则是一种刻板的模仿。只凭这一种行为,还不能确定孩子是否有问题。因此,建议家长尽快带孩子去医院就诊,让医生通过观察孩子的行为做出正确的判断。刻板的模仿可能是病态 相似文献
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胡天鹏 《启蒙(3-7岁)》2013,(9):36
lily.chan@eyou.com问:lily.chan@eyou.com问:孩子6岁,有时眼睛是正的,有时又觉得一只眼睛有点儿斜。请问,如何确认孩子是否斜视呢?有些1~2岁的孩子好像都有点儿对眼,是不是长大了才能确认是否斜视?如果两眼的视力都是1.0,是否就排除斜视的可能了? 相似文献
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答：经常有家长问：老师,你看我的孩子有没有艺术天赋？这是一个非常敏感和让老师为难的问题。如何判断孩子有无绘画天赋呢？可以从以下4个方面来判断：1.对形态是否敏感—具体表现在对物象特征和细节的敏感上;2.能否逐渐增加画面的复杂性、丰富性,特别是增加装饰的因素：3.在正确的教学方法下,有无绘画的激情,即画画时是否兴奋, 相似文献
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运用理想气体状态方程解答热力学问题中,有时需列出二次函数方程,方程有两个解。这就必须考虑两个解是否均合理;本文将探讨判断解是否合理的若干原则。 相似文献
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在儿科门诊,常见到某些健康儿童发生一些莫名其妙的阵发性腹痛,疼痛时翻滚不安,大汗淋漓、面容痛苦,稍过一会却又全然消失,孩子若无其事,嬉笑如常。经医生检查一切正常,家长却总产生怀疑,不是误认为孩子患有肠胃炎、蛔虫病等,肯定是医生误了诊;就是斥责孩子顽皮装病,不予理会。但是孩子不时还是感到肚子疼,有时家长连 相似文献
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刘宏春 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
交往是幼儿认知社会、拓展能力的有效途经之一,是其心理健康发展的重要保障。可是,在现在一个家庭只有一个孩子、邻里之间很少往来的大环境中,没有玩伴、不会与他人相处的孩子比比皆是。所以,培养幼儿的交往能力就成了家长必不可少的课程之一。研究表明,一个孩子是否有一定的交往能力,主要从以下几方面来看:一是看孩子是否有同伴,是否可以与同伴友好相处;二是看孩子是否学会与同伴共同分享;三是看孩子是否会解决与同伴间的冲突;四是看孩子是否可以离开父母与其他成人在一起;五是看孩子是否会和成年人交往。如果孩子在以上几方面有令人不满意… 相似文献
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珠子 《东方少年(阳光阅读)》2005,(3)
亲爱的读者,这次的测试题可不是给你做的哟,是给你的爸爸妈妈准备的。请交给他们来回答吧——1,您总是拿自己的孩子和别人家的孩子比较吗?A,从来不 B,有时 C,经常2,您总是对孩子不放心,常常监督孩子做事情吗?A,不 B,有时 C,经常3,对孩子的家庭作业,您都要亲自过目并及时帮助吗?A,不 B,有时 C,经常4,您对自己孩子的所作所为经常不满意吗?A,不 B,有时 C,经常5,您有过以物质奖励来刺激孩子好好读书的行为吗?A,没有 B,有时 C,经常6,您是否感到对孩子没有尽到做家长的责任?A,不 B,有时 C,经常7,您外… 相似文献
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“腹痛”是幼儿常见症状之一。在幼儿园,常有一些孩子因此到医务室看病。经常出现的自我描述有:“我肚子痛”“我吐了”“我不舒服”等等。针对幼儿年龄小,自我症状描述不清等特点,在工作中,我们一般采用一问(问幼儿腹痛的部位,拉稀没有,有没有吃过不洁食物等),二查(腹部 相似文献
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黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云,寻不见两片完全一样的叶片;孩子如花,见不着两片完全相同的花瓣.花开有时,是自然生长的规律.教师欣然接受并耐心等待着各种花儿的开放,不会强行掰开一个含苞未放的花蕾.可是,当面对孩子时,是否尊重了孩子的成长规律?是否做到了耐心地等待他(她)的"绽放"?在传统班级授课情况下,有多少可爱的孩子因为学习不好而被教师贴上了"差生"的标签?又有多少孩子因此过早地被削了"死刑"?教师应怎样面对孩子的个体差异?经过思考,笔者决定在生物学教学中实施"盆栽艺术式教学",即分层走班教学. 相似文献
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曾有朋友对我说,有了孩子,自己生活最大的改变不是经济紧张,也不是精力上的付出,而是说话做事不再能随心所欲,时刻要注意孩子是否就在眼前。因为经济上的付出根据自己能力的不同是可以控制的,精力的付出是有时有晌的。而父母的工余时间大部分是和孩子在一起,往往是刚想说点什么 相似文献