共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
《雁北师范学院学报》2002,18(6)
2002年8月20～24日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开。与会者围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。与会者认为,社会和经济的不断改革与发展,为教育理论期刊的发展提供了良好的机遇,但也使其面临着挑战,我们必须对如何提高办刊质量进行研究与思考,在选题、培育作者队伍、经营等方面采取新的措施和办法。提高办刊质量,首先必须抓好编辑队伍和作者队伍建设;其次,要把握好刊物的定位,选准读者群;再次,刊物的内容必须讲究“新”(信息新、经验新、理论新)、“… 相似文献
2.
高传平 《河北师范大学学报(教育科学版)》2002,(6)
20 0 2年 8月 2 0— 2 4日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 2年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长傅维利总结了过去一年的主要工作 ,并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间 ,为了支持西部的教育改革与发展 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会”,来自全国各地的近 2 0 0名教育科研人员及中小学教师参加了研讨 ,专业委员会的部分专家在… 相似文献
3.
与时俱进努力推进基础教育课程改革--中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
20 0 2年 8月 2 0— 2 4日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 2年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作 ,并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间 ,为了支持西部的教育改革与发展 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会” ,来自全国各地的近 2 0 0名教育科研人员… 相似文献
4.
２００２年８月２０～２４日，中国教育学会教育理论刊物专业委员会２００２年年会在甘肃酒泉召开。与会者围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长傅维利教授总结了过去一年的工作，就下个年度的工作任务作了具体部署。会议期间，中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会”。来自全国各地的近２００名教育科研人员及中小学教师参加了研讨会，专业委员会的部分专家作了有关学术报告。一努力加强专业委员会的队… 相似文献
5.
20 0 1年 10月 17— 19日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会年会在天津召开 ,有近 40家教育理论刊物的 5 0余位代表参加了会议。代表们围绕市场经济下的办刊经验进行了广泛而深入的交流 ,并讨论了明年工作的要点。与会代表普遍认为 ,在世界已经进入知识社会、教育社会与学习化社会的形势下 ,各教育理论刊物必须面向市场重新考虑定位问题 ,以迎接来自世界与国内其他刊物的挑战。大家一致认为 ,有些教育理论刊物必须从为作者服务 ,为作者评职称而办刊的错误定位中走出来 ,确定为教育改革与发展服务 ,为读者服务的新定位。以质量求生存图发… 相似文献
6.
2002年8月20—24日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年 相似文献
7.
２００２年８月２０日～２４日，中国教育学会教育理论刊物专业委员会２００２年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作，并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间，为了支持西部的教育改革与发展，中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会”，来自全国各地的近２００名教育科研… 相似文献
8.
高传平 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):35-36
２００２年８月２０～２４日，中国教育学会教育理论刊物专业委员会２００２年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何为推进基础教育课程改革服务等问题进行了研讨和交流。专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志社主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作，并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间，为了支持西部的教育改革与发展，中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会”。来自全国各地的近２００名教育… 相似文献
9.
2002年8月20-24日，中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作，并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间，为了支持西部的教育改革与发展， 相似文献
10.
王毓珣 《课程.教材.教法》2002,(1)
20 0 1年 1 0月 1 7～ 1 9日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会在天津召开 ,近 40家教育理论刊物的 50位代表参加了会议。代表们围绕市场经济下如何办好教育理论刊物进行了广泛深入的探讨 ,并讨论了 2 0 0 2年工作重点。 一、教育理论刊物的定位问题代表们普遍认为 ,教育理论刊物要积极迎接知识经济、市场经济和学习化社会的挑战 ,要积极为教育改革与发展服务 ,为读者服务。为此 ,必须立足于尊重读者、满足读者的需要 ;而关键是要准确定位读者群 ,办出特色 ,办出水平。 二、教育理论刊物的质量问题教育理论刊物要以质量求生存图发… 相似文献
11.
2002年8月20日—24日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作。并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间,为了支持西 相似文献
12.
2002年8月20日～24日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开.参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流.本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、<教育科学>杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作,并对下一步的主要任务进行了具体部署. 相似文献
13.
2002年8月20-24日,中国教育学会教育理论刊专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开.参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流.本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、<教育科学>杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作,并对下一步的主要任务进行了具体部署.会议期间,为了支持西部的教育改革与发展,中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了"基础教育课程改革与教育科研方法研讨会",来自全国各地的近200名教育科研人员及中小学教师参加了研讨,专业委员会的部分专家在会上作了有关学术讲座. 相似文献
14.
高教研究期刊要有效提高刊物质量,必须正确处理好办刊中变与不变的几个关系:一是坚持办刊目标不变,刊物内容常变常新;二是坚持质量标准不变,作者队伍常变常新;三是坚持编辑规范不变,编辑技术常变常新;四是坚持内在风格特色不变,外在版式编排常变常新。 相似文献
15.
２００２年８月２０～２４日，中国教育学会教育理论刊物专业委员会２００２年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作，并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间，为了支持西部的教育改革与发展，专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会”，来自全国各地的近２００名教育科研人员及中小学教师参加了研讨… 相似文献
16.
２００１年１０月１７～１９日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会年会在天津召开 ,近４０家教育理论刊物的５０余位代表参加了会议。中国教育学会赵闾先秘书长莅临会议 ,并发表重要讲话。年会特邀教育部基础教育司副司长朱慕菊作了《贯彻落实＜国务院关于基础教育改革与发展的决定＞大力推进基础教育课程改革》的精彩报告。本次年会表彰了一批优秀中青年编辑。代表们还特别围绕市场经济下的办刊经验进行了广泛而深入的交流 ,并讨论了明年工作的要点。一、教育理论刊物的定位问题大家一致认为 ,有些教育理论刊物必须从为作者服务 ,为作者… 相似文献
17.
中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会,于1995年11月8日至11日在广州举行。会议由广东省教育学会《教育创新》、广东省教科所《现代教育论丛》、广州市教科所《教育导刊》3家联合承办,全国教育理论刊物的50余名代表参加了会议。广东省教育厅李庆源副厅长、广州市教委姚继业副主任和华同旭副主任、广东省教育学院梁琼芳院长等到会祝贺,并介绍了广东省、广州市在改革开放以来取得的成绩以及今后的发展与改革目标。中国教育学会副会长、本研究全理事长瞿葆奎教授作了专题发言。出席会议的各理论刊物都有代表发言,交流了一年来的办刊经验和面临的困难。就刊物的定位和特色、学术质量、社会效益和经济效益等问题展开了热烈的研讨。 关于刊物的定位和特色 如何定位?这要从办刊宗旨、对象和条件等方面去考察。一般来说,中央科研单位或高等院校主办的刊物往往以交流理论研究成果为重点;地方理论论刊物除了负有交流理论研究成果的职责外,还需要普及、推广科研成果,培养本地专兼职科研队伍,直接推动本地的教育改革。不同刊物的主要记者也是不一样的。至于刊物的条件.是指刊号、经费、所处的地理位置等条件。在这方面,各刊物也各有特点。总之,每份理论刊物都要根据具体的情况确立自身的坐标。以定位为生 相似文献
18.
19.