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20 0 0年武汉市语文中考试题出现了两个不容忽视的靓点 :一是“严” ;二是“活”。“严”体现在评分标准上 ,2 0 0 0年中考语文试卷的第一大题是“解释加点的文言字词”,答题规定有错字得分为零 ;试卷的第二大题是“简答题” ,评分标准中也规定有错字或病句至少要扣一半的分 ,对于平时常因疏忽而写了错别字的学生来说 ,这种“严”无异于“酷”。2 0 0 0年中考语文试题的“活”指试题回答灵活 ,不设固定的死答案 ,而且要求回答的内容贴近学生生活。这类题重语文能力考查 ,如试卷第二大题中的第四小题 ;第三大题中的第十小题 ;第四大题中的第… 相似文献
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一、高考现代文阅读测试的特点(一 )分值比例大。由于现代文阅读能力是高校学生学习深造所必备的基本能力 ,因此近年高考都将现代文阅读作为最为重要的测试内容 ,所占分数比例也大。譬如 ,1998年高考语文试卷中的第三题“科技文阅读”与第四题“现代文阅读”的分值分别占“10分”和“2 0分”。 1999年第三题“科技文阅读”与第四题“现代文阅读”分值则分别为“12分”和“18分” ,尽管“微调” ,但总分值不变。(二 )难易区分度强。综观 1998年高考语文试卷 ,题目平实 ,重视基础 ,考查能力。题型稳中有变 ,在保持试卷结构、主客观题目、单选… 相似文献
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2005年高考是“映 日荷花别样红” 的一年。在众多试卷中,最惹人 抢眼的当是堪称“语文试卷试验 田”的“语言运用题”部分。为 了更好地研究高考,以利于今后 的备考,笔者特给16套试卷中这 一部分做一盘点(以2005年 《考试大纲》中“表达应用”的 顺序依次盘点): 相似文献
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赵宗枋 《中学语文(读写新空间)》1987,(5)
翻看一个考生的语文试卷,语文知识,现代文阅读、文言文阅读等三题实得50分(满分57分),而作文只得了5分(满分40分)。根据作文要求及评分标准来要求,该生的作文完全将合书信要求,除一处病句、三个错别字外,基本上是通顺的。但内容却是叙述他个人是如何勤奋苦读力争升学的。作文分数之所以低,原因就在于审题立意的失误。作文题目是《给桃花源人的一封信》该生对题中的“一封信”是很理解的,而对“桃花 相似文献
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语文教学离不开测试,而测试更离不开讲评。日常讲评语文试卷时,有这样两种情形常为我们所熟悉:一是教师一题一题地报答案,讲解分析,学生一题一题地对答案,更正补充;二是学生先行订正,然后教师对测试中普遍存在的问题、错误作评析和纠正。 相似文献
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林银海 《福建基础教育研究》2010,(10):119-120
2010年高考语文试卷与去年相比,在试卷结构编排和个别试题的要求上略有变化：试卷结构按“古代诗文阅读”、“文学名著和文化经典阅读”、“现代文阅读：论述类和文学类、实用类文本阅读（选考）”、“语言文字运用”、“写作”共五大块顺序排列,这样的编排顺序有利于考生厘清答题思路和水平的发挥：“写作”部分错别字扣分,由原来的每错一字扣1分最多扣3分改为最多扣5分;论述类文本阅读由2009年的12分减为9分,把3分加到第五大题的时文评述题上;诗歌鉴赏题模仿上海高考试卷的命题方式,除了一道主观题外,其余采用了填空和选择题的形式。但不管形式如何变化,试卷的难度值与去年基本持平,总体难度不大, 相似文献
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在批改语文试卷时,老师总感叹学生错别字多;在分析成绩的时候,总感到选择题中字词掌握情况差,默写的名句中出现错别字的频率高;作文中出现别字多;阅读题从原文摘抄也要抄错了……。 相似文献
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王德俊 《大连教育学院学报》1998,(3)
1996年《人民日报》曾发表一篇题为《大学生的汉语怎么了》的文章。文章列举了大学生写的文章中出现的错别字和病句等，问题是严重的。近几年来，谈论大学生语文水平的文章连篇累续。大学生的语文水平低说明什么？是不是中学的语文教育出了毛病呢？让我们从中考的语文试卷中找一找答案吧！试卷中汉语注音一题，涉及到拼写规则、容易读错的字等问题，不得分的约占6％，得一半分数的超过15％，而实际上拼音不过关的，远远超过这个数。这恐怕与小学语文教育有很大的关系。试卷中改错别字一题，不得分的约为10％，得一半分的超过25％，这个量是… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
小学二年级学生已经具备一定的语言文字基础,识字量远远高于一年级学生,但是,二年级学生在作业和试卷中依然会出现错别字,主要体现在字音错误和笔画错误两个方面。将举例浅谈关于错别字的小学二年级语文教学策略并提出一些建议。 相似文献
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董家康 《语文世界(高中版)》2013,(4):43-45
【命题动态】汉字考查是历年中考语文的必考考点之一,综观多年来各地的中考语文试卷,汉字考查的常见的考查形式为:汉字认读、汉字书写、错别字辨识与修改等。翻开2012年各地中考语文试卷,汉字考查题在命题形式和考查能力上有所突破,出现了一些新题型,让人感受到一 相似文献
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试卷发下来的当天下午。一位家长拿着儿子的试卷问我:“老师,这道题的排列算不算全错?”我接过试卷一看,原来是今年我们二年级语文考试的一道题:把下面的句子排列成一段通顺的话: 相似文献
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徐立忠 《中学语文(读写新空间)》2001,(11):61-61
今年7月5日《南方周末》报披露了上世纪二、三十年代北大、清华、南开等几所大学招考的语文试卷,都非常简单,只有一页纸的试题。如1932年国立北京大学入学试验国文题只有5道题:一、把杜甫的《茅屋为秋风所破歌》译成白话文;二、问《文史通义》、《后汉书》、《论衡》、《说文解字》、《日知录》、《说范》、《红楼梦》、《方言》、《文选》、《三国志》的作者或编者;三、什么是“四书五经”?什么叫做“四部”?什么是“三通”?“唐宋 相似文献
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冯余广 《中国小学语文教学论坛》2001,(9)
近年来，一种全新的考查题型异军突起，这就是广告、标语类考查题。首创此题型的当推陕西西安市。１９９９年西安市语文中考试卷中有这样两道题目： １．改正下列广告词中的错别字。（在错别字下画横线，在括号内改正） ①蚊香广告：“默默无蚊” （） ②热水器广告：“随心所浴” （） ③止咳药广告：“咳不容缓” （） ２．某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上写一句格言。请把你认为适合的格言写出来。 ［解析］第１题，商家为了宣传自己的产品，结合产品的特点，运用谐音手法，改变成语中的某个字，这在电视广告语中屡见不鲜，这… 相似文献
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今年语文卷文学常识题(第9—11题,第29、30题)及应用文表述题(第31题)的命题,与前二年的有关试题相比,还是遵循着“稳中有变”的原则。特别是与去年的试卷相比,在试题的布局、题型的设计、知识点的涵盖、分值的安排上可以说基本一致。请看下表: 相似文献
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高考语文试题年年都有对汉字字形的考查(一般是第2题,占3分)。它要求考生能“识记现代汉字的字形”(见《考试说明》),能辨识词语中容易出现的错别字,包括区分形近字、同音字、不写错别字;同时,又注重对成语、俗语中的音同或音近的别字的考查。为了更好地分析、解决这个问题,下面先请大家来看2003年高考全国卷第2题——下列各组词语中没有错别字的一组是: 相似文献
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这次学校调研二年级语文,试卷不难,可有一道题全班没几个同学能做对。这道题是：“《游子吟》中最出名的一句诗是_______,______。” 相似文献