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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
文章通过心理健康问卷调查和自编体育活动时间问卷对大团小学五年级105名学生进行问卷调查。问卷调查分析得出大部分学生喜欢参加体育活动,动机良好。另外体育活动时间越长,心理健康状况越好,体育兴趣班学生心理健康状况要好于非兴趣班学生。可见学生参与体育活动与心理健康呈显著正相关。  相似文献   

2.
乌鲁木齐市高职学生心理健康状况调查综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过使用SCL-90量表和自编调查问卷,对高职学生心理健康状况进行问卷调查,对影响高职生心理健康各因素进行分析,提出开展心理健康教育的具体措施。  相似文献   

3.
教师的心理健康直接影响教育教学工作的效果,影响学生的身心健康。为此,我们进行了一项教师心理健康调研,调研采取了教师心理压力问卷调查、走访、座谈等形式。从问卷调查的数据中我们看到,57%的教师正承受着很  相似文献   

4.
本文通过《大学生心理健康教育》课程问卷调查反映的情况,了解当前大学生学习心理健康教育课程的现状,从而提出相应对策,提高大学生学习心理健康教育课程的积极性与有效性。  相似文献   

5.
采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等方法,对新乡高校400名大学生的心理健康观念的认知状况、心理焦虑、抑郁、人际关系等问题进行问卷调查。调查结果显示,大学生心理健康状况令人担忧。因此加强对他们进行心理健康教育,加强他们的体育运动,能够预防心理疾病发生,能有效地促进学生心理素质的提高,并为此提出了相应的对策。  相似文献   

6.
大学生对心理健康教育态度的调查分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
针对大学生开展心理健康教育时需要了解他们的态度.问卷调查结果表明,大学生认为心理健康教育很有必要,他们偏爱的心理健康教育途径依次是心理健康课、心理知识讲座、学生心理健康社团、校园媒体宣传和心理咨询.综合多种途径开展心理健康教育是比较理想的选择.  相似文献   

7.
本文通过对广西59所高校心理健康教育教师的问卷调查以及访谈,真实反映了广西高校大学生心理健康教育现状,并通过与心理健康教育开展较好地区的比较研究,探索进一步加强和完善广西高校大学生心理健康教育工作的思路和方法。  相似文献   

8.
文章基于心理健康教育学科渗透概述,通过问卷调查法和访谈法,调查了南京市和遵义市两地高中生心理健康水平及心理健康教育学科渗透现状,结果发现,心理健康教育学科渗透在南京市和遵义市中学开展的情况极度不足,进而提出了相应的中学生心理健康教育学科渗透对策。  相似文献   

9.
采用大学生心理健康量表对本市808名在校大学生进行问卷调查,得出结论:邢台市大学生心理健康水平低于河北省大学生常模;城市学生心理健康状况好于农村学生;独生子女心理健康状况好于非独生子女;本科生心理健康状况好于专科生;大四学生心理健康水平最高.  相似文献   

10.
运用问卷调查法调查内陆山区中小学教师的心理健康观和心理健康教育观,结果发现:(1)他们已经具备现代健康观念,能够认识到心理健康对现代人全面发展的重要性;(2)他们对心理健康标准,影响心理健康的因素以及心理健康维护方法的认识接近心理学家的认识。  相似文献   

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In the United States most children begin school in preschool at age three or four.在美国,孩子们在三、四岁时就开始上学前学校了。At the age of five,children begin kinder- garten(幼儿园)and go to school for half a day.Between the ages of six and twelve,stu- dents are in elementary school(小学).Middle school or junior high school students are thir- teen and fourteen and high school students are between fifteen and eighteen.五岁时孩子们会上幼儿园,一般都是上半天时间。在六至十二岁之间上小学。初中阶段的孩子们一般都是在十三岁到十四岁间,高中学生一般都是十五到十八岁间。  相似文献   

13.
作者初中在北京海淀区北达资源中学学习,后来经过考试、申请获得了毕业后赴美国著名私立高中"菲力普斯安多福学校"留学的资格及全额奖学金。如今他已经高中毕业,并就读于世界知名的高等学府哈佛大学。回首往事,他感到自己从初中的那个班集体中获益良多。  相似文献   

14.
为了解中学教师对中学生未来性别角色发展的期望,本研究采用性别角色期望调查表调查了99名中学教师,结果发现:中学教师对男生的性别角色期望趋近于男性化,对女生的性别角色期望趋近于双性化。教师期望男生在下列特质中高于女生:快乐的、有幽默感的、自立的、有创造力的、喜欢运动的、善交际的、精干的、胆大的、心宽的、不屈不挠的、主动的、奔放的、侠义心肠的、豪放的、外向的、直性子的;教师期望女生在下列特质中高于男生:善良的、爱整洁的、洁身自好的、文雅的、和气的、纯真的、含蓄的、心细的、守本分的、安分的、温柔的、柔情的、温顺的、文静的、贤淑的。  相似文献   

15.
一、中学生课外阅读现状令人担忧据调查,当前城市中有超过半数的中学生基本没有课外阅读,少数学生能读点课外读物,但以流行读物、娱乐快餐式读物为主,涉足严肃读物或经典著作的微乎其微。笔者曾对刚进高中的四个班239名学生作了问卷调查,结果令人吃惊。古今中外经典名著或伟人传记中较适宜中学生阅读的作品,如《红楼梦》、《三国演义》、《简爱》、《老人与海》、《鲁迅传记》、《秋雨散文》等,全部读过的没有一个人,部分读过的不到60%,均没有读过的竟超过40%。为语文课本配编的课外读物《语文读本》,竟然也有超过65%的学生没认真读过。此种…  相似文献   

16.
中学教学建模活动为中学生创造发展空间   总被引:6,自引:2,他引:6  
开展中学数学建模活动,为培养创造精神和实践能力提供了一条途径,教学建模活动可以让学生尝试发现问题和提出问题,经历科学地结局问题的过程,学会与他人合作,创造潜能得以开发。  相似文献   

17.
在初中数学教学中,培养学生核心素养,有利于提升学生"关键能力",有利于促进初中数学教学改革。而在实际的教学中,对学生核心素养的培养依然停留在理论层面,学生的数学学习应试化发展。基于此,笔者认为:初中数学教师应当立足核心素养理念,不断改革创新教学手段,培养学生核心素养,全面提升学生综合素质。  相似文献   

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19.
鉴于当前初中文言文教学由字而词、由词而文、忽略诵读与整体感悟现象的普遍存在,本文从初中文言文教与学双边关系的角度,通过在诵读中培养语感、在自学中提高能力、在教师适当的引导与点拨之中点睛激趣的论述,全面解决文言教学存在的少慢差废现象,以切实增强文言文课堂教学实效,以最为便捷高效的教学策略传承民族优秀传统文化。  相似文献   

20.
对当下这个时代文化与教育的体认,不是一件容易的事情。我试着用过去的中学来体认现在的中学,进一步,体认现在的教育与文化,过去的中学,现在的中学,意境应该是一样的。教育在根本上是诗教。  相似文献   

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