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大力发展高等职业教育是提高劳动者素质,把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。但是,目前我国高等职业教育发展面临着诸多问题：办学指导思想不清、办学内容缺乏职业教育特色、师资力量薄弱、投瓷不足、物质设备缺乏等。高等职业教育的发展首先要正确定位高等职业教育,理清高等职业教育的发展思路;完善高等职业教育结构体系;开发并优化职业教育资源提高高等职业教育质量。 相似文献
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伴随着高等教育大众化阶段的到来,高等职业教育迎来了它前所未有的发展机遇,但是其外延发展与内涵发展处于失衡状态,招生规模的扩大与生均资源的减少,办学层次的提高和教育质量的下降,毕业生逐年增加与就业率逐年降低,这些足以说明高等职业教育内涵发展面临着困境。创业教育是一种开发和提高青少年创业基本素质,培养具有开创能力及个性的现代化建设新人的教育。在高等职业教育中推广创业教育足以解决高等职业教育内涵发展面临的问题,它是提高学生专业素质的必由之路,是提高教育质量的有力保证,是改善高职生就业状况的得力武器。 相似文献
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高等职业教育肩负着培养向社会输送人才的重要使命,高等职业教育培养为社会所需要的技能型以及应用型人才。为有效缓解社会就业压力、为保障高等职业教育学生的合理就业,高校应积极与企业合作,为学生与企业搭建沟通的桥梁,实现学校企业的有效合作。但在目前的社会情形中,校企合作面临诸多发展瓶颈,如国家政策、相关法律法规、社会传统观念以及企业机制等。高等职业教育应从以上问题着手,积极致力于校企合作的建设中,努力实现高等职业教育的良性发展。 相似文献
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创业教育:高等职业教育内涵发展的路径 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着高等教育大众化阶段的到来,高等职业教育迎来了它前所未有的发展机遇,但是其外延发展与内涵发展处于失衡状态,招生规模的扩大与生均资源的减少,办学层次的提高和教育质量的下降,毕业生逐年增加与就业率逐年降低,这些足以说明高等职业教育内涵发展面临着困境。创业教育是一种开发和提高青少年创业基本素质,培养具有开创能力及个性的现代化建设新人的教育。在高等职业教育中推广创业教育足以解决高等职业教育内涵发展面临的问题,它是提高学生专业素质的必由之路,是提高教育质量的有力保证,是改善高职生就业状况的得力武器。 相似文献
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实训是高等职业教育不可缺少的重要教学环节,实训基地建设是促进高职教育迅速发展的关键,是应用型和技能型人才培养的重要途径。加强实训基地建设,发挥基地功能,促进学生就业能力提高,是高等职业技术教育的重要任务。 相似文献
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高等职业教育集团化发展是为顺应优化职业教育资源、实现校企共赢、更好体现职业教育的社会效益和经济效益而产生的一种新的办学体制。从我国高等职业教育所处的现实环境入手,在界定了高等职业教育集团化发展概念的基础上,分析了高等职业教育集团所面临的困境,对高等职业教育集团化发展的若干问题进行了探讨。 相似文献
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阐述了高等职业教育在知识经济社会中的重要地位和作用,针对高等职业教育面临的改革和发展的重要任务,从培养模式、教育体系、课程体系、师资队伍四方面提出了面向知识经济时代高等职业教育的改革与发展的措施与步骤。 相似文献
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高等职业教育可持续发展的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为我国教育体系的一个重要分支,承担着为国家的经济建设培养高层次应用型技术人才的重任。随着社会对高技能的技术人才的强烈需求,高等职业教育的发展还面临着诸多制约因素。本文主要探讨高等职业教育可持续发展的路径。 相似文献
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随着我国高等教育的不断发展,北京地区高等职业教育规模也在快速扩大,教育质量不断提升,为北京地区输送了大批的高等职业教育型人才。但是,由于我国社会经济体制的不断变化和转型,对于高等职业教育专业需求量不均衡,导致北京地区近年来高职学生就业率虽然明显上升,但就业方向与所学专业不对口,2013就业形势严峻。本文就北京地区高职学生在2013年所要面临的就业压力和就业形势进行了初步的研究和探讨,并列举出相应的对策。 相似文献
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随着国家西部开发的进行，我区高等职业教育面临着难得的发展机遇。西部大开发将促进社会对高等职业教育的接受程度，同时高职教育将为西部开发培养大量的高级应用型技术人才。但是，在面临机遇的同时，要看到目前我区高职教育还存在一些问题。 相似文献
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在我国大力发展高等职业教育的今天,通过传承和发展传统学徒制的特色和优势,结合我国技能型人才培养的实际,形成现代学徒制的教育模式可以很好的解决当前高等职业教育面临的实践教学的困境,为社会经济发展提供合格的高级技能型人才。 相似文献
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阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。 相似文献
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高职院校面临着如何确立现代高等职业教育的办学理念,提高高等职业教育教学质量,形成自己的办学特色和办学优势的方向性问题。教育创新是高职产学研合作教育的基本理念,准确的定位是高职产学研合作教育的基本前提。 相似文献
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基于构建主义的高等职业教育教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为职业教育体系的重要组成部分,是促进社会发展以及劳动力就业的一个重要途径.建构主义,对人类自身学习规律给出了崭新的解释,促进了教学手段的变革,同时促进教学思想和教学理论的改革与发展. 相似文献
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进入21世纪以来,高等职业教育迅猛发展,既面临的极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。在社会经济迅速发展和社会竞争日益激烈的新形势下,转变陈旧落后的教学观念,树立正确、与时俱进的教学理念是提高高等职业教育教学质量的重要前提;认真解读高等职业教育培养人才目标,更新教学理念,培养与教学目标、社会需求相适应的应用型人才是高等职业教育走有特色和可持续发展道路的内在要求。 相似文献
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高等职业教育近几年发展迅猛，规模迅速扩大，但一些高职院校招生难、生源差、投资少、效益差，质量下降，管理难度大，使高等职业教育的生存和发展面临新的课题和挑战。如何结合职业教育特点，面向社会需要、适应学生现实水平状况，完成高职教育的任务并进一步发展和完善高职教育？同时，面对种种问题，如何结合实际，采取措施，加以重视，促进高职教育的发展，这是所要探讨的问题。 相似文献
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随着我国的社会和经济的发展迅速,对高等职业教育的要求越来越高,使高等职业教育面临着日益复杂而艰巨的任务.高职教育只有真正融入地方经济和社会发展之中,才能办出职业教育的特色,才能得到社会、企业和人民大众的支持,才能为社会发展服务,为当地经济发辰服务,为人的发展服务. 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,我国高等职业教育正迎来难得的战略发展机遇期。把握当前高等职业教育的发展趋势及特点,认清高等职业教育必须为地方经济发展服务,高等职业教育必须与企业紧密结合,背靠行业发展。 相似文献