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《电机与拖动基础》课程是常州机电职业技术学院的重点建设课程,如何建立合理的课堂教学质量评价体系,有效地进行教学质量评价,是提高教育教学质量、促进教师成长和学生发展的重要手段。本文客观地对该课程现有的教学质量评价体系进行了分析,指出了现有评价体系的不足,描绘了该课程教学质量评价体系改革的思路。 相似文献
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构建高职院校《计算机基础》课程的质量评价体系 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是教学管理的重要环节,但现行的教学质量评价体系并不完善,我们以《计算机基础》课程为例,拟构建一个新型的以“课程 教师”为对象的质量评价体系。 相似文献
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课程评价体系是保障课程教学质量、实现人才培养目标的重要手段。基于ACBSP专业认证理念,分析了“技术经济学”课程评价体系目前存在的问题：教学目标未对标人才培养目标、教学设计无法支撑能力目标实现、课程评价无法检验能力目标达成度,建议自上而下地从构建课程—培养目标支撑矩阵、优化课程教学设计、制定能力评价量表三个方面进行课程评价体系优化,以期提高课程教学质量,确保工商管理专业人才培养质量,顺利通过ACBSP国际商科专业认证。 相似文献
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随着线上线下混合式教学在我国的普及,构建相应的课程质量评价体系已经成为提升混合式教学质量的一项重要内容。针对目前线上线下混合式教学质量评价指标体系存在的问题,该文将CIPP评价模型引入混合式教学质量评价,利用背景、输入、过程以及结果四个评价维度,全时段覆盖混合式教学活动,并以目标导向为中心,结合诊断性评价、过程性评价、终结性评价,强调评价的反馈作用,直观、全面、科学地反映混合式教学的成效,进一步指明线上线下混合式教学的改进方向。 相似文献
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《JSP网络编程》课程是基于Web动态网站开发的纯实践课程。文章以深化高职教育课程教学改革,提高课程实践教学环节教学质量为宗旨,通过借鉴企业实际动态网站建设的工作过程模式,结合软件工程过程管理理论,遵循质量体系认证标准,引入多方评价机制,对《JSP网络编程》课程的各个实践教学环节进行"以提高实践教学质量为核心"的教学质量跟踪与评价实施,旨在构建一套科学完整且行之有效的实践教学质量跟踪与评价实施体系。 相似文献
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课程改革是提高教学质量的核心,考核评价体系是课程改革的重要组成部分。本文从考核方式、考试内容、考核效果等三个方面,着力构建适应"工学结合"教学模式的商务英语函电课程考评体系,力求增强学生学习本门课程的学习动力。 相似文献
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高校基础课教学质量评价是利用教育评价的理论和技术,对教学过程及结果所做出的价值判断。教学质量评价必须科学制定评价的基本原则,合理制定教学质量评价指标体系,体现当前时期的教学质量标准,才能更好地发挥其对教师课程教学质量的引导、监控和促进作用。 相似文献
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全英教学模式作为一种教学中的全新模式,对培养具有国际竞争力的本专业高素质人才有着举足轻重的作用,同时也为培养"专业+外语"的复合型人才打下了坚实的基础。用效能评价体系对全英课程进行评估,建立全英教学效能评价模型,为全英教学提供理论依据,从而提高全英课程的质量和效能,使课程评价更加科学、有效。 相似文献
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高校实施教师绩效考核,提高了教师的工作积极性。本文根据提高人才培养质量的需要和现有绩效考核模型的不足,提出了基于专业人才培养目标、课程教学目标、就业率和就业质量的目标与关键结果法动态考核模型,引导教师聚焦人才培养目标,实施课程教学改革,提高课程教学质量和人才培养质量,为社会培养合格的专业人才。 相似文献
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高中信息技术课程的教学评价作为教学的有机组成部分,具有反馈、调节、改进教育质量的作用。本文就新课程下的信息技术教学评价中多元的教学评价标准的制定,多维角度的评价内容的确定,多元主体参与评价以及多种评价方式的采用实施等方面介绍实践与体会。 相似文献
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教学改革是教学内容、教学模式与课程学习评价体系改革内容的总和。本文针对当前职业学校教育课程教学评价的现状及存在的问题,就＂项目合作＂教学模式与课程学习评价体系构建的协调问题,分别从项目合作课程学习的全过程考核、过程性评价与形成性评价等方面阐述了一些建议与看法。 相似文献
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传统"心理健康教育"课程过于关注少数大学生的心理健康问题,课程教学也主要围绕心理问题的预防和心理疾病的治疗展开,侧重于理论知识的传授。而积极心理学主张个体积极品质的研究,为大学生"心理健康教育"的教学和课程评价提供了新的视角。积极心理学视域下的大学生"心理健康教育"课程将幸福感、乐观、希望等积极品质纳入心理健康教育的范畴,关注的是学生人格的发展和积极心理品质的培养。相应的教学评价体系也与教学紧密结合,突出学生的动态发展,促进学生的积极成长。 相似文献
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教育国际化引发越来越多的国际高中课程进入了中国学生的视野。中国学生在国内就能参加全球各国的大学入学考试,顺利进入世界各地的大学深造学习。本文将介绍澳大利亚维多利亚州的高中VCE课程体系中的会计学科,比较中澳两国在课程设计、教育目标以及评价体系中的差异,并对我国会计课程教学现状给出分析、建议和思考。 相似文献
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园艺专业依托企业的真实项目,以真实情景进行教学改革,课程安排根据企业岗位性质,按季节要求进行编排,是我们目前在教学改革中的一个重要手段。构建基于园艺工作岗位工作过程的课程体系建设,实施过程充分体现工学结合的教学模式,质量评价体系和教学场所需要根据企业的要求及时更新。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法,对江苏南京市3所高等院校体育工作进行调查。调查结果表明：高校硬件设施少、师资力量不足、体育课程目标较为片面、课程结构过于单一、教学评价体系简陋、体育教学脱离实际等问题,并在此基础上提出发展高校体育教学的建议和对策,旨在提高学生学习兴趣,创建高校良好的运动氛围。 相似文献
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随着市场经济的发展,教育体制改革的深入,人才标准发生了巨大变化,高校的人才培养目标也发生了很大变化,这对人才考核的模式提出了新的要求。为了适应这一变化,呼伦贝尔学院公共外语学院实施了课程考核模式改革。这次改革不仅是考试次数、考试形式的变化,更注重考试观念和内容的改变,将考试贯穿于课程教学的全过程。 相似文献