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习近平文化思想高屋建瓴、内涵深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是我国新时代宣传思想文化工作的根本指导与科学指南，丰富发展了马克思主义文化理论。要深入学习领悟习近平文化思想，结合时代发展特征与实践需要，进一步明确当前聚焦把握用党的创新理论武装全党、教育人民的首要任务，承担好推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，按照“七个着力”的具体工作部署与实践方法，开创新时代宣传思想文化工作新局面。 相似文献
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颜晓峰 《思想理论教育导刊》2023,(5):31-38
全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想”的主要任务,是推动党的创新理论武装走深走实的发展需要,全党始终统一思想、统一意志、统一行动,有了更为明确的遵循、更为有效的武器。新时代党的理论创新形成的系列重大成果构成了科学体系的“四梁八柱”,深入回答新时代坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题构成了科学体系的主线,“六个必须坚持”的立场观点方法构成了科学体系的精髓,新时代党的创新理论构成了科学体系思想鲜明、创新性强、逻辑严密、系统全面的一系列基本观点。 相似文献
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“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”4月3日,习近平总书记出席学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议并发表重要讲话,深刻阐明主题教育的根本任务,为扎实开展好主题教育指明了前进方向和实践路径。 相似文献
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<正>【背景材料】在2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。习近平总书记强调,宣传思想文化工作面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。要聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务,围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命。坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,着力加强党对宣传思想文化工作的领导,着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态, 相似文献
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<正>基础教育党支部紧紧抓住这次主题教育的有利契机,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,静下心来、原汁原味学习习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精髓要义,深刻学习领会习近平总书记关于教育的系列重要论述,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导基础教育各项工作、改造主客观世界、推进全面从严治党。 相似文献
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李宽松 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(3):39-42
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中,“学思想”是放在首位的,贯穿主题教育始终,起到引领作用,是党不断发展壮大、推动伟大实践、坚持理论创新的需要。“学思想”要学习“思想”的科学体系、核心要义、实践要求以及强国建设、民族复兴的战略安排。我们要原原本本系统学,坚持不断持续学,创新方式多样学,推动工作贯通学。 相似文献
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向波涛 《中国高校社会科学》2023,(3):25-30+158
习近平总书记围绕“大思政课”的系列重要论述,深刻揭示了思政课改革创新的基本规律和发展方向,为新时代高质量建设“大思政课”提供了根本遵循。高校要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在“大思政课”建设中把握和运用好党的创新理论的世界观和方法论,贯彻“六个必须坚持”,提升思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性,推动习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作不断走向深入。 相似文献
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<正>确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时期党和国家事业发展和中华民族伟大复兴的历史进程有着决定性意义。少先队如何进行“两个确立”的教育？《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》强调“强化政治引领,旗帜鲜明培养共产主义接班人”,其第一教育内容是“广泛宣传习近平总书记对少先队员的希望要求,引导少先队员牢记总书记的话、 相似文献
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习近平在其关于青年和青年工作的重要论述中多次提出“用党的科学理论武装青年”的要求,党的二十大报告再次强调要“用党的科学理论武装青年”。“用党的科学理论武装青年”对于解决新时代党的青年工作面临的各种理论与实践问题的重大意义在于：为新时代全党从战略高度抓青年工作提供了根本遵循,为保证党和国家事业后继有人这一根本大计提供了基本保障,为回答好新时代中国青年运动和青年工作重大课题提供了方法论指南,为巩固党执政的青年群众基础、使党的真理成为物质力量提供了基本保证,为从根本上实现“青年强”提供强大精神动力。 相似文献
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虞志坚 《思想理论教育导刊》2022,(12):61-67
新时代坚持理论武装同党史学习教育相结合,既意味着要通过党史学习教育,增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑的坚定性自觉性;又意味着要通过新时代理论武装,强化党史学习教育的立德树人功能。它是加强马克思主义学习型政党建设的必要前提,是强化理想信念教育的客观需要,是坚持学思用贯通、知信行统一的方法要求。从实践指向看,必须在党史学习教育中不断强化以新时代党的理论创新成果为根本遵循的理论自觉,始终保持以新时代党的理论创新成果为根本指针的理论清醒,不断坚定以新时代党的理论创新成果为行动指南的理论自信。 相似文献
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习近平总书记关于教育的重要论述,为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南。学校要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,将学习成果转化为推进中国特色世界一流大学建设的强大动力。 相似文献
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理论武装是无产阶级政党思想建党、理论强党的根本要求。列宁的《怎么办？》蕴含着深刻的理论武装思想,强调理论武装要以理论斗争为前提、以理论教育为核心、以解决现实问题为根本要求,形成了科学系统的理论武装思想,为推动实现马克思主义俄国化时代化、建立集中统一的无产阶级政党、解决俄国无产阶级“怎么办”奠定坚实基础。站在新时代,列宁理论武装思想对加强习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装,增进全党思想、意志和行动的统一,将科学理论武装转化为推进社会主义现代化强国建设的实践力量具有重要意义。 相似文献
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《教育探究》2021,(3)
<正>为教育引导党员干部和广大师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我校扎实开展党史学习教育系列主题活动。校党委理论学习中心组分别于4月30日、5月14日、6月9日组织召开扩大会,三次会议的主要内容分别为:一、学习研讨《论中国共产党历史》和习近平总书记对福建工作的重要指示批示精神及关于教育的重要论述;二、深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法、习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述、习近平总书记在清华大学考察的重要讲话精神;三、学习领会中共中央关于加强对"一把手"和领导班子监督的意见和习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神,深入研 相似文献
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《青海教育》2023,(5):5-9
<正>(2023年4月17日)根据《中共青海省委关于在全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》（青发[2023]11号）要求，结合教育工作实际，现就厅系统开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育制定如下方案。一、重大意义在全党深入开展县处级以上领导干部为重点的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是深入贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是统一全党思想意志行动、始终保持党的凝聚力战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求， 相似文献
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<正>中共青海省委教育工作委员会、青海省教育厅在2017年、2018年先后印发了《关于在全省各级各类学校深入开展“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海,有理想、有本领、有担当”教育的实施方案》《关于在全省各级各类学校持续深入推进“四爱三有”教育工作的指导意见》,深刻表明了青海省全面学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针的初心、信心和决心。“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”这一重大论断的提出是新时代以来党和国家运用实践证明了的、成效显著的、必须长期坚持的重大政治成果。 相似文献
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周晨阳 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(3):49-52
在不同的历史时期,面临复杂的国内外形势,我们党始终坚持实事求是思想路线,并在实践中不断赋予其新的理论内涵。实事求是是习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之的根本观点。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持守正创新的思想精髓,坚持调查研究的科学方法,坚持知行合一的实践态度。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,必须坚持学在深处,在理论武装上紧跟步伐;坚持谋在新处,在改革实践中攻坚克难;坚持干在实处,在推动发展上担当作为。 相似文献
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郑禹 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1997,(4)
<正> 江泽民总书记在十五大报告中指出:“加强党的思想建设.根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党,充分发挥党的思想政治优势。”并号召“全党要重视学习、善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”。高校作为培养社会主义事业合格人才的基地,理所当然要高举邓小平理论的伟大旗帜,把加强学生理论教育作为思想政治工作的首要任务。 相似文献
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第一现场中共中央2006年8月15日在中南海怀仁堂举行学习《江泽民文选》报告会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话。他强调,《江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建 相似文献