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相似文献
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1.
江泽民总书记在中央思想政治工作会议上提出了如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历史进程、如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响等当前直接影响干部群众思想活动的重大问题。对这“四个如何认识”,我们大学生也应深入思考和研究,进一步取得科学认识。为此,我们组织了这组问答。  相似文献   

2.
为了贯彻中央思想政治工作会议和全国高校第九次党建工作会议精神,推动高校师生理论学习进一步深入,中共北京市委教育工委从2000年9月开始在北京高校师生员工中组织开展了“四个如何认识”的学习讨论活动并取得了明显的成效。 一、高度重视,认真组织,保证落实 “四个如何认识”即“如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历  相似文献   

3.
“如何认识社会主义发展的历史进程”、“如何认识资本主义发展的历史进程”、“如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响”、“如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响” ,是江泽民同志在去年 6月召开的中央思想政治工作会议上的讲话中提出的四个“如何认识” ,这是摆在我们每一个思想政治工作者面前的一项重大理论和实际课题。近几年 ,在从事“两课”教学过程中 ,明显可以感受到当代大学生对马克思主义理论的一些基本问题与基本概念表示出淡漠与不以为然。如何联系大学生的思想实际 ,增强“两课”教育的针对性和实效性…  相似文献   

4.
选准切入点对于做好高校思想政治工作具有至关重要的作用。切入点找准了,不仅工作主动,而且能取得纲举目张、全局皆活的效果。我们的认识和体会是: 一、以深入开展“四个如何认识”学习讨论活动为切入点,坚定师生的理想信念 当前,以“如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历史进程、如  相似文献   

5.
“如何认识资本主义的历史进程”,是江泽民在中央思想工作会议上提出的一个重大理论问题。本文从资本主义基本矛盾的发展变化出发,探寻社会发展的“两个必然”趋势。  相似文献   

6.
江泽民同志近年反复强调,要用马克思主义的观点对战后资本主义的发展和现状进行认真分析研究,正确认识资本主义发展历史进程的问题,加强对当代资本主义的研究,作出有说服力的理论分析,有利于进一步丰富和发展马克思主义。一、当代资本主义的新变化当代资本主义即国家垄断资本主义在二战以后采取若干重大自我调节措施,促进了生产力发展,缓和了阶级矛盾,发生了许多新变化。资本主义各国的具体情况虽然有所不同,而且在不同时代所采取的政策措施也各有区别,但其主要变化和促使变化的根源可以概括为如下几个方面:第一,科学技术的迅猛…  相似文献   

7.
本节介绍了英、法、意、美、日等五个主要资本主义国家20年代的经济发展情况和对外政策。抓住20年代资本主义世界历史发展的重要特征,理清历史发展的基本线索,解决教学中的理论认识问题是分析本节教材的关键。一、20年代资本主义世界历史发展的阶段特征20世纪20年代,资本主义进入短暂的、相对稳定发展的时期。经济上,主要资本主义国家暂时摆脱了第一次世界大战的破坏和战后的混乱状态,恢复和发展了生产和贸易。1925年,它们的钢、粮食和棉花产量超过了战前的水平,煤、铁的产量接近战前水平,工业总产量达到或超过战前水…  相似文献   

8.
江泽民总书记在中央思想政治工作会议上强调 ,思想政治工作在党和国家全局工作中有重要地位 ,提出了“四个如何认识” ,即如何认识社会主义发展的历史进程 ;如何认识资本主义发展的历史进程 ;如何认识我国社会主义改革实践对人们思想的影响 ;如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响。这“四个如何认识” ,涉及当代中国和世界发展趋势的重大理论和战略问题 ,是广大干部和青年学生关心的深层次的思想认识问题。政治课教学中 ,教师应运用教材中的基本原理 ,引导学生正确回答这“四个如何认识”的问题。我们应该怎样正确地认识社会主义发…  相似文献   

9.
生产关系是划分社会形态的基础,根据资本主义社会生产力的发展,引起了资本主义生产关系在总的量变化过程中的四次阶段性部分质变,把资本主义发展的历史进程划分为五个发展阶段;个体资本主义-集体资本主义-集团资本主义-国家资本主义-社会资本主义。社会资本主义已生成出社会主义因素的萌芽;资本主义向社会主义过渡有两种情形:一种是资本主义走完它的发展历程,寿终正寝进入社会主义,另一种是资本主义半途夭折进入社会主义。  相似文献   

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如何认识资本主义发展的历史进程   总被引:1,自引:0,他引:1  
“如何认识资本主义发展的历史进程”,是江泽 民同志提出的“四个如何认识”之一,从“历史进 程”的高度认识资本主义的发展及其历史命运,是 有很强的现实意义的。 综观世界近现代史,从17世纪40年代以来资 本主义360年的发展,大体可分作120年为一期的 三个阶段。 从17世纪40年代到18世纪60年代的第一个 120年,是资本主义社会发展的最初阶段。在14世 纪和15世纪,地中海沿岸的一些城市如意大利北部 的佛罗伦萨,虽然已出现资本主义萌芽,但直到17 世纪40年代英国资产阶级革命爆发,资本主义发展 的新时代…  相似文献   

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20 0 0年 6月 1 9日 ,江泽民总书记在中央思想政治工作会议上的讲话中指出 ,当前思想理论战线的一个重要任务是解决“如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历史进程、如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”等重大问题。显然 ,解决这“四个如何认识”具有十分重大的现实意义和理论意义。首先 ,这“四个如何认识”的概括 ,抓住了当前我国思想理论界存在问题的要害 ,具有强烈的现实针对性。由于对外开放和由计划经济体制向社会主义市场体制转轨 ,我国人民群…  相似文献   

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本文依据江泽民总书记提出的“四个认识”,从三个方面对当代资本主义新变化的根源进行了比较深入地分析:即一是由资本主义生产力内部予盾运动引起的,二是当代资本主义国家对其生产关系进行自我调节引起的;三是科技革命成为了当代资本主义社会生产力高速发展的助推器。但是由于资本主义的私有制性质没有变,所以剥削性质没有变,基本矛盾没有变,同时也没有改变马克思主义所揭示的资本主义生产方式必然要被更高级的社会制度所取代的科学真理。  相似文献   

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去年二月.江泽民同志在广东考察时发表了关于中国共产党始终代表中国“先进生产力的发展要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”的论述.这是对党的性质、党的本质和党的历史使命的深刻揭示.是指导新时期党的建设的纲领。去年六月,江泽民同志又从如何认识社会主义与资本主义两个历史发展进程和我国社会主义革命和建  相似文献   

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江泽民同志关于“如何认识社会主义发展的历史进程”、“如何认识资本主义发展的历史进程”、“如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响”、“如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”的“四个如何认识”,涉及当代中国和世界发展大势的重大理论和战略问题,是科学社会主义理论研究必须作出正确回答的基本问题,也是高校广大党员干部关心的深层次的思想认识问题。对这些问题进行深入研究,努力作出有理论深度、有说服力的科学分析,从思想上、政治上进一步取得正确认识,这对于进一步加强和改进思想政治工作,推动高校的改革与发展,具有十分重要的意义。 为深入学习江泽民同志关于“四个如何认识”,北京大学党委发挥学校学科齐全的优势,组成教授宣讲团,以“四个如何认识”为主题采用开放式、互动式的学习交流方式,对广大师生进行宣讲,增强了思想政治工作的针对性、主动性和时代感,深受师生们的欢迎。 北京大学党委这一创造性的经验,值得各高校学习借鉴。为此,本刊特辟《学习“四个如何认识”》专栏,将陆续发表北京大学教授宣讲团的宣讲材料,供高校思想政治理论工作者学习参考。同时,我们也真诚地希望高校广大干部和理论工作者,针对“四个如何认识”的问题,进行深入研究,写出有理论深度、  相似文献   

15.
“二战”以来,当代资本主义国家特别是发达资本主义国家,发生了与战前远不可相比的新变化,显示出若干新特点,由此给社会主义国家造成了巨大的压力和严峻的挑战。面对当代资本主义的新变化新特点,中国可从七个方面积极进行应对。  相似文献   

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一、简答题1 2 0 0 0年江泽民在中央思想政治工作会议上强调思想政治工作在党和国家全局工作中有重要地位 ,提出了“四个如何认识”的重要思想 ,即如何认识社会主义发展的历史进程 ,如何认识资本主义发展的历史进程 ,如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 ,如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。社会主义改革的实践过程深化了人们对社会主义本质和规律的认识 ,坚定了人们对建设有中国特色社会主义的信念 ,增强了人们的竞争意识、时效意识和民主法制意识 ,这些是社会主义改革实践在人们头脑中的积极反映 ,这是整个…  相似文献   

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世界近代史涉及的国家和地区、事件与人物、问题与矛盾,以及反映社会变革的理论等等,构成了世界近代历史发展的丰富多彩。然而,怎样才能抓住这纷繁复杂的历史进程之间的逻辑机理呢?把握其核心结构,把握世界近代历史进程之间的有机联系.对于“教”与“学”都是非常重要的。我体会,世界近代史的核心结构可以这样表述:世界近代史的核心就是资本主义的发展,支撑这一核心的有两个基本点,那就是扫除资本主义发展的障碍和资本主义的工业化。  相似文献   

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对人类社会发展规律的认识论证明   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章在重点考察典型国家的历史进程与综合分析整个人类发展史的基础上,提出了人类社会发展的四条重要规律:一、一切封闭的社会形态及其所属国家(或王朝)最终都必然走向衰亡;二、封闭的社会形态所属的强势国家(或王朝)都必然经历“形成与确立阶段”、“发展与成长阶段”、“调整与成熟阶段”以及“没落与衰亡阶段”四个阶段;三、封闭的社会形态所属的非强势国家(或王朝)的发展历程不会超过强势国家(或王朝)的上述四个发展阶段;四、人类社会自出现私有制、阶级和国家以来,也必然经历四个发展阶段——奴隶社会、封建社会、资本主义社会与社会主义社会——走向共产主义社会。文章进而应用马克思主义哲学——包括其最新成果认识生成律——对上述规律进行了证明。  相似文献   

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一、问题的提出 在我国社会主义现代化建设事业进入新的发展时期,江泽民总书记在中央思想政治工作会议上,以马克思主义的远见卓识,提出了当前直接影响干部群众思想活动的四个重大理论问题和实际问题,概括为四个"如何认识",即如何认识我国社会主义发展的历史进程,如何认识资本主义发展的历史进程,如何认识我国社会主义改革实践过程中对人们思想的影响,如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响.  相似文献   

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本文论述了无产阶级革命论的提出和发展过程,分析了二战后资本主义国家出现的新情况,批驳了“无产阶级革命过时论”,论证了无产阶级革命的客观必然性及其现实意义。本文就如何认识马克思主无产阶段革命理论,如何看待资本主义国家出现的新情况,新问题。马克思主义无产阶级革命论是否仍有现实指导意义等问题谈点粗浅看法。  相似文献   

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