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1.
主体间性是当代哲学一个重要的范畴,可以为馆员与读者关系的认识提供新的视角.反思当前图书馆界关于馆员与读者关系的认识,存在着"主客二元对立"的误区.从主体间哲学的视角看,馆员与读者关系的本真是主体间关系,主体间关系的建构要求实现从对象化活动向交往活动的转变.馆员与读者主体间交往具有平等性、双向主体性、相互合作性和精神情感性的特点. 相似文献
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佐媛 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(3):84-85
主体间性强调认知主体间的相互作用,不单纯强调单一主体.强调主体间是平等交流互动的关系.情境体验在教学活动中的关系是共同参与教学的教师、学生、教学材料和设备共同参与的平等、互动的教学关系,这也是情境体验教学理念的精髓所在.通过主体间性理论、建构主义学习理论在情境体验教学中的比较研究,阐释主体间性理论和建构主义学习理论在情境体验教学中的互通性与共性,从而证明主体间性理论对情境体验教学实践的指导意义和哲学解释意义. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(1):151-152
壮族神话英译是跨语言跨文化的交际活动,参与翻译活动的原文作者、译者和译文读者即创作主体、翻译主体和接受主体构成平等的主体间的关系。哈贝马斯的交往行为理论对平衡各主体间关系和规范各主体间的交往即达成平等的对话和交流的主体间性具有启示意义。 相似文献
4.
通过观察圆柱体几何性质间的关系和几何性质的变化对其它性质的影响,来理解物理化学中热力学函数间的关系和对应系数关系式、马克斯韦关系式里的热力学函数是如何变化的. 相似文献
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从文化的异同看翻译的"归化"和"异化 总被引：2，自引：0，他引：2
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z3)
从文化与语言的关系探讨入手,可以寻求文化、语言间的关系模式及不同文化、语言间的共性与差异,进而以此为理论依据分析文化翻译中"归化"、"异化"手法的必要性和可能性。 相似文献
6.
合理构建高校与政府间关系是世界各国高等教育的共同话题和重大问题.近年来,我国政府与高校关系的现实基础已发生重大变化,同时,我国政府与高校关系中也存在政府教育管理权实质越位等现实问题.为推动教育行政管理体制改革,应从“平衡政府和高校间的关系”、“推进依法治校,实现政府的服务与监督职能”以及“培育社会力量,适度丰富高校治理主体”等方面,重构我国政府与高校问关系. 相似文献
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王炳艳 《包头职业技术学院学报》2008,9(3)
分析考虑饱和条件下的转子匝间短路故障模型,找到励磁电流和发电机无功功率损失之间的关系以及故障严重程度、励磁电流变化之间的关系,提出借助于转子侧故障前后励磁电流相对变化率识别匝间短路故障的一种有效方法. 相似文献
8.
本文对化学反应的速度常数和平衡常数的关系进行了讨论。通过对一般反应的分析,得出了速度常数和平衡常数间的定量关系。适用于各种化学反应。 相似文献
9.
《江西蓝天学院学报》2016,(4):55-61
利用广西1990~2014年的经验数据,构建技术创新、金融发展与产业结构转型间的VAR模型,探究三者间的动态关系。研究结果表明,从长期来看,广西的技术创新、金融发展与产业结构转型间存在稳定的均衡关系。从短期来看,三者间存在正向的互动关系。方差分解结果表明,金融发展、技术创新和进出口总额对广西产业结构升级的影响度要显著于外商直接投资的影响度。Granger因果关系检验结果显示,技术创新、金融发展、对外开放程度与广西产业结构转型间互为双向的因果关系。 相似文献
10.
曹元峰 《湖北函授大学学报》2011,24(11):103-104
随着社会的发展,以教师为主体的活动舞台已逐渐被以学生为主体替代,因此旧的师生关系势必需要更新和调整。在实施教育教学的过程中,师生关系处理的好坏直接关系到教育教学效果的优劣,关系到学生的心理健康和全面发展。本文通过作者在日常教育教学工作中对师生关系的研究和实践,对师生间的相处之道进行了探讨和分析,倡导师生间的朋友关系。 相似文献
11.
二元函数的极限存在、连续性、偏导数、可微分、方向导数之间的关系复杂。函数可微的必要条件和充分条件给定了上述几者之间的相关联系。对于推导不成立的方面,我们将给出举例证明。 相似文献
12.
曾繁仁 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):62-69
马克思、恩格斯早在19世纪中后期就对人与自然的生态审美关系有所论述。他们的共同课题是创立具有浓郁生态审美意识的唯物实践观,即人们不仅要解释世界更重要的是按照美的规律改变世界。马克思有力地批判了导致自然与人异化的资本主义私有制,力主"异化的扬弃",重建自然与人的和谐关系。恩格斯则以其辩证唯物主义自然观的论述批判"人类高于动物"的观点,倡导人与自然的和谐。 相似文献
13.
高秀兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(5):76-78
英语教学中的情感教育和师生间的情感交流直接影响到英语教学的质量和学生的全面发展。在师生间的情感交流中,教师的教态和体态语言,教师上课过程中提问技巧的应用、课堂活动方式的选择及课堂隐性管理方式的应用均与英语课堂教学效果有直接的关系,课堂教学过程中师生间关系的和谐对提高英语课堂教学质量有极大的帮助。 相似文献
14.
幼小衔接是个体从幼儿园阶段过渡到小学阶段的一项重要工作.衔接的效果直接制约着儿童入学后的生活适应和学习适应能力,影响着儿童的成长和发展.本地区由于经济基础薄弱和文化教育的落后,幼小衔接工作流于形式,小学化倾向严重,忽视衔接的全面性、基础性、长期性.究其原因只有提升对幼小衔接的科学认识,重视幼小衔接在教育教学研究中的重要地位,明确幼小衔接的任务,加强幼儿园与小学的有效沟通,注重家园合作,才能保证幼小衔接工作的有效开展. 相似文献
15.
高鸿雁 《贵阳师范高等专科学校学报》2011,(2):10-13
人与自然的关系是人类所面临的一个永恒的主题,是每个哲学家都无法回避的一个重要问题。马克思主义哲学科学地理解了人与自然理论及其二者的关系问题,从而形成了一系列关于人与自然的理论。在人类的生存环境日益恶化的当今时代,重新思考他在处理人与自然以及人与人关系问题时所提出的解题方式和基本结论,无疑具有重大的现实意义。 相似文献
16.
现代信息技术与体育教学整合的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
吴暅晔 《吉林体育学院学报》2005,21(1):110-111
现代信息技术与体育教学整合是体育教育现代化的一个发展方向。就目前现代信息技术与体育教学整合的现状及突出问题进行了分析，并在此基础上探索通过现代信息技术与体育教学的整合来深化体育教学改革，优化教学结构，激发学生学习兴趣，取得了较好的课堂教学效果。 相似文献
17.
廖美盛 《唐山职业技术学院学报》2006,(1)
我国目前贫富差距扩大的关键原因在于教育的不公正。因不能享受均等的教育条件与教育机会,大部分穷人不得不放弃高收入职位所需的高等教育。这不仅意味着他们等同放弃了能改善贫困现状的高收入,而且也间接地意味着他们为富人占有更多社会资源提供了便利,从而使贫富差距陷入穷者愈穷、富者愈富的因果循环的怪圈。鉴于此,教育公正必须超越其它因素成为缩小贫富差距的关键因素。 相似文献
18.
教练员与运动员关系的分析 总被引：11，自引：0，他引：11
教练员与运动员的关系是竞技体育中最基本的关系。笔者从认识方面、成员关系标准方面、实质限界方面、感情方面、目标定向方面和分层方面，对教练员与运动员关系作了较深刻的剖析。 相似文献
19.
大学生锻炼动机及其与锻炼坚持性的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
采用问卷调查法,考察大学生的各种锻炼动机的性别差异以及锻炼动机与锻炼坚持性的关系.结果表明:1)大学生的健康动机最强.其次为乐趣动机和能力动机,社交动机和外貌动机最弱;2)男大学生的乐趣动机和能力动机显著强于女大学生的乐趣动机和能力动机,其他动机两者没有显著差异;3)大学生的健康动机、乐趣动机和能力动机与他们的锻炼持续性显著相关,而社交动机和外貌动机与锻炼持续性没有显著相关. 相似文献
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运用数理统计的方法对活塞队与湖人队成与败的原因进行分析比较，显示出：湖人队在每场得分、罚球次数、犯规次数上与活塞队存在显著差异。在5场比赛中，湖人队主力队员的得分与活塞队也存在显著差异。以此为基点进一步探讨了湖人队与活塞队进攻与防守的方法和策略。 相似文献