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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为探讨农村中小学校长工作价值观、组织承诺、工作投入状况及关系以及工作价值观、组织承诺对工作投入是否有预测作用和组织承诺的中介效应,从而为深入推动基础教育改革、提高教师队伍管理层组织稳定性与工作积极性提供理论依据,本研究以四川农村中小学共240名校长为研究对象,采用问卷调查法,通过中介模型探讨农村中小学校长工作价值观、组织承诺与工作投入之间的关系。结果显示,农村中小学校长工作价值观与组织承诺存在显著正相关(r=.190,p<.01),组织承诺与工作投入存在显著正相关(r=.213,p<.01);农村中小学校长工作价值观(物质报酬、安全稳定、利他奉献)对工作投入(活力)有独特效应,工作价值观(物质报酬、声望地位、安全稳定、组织管理)对工作投入(奉献)有独特效应,工作价值观(物质报酬、声望地位、组织管理)对工作投入(专注)有独特效应;农村中小学校长组织承诺在工作价值观与工作投入之间起到部分中介作用。可见,工作价值观既可以直接影响工作投入,也可以通过组织承诺的中介作用间接影响工作投入。  相似文献   

2.
一、计划的种类 1.以工作性质分类,可分为常规性工作计划(如学校工作计划、部门工作计划、个人工作计划)和临时性工作计划两种。 2.以时间分类,有长期计划(如远景规划、学年计划、学期计划等)和短期计划(如月计划、周计划、日计划等等)两种。 3.以范围分类,有整体计划(如学校工作计划)、部门计划(如教务工作计划、思想政治工作、后勤总务工作计划等)和个人计划(如教师的教学工作  相似文献   

3.
本文运用大学教师工作满意度量表对武汉、郑州两市228名大学教师进行了测量,结果表明:(1)男教师工作本身的满意度明显高于女教师。(2)不同年龄段教师在工作关系的满意方面存在显著差异。(3)工作的总体满意度随着职称的晋升而提高。(4)不同婚姻状况大学教师工作满意度差异显著。(5)理工科教师对工作关系、工作本身的满意度显著高于文科教师。(6)硕士以上学历的教师在工作总体满意度方面显著高于本科及以下学历教师。  相似文献   

4.
正为了促进各地(市)、县(区)的中学数学教研工作,使教研工作更加规范化、科学化,根据国家对教师队伍建设的总体要求,以及教育部关于加强基础教育教研工作的有关精神,中国教育学会中学数学教学专业委员会特制定《中学数学教研工作指导意见(地(市)、县(区)级,试行稿)》(以下简称《指导意见》),供全国各地(市)、县(区)中学数学教研部门参考.  相似文献   

5.
目的:高校辅导员工作满意度情况直接影响其工作的投入和高校学生工作情况。方法:采用MSQ对广东省内五所高校的辅导员共500人进行问卷调查。结果:(1)广东高校辅导员工作满意度总分为70.13。(2)外源性工作满意度得分较内源性工作满意度高。(3)性别、学历因素和内源性、外源性工作满意度均存在显著性相关。  相似文献   

6.
二级管理体制下系(部)教学秘书工作的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章就院系二级管理体制下的系(部)教学秘书工作进行了探讨,分析了系(部)教学秘书工作职能,明确了岗位职责,并指出了系(部)教学秘书要做好教学管理工作必须强调工作主动、管理创新、及时督办、提高自身素质.  相似文献   

7.
高校教师胜任特征:O*NET工作分析研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本研究采用O*NET工作分析问卷,凋查高校教师职位所需要的工作技能、工作风格及工作价值观.对405位被试的分析结果表明:(1)中国高校教师重要的工作技能是基本(认知)技能、复杂问题解决技能和社会技能;重要的工作风格是实践智力(创新导向)、独忘性、成就导向和责任心;重要的工作价值观是关系、独立性和工作条件.(2)认知技能、创新导向、独立性、成就导向和责任心与高校教师的工作绩效有密切联系,可能是高校教师重要的胜任特征.(3)高校教师的工作绩效与其对教师职位工作条件的满意程度有显著关联.  相似文献   

8.
本文通过对院(系)工作评估的意义、评估模式与指标体系框架、指标体系制定的原则以及评估中应注意问题的论述,强调了院(系)工作评估是学校评估的前提和条件,只有做好院(系)工作评估,才能促进院(系)工作不断提高质量和水平,保证学校的改革发展,实现既定目标。  相似文献   

9.
班主任工作繁(杂、重),班主任工作细(致、微),班主任工作更体现一个勤(劳、快)。它需要我们付出最大的爱心、热心、细心、耐心和恒心,执子之手,携子之行,共同成长和发展,班主任真可谓"用心良苦"。要做好班主任工作并不容易,它让我们"有时欢喜有时忧",但我认为:  相似文献   

10.
为了更好地贯彻落实全市教育工作会议精神,推进全市教育信息工作,黑河市教育局召开全市教育信息工作会议。市教育局常务副局长李明出席会议并讲话,市教育局初教科科长车久贵、各县(市)区教育局主管信息工作局长、信息中心主任(记者站站长)、市直各单位主管信息工作领导及具体负责  相似文献   

11.
为加强教研工作交流,推动教研工作创新,2019年浙江省教研室为开展了市、县(市、区)教研工作亮点评选活动,共有20个项目被评为浙江省2019年市、县(市、区)教研工作亮点。本期“教研创新”选登部分地区教研工作亮点的实践经验,以飨读者。  相似文献   

12.
正为了促进各地(市)、县(区)的中学数学教研工作,使教研工作更加规范化、科学化,根据国家对教师队伍建设的总体要求,以及教育部关于加强基础教育教研工作的有关精神,中国教育学会中学数学教学专业委员会特制定《中学数学教研工作指导意见(地(市)、县(区)级,试行稿)》(以下简称《指导意见》),供全国各地(市)、县(区)中学数学教研部门参考.本《指导意见》尚属试行,希望各地将执行过程中发现的问题及时反馈给我会.  相似文献   

13.
高校教育管理人员工作满意度测量研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过问卷设计、试测正测、数据处理,探索了高校教育管理人员工作满意度的影 响因素和内在结构.从数据统计结果得出:(1)自编量表设计较为合理,信度效度较好; (2)高 校教育管理人员工作总体满意度中等偏上,"工作关系"、"个人发展"、"组织气氛"、 "工作条件"等因子满意度较高,而"工作时间"、"工作压力"、"工作回报"等因子满 意度相对较低;(3)工作总体满意度和各因子满意度在性别、学历、职称、职级、婚姻等变量上存在差异.  相似文献   

14.
结合多年来对本科毕业设计(论文)工作的组织、管理经历和指导本科生毕业设计(论文)工作的实践,对本科毕业设计(论文)工作的现状与问题进行了剖析,对进一步提高本科毕业设计(论文)质量提出了一些建议。  相似文献   

15.
从职业化(专业化)的角度出发,探讨教育技术装备工作的职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德等问题。  相似文献   

16.
本文运用2012年全国公立四年制本科大学全职教师抽样调查数据,得出以下结论:(1)与教师个体特征和劳动力市场特征相比,高校教师工作满意度是最显著的教师流动意向影响因素(标准化的估计系数为-0.31);(2)高校教师对工作环境的感知通过影响工作满意度(标准化的估计系数为0.58)对其工作流动意向产生影响。本文建议从高校目标与领导、学术工作条件、行政管理与沟通、教师工作生活平衡等方面入手改善高校工作环境、提升教师满意度,以吸引和留住人才。  相似文献   

17.
胡明正 《林区教学》2008,(8):132-133
从六个方面论述如何深入开展林区段(队)党建工作:(1)加强领导、转变观念,是林区段(队)党组织的有效开展工作的关键;(2)加强队伍建设是林区段(队)党组织有效开展工作的基础;(3)建立健全制约机制和激励机制是林区段(队)党组织有效开展工作的重要保障;(4)增强段(队)党组织的凝聚力和号召力是林区段(队)党组织有效开展工作的重要前提;(5)必要的资金投入是林区段(队)党组织有效开展工作的重要条件;(6)宣传思想工作灵活多样,是林区段(队)党组织有效开展工作的重要方法。通过六个方面的论述,可以看到新形势下林区段(队)党组织有效开展工作的途径和方法。  相似文献   

18.
论职业教育工作过程导向的综合性课程开发   总被引:90,自引:4,他引:90  
本文阐述了在具有职业教育特色课程体系建设中进行工作过程导向的综合性课程开发的方法:说明了教学项目设计中若干重要概念(如工作过程、工作情境和工作任务等)之间的关系;指明了确定典型的工作(学习)任务的工作流程.  相似文献   

19.
采用问卷法对619名农村中小学教师进行角色认同和工作投入调查。结果发现:(1)农村中小学教师的角色行为认同程度和工作投入水平均较低。(2)女教师的角色认同程度和工作投入水平显著高于男教师;班主任的角色认同程度和工作投入水平显著高于非班主任;教龄、年龄、学历、从教原因、月工资收入满意度、学校管理满意度与角色认同和工作投入显著相关。(3)角色认同与工作投入呈显著正相关,角色认知对工作投入具有显著的正向预测作用。  相似文献   

20.
采用芬兰职业卫生研究所(FIOH)建立的工作能力指数(WAI)调查表中文版对全国气象职业人群进行抽样调查。结果显示:气象工作能力指数平均得分为37.41分,在能力分度中归为"好"类,但仍有6.9%的员工归为"差"类。工作能力主要与自身慢性病数量、年龄、工作年限、学历、学位、业余爱好、每周体育锻炼次数等因素有关系。进一步作多元线性回归分析,得到工作能力指数(Y)与慢性病数量(X1)、年龄(X2)、每周锻炼次数(X3)、业余爱好(X4)的回归方程为Y=40.339-8.01 X1-3.62 X2+2.922 X3+2.637 X4,R2=0.156。  相似文献   

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