共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
《湖北函授大学学报》2016,(9):31-33
校园文化是思想政治教育的重要载体,思想政治教育是校园文化建设的题中之意。本文从思想政治教育视域下加强高职院校校园文化建设的重要意义出发,探讨了思想政治教育视域下高职院校校园文化建设存在的问题,提出了"与时俱进"、"有的放矢"、"对症下药"和"因地制宜"四大对策。 相似文献
2.
汪麟 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(4):131-133
高职教育已进入一个蓬勃发展的时期,高职学生的思想政治教育是学校教育的重点,加强高职院校学生思想政治教育工作的基础是完善工作体系。本文在借鉴现有研究成果的基础上,从建立领导体制、加强制度建设、加强队伍建设、完善评估机制四个方面讨论了如何建立和完善高职院校学生思想政治教育工作的体系。 相似文献
3.
从新形势下,特别是进入全面建设小康社会的新世纪院校思想政治教育工作所面临的新形势出发,对如何以"三个代表"重要思想为指针,树立高校思想政治教育新理念、新思维、新体制,开创院校思想政治教育工作新局面进行了阐述。 相似文献
4.
刘慧英 《长春教育学院学报》2010,26(5):149-150
加强学生思想政治工作是高职院校发展的重中之重,本文通过对当前高职院校学生特点和学生思想政治工作现状的分析,探索高职院校学生思想政治工作的新思路。高职院校应充分重视学生思想政治教育工作,不断完善教师队伍建设,建立多渠道的思想政治教育平台,基于“工学结合”、“校企合作”和“教学做合一”,加强思想政治教育的实践性。 相似文献
5.
刘国辉 《湖北函授大学学报》2015,(12):52-53
在当前形势下,民办院校思想政治工作已经成为影响民办院校稳定与发展的重要因素,建设一支强有力的思想政治教育工作队伍是民办院校做好大学生思想政治教育工作的关键。本文通过分析当前形势和民办院校大学生思想政治教育工作队伍的现状,以及民办院校思想政治工作队伍的地位作用,提出民办院校思想政治工作队伍建设的主要途径和方法,为进一步加强和改进民办院校大学生思想政治工作提供一些借鉴和思考。 相似文献
6.
韩丹 《长春教育学院学报》2009,25(5)
加强辅导员队伍建设,积极创新辅导员工作方法,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求.团体辅导作为一种心理咨询手段,不仅为高校辅导员开展思想政治教育工作提供了独特的视角和全新的思路,其立足于"全人发展"的教育理念还有助于思想政治教育功能的实现.本文考察了团体辅导与辅导员工作融合的必要性、可能性以及实际运用. 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(11)
"健康中国战略"的实现离不开每一位医务工作者的努力,建设"健康中国"是新时代每一位医学生的使命与担当。加强医学生的思想政治教育,提高医学生为人民服务的本领,是医学类高职院校思想政治教育的重要内容。本文从三个方面讨论"健康中国战略"背景下高职医学生思想政治教育途径。 相似文献
8.
吴铭 《滁州职业技术学院学报》2009,8(1):39-41
当前高职院校思想政治教育存在着多重困境,影响了高职院校持续、快速、健康发展.为此,高职院校应以科学发展现为统领.正确认识思想政治教育工作的地位与作用,加强政治理论课教师队伍建设,深入开展社会实践活动,优化思想政治教育环境系统.启动思想政治教育水平评估工作,从而推动思想政治教育工作又好又快发展. 相似文献
9.
思想政治工作是实现党对武警部队绝对领导和加强部队自身政治建设的最基本途径,在部队全面建设中具有十分重要的地位,起着及其重要的作用。武警部队要履行好职能使命,圆满完成部队全面建设和各项工作任务,必须加强基层部队的思想政治工作,在五个坚持上下工夫。 相似文献
10.
许黄滢 《湖北函授大学学报》2015,(4):69-70
大学生成长一直是高校思想政治教育工作的焦点,本文运用优势视角社会工作理念,结合大学生成长困境个案工作的介入分析思考,尝试探讨优势视角与高校思想政治教育工作的结合点,以期为高校思想政治教育工作探索一条新路径。 相似文献
11.
张桂凤 《湖北函授大学学报》2014,(6):43-44
在高职院校中,辅导员站大学生思想政治教育工作的第一线,是培养综合性应用型人才的重要力量,在整个教育过程中都占据着不可忽视的地位。本文主要通过研究当今高职院校思想政治教育工作的现状和加强大学生思想政治教育工作的必要性,来阐述高职院校辅导员如何加强思想政治教育工作的一些具体举措。 相似文献
12.
蒋晓蒲 《保定职业技术学院》2011,(1)
学生社团建设是大学生思想政治教育的一个重要组成部分,当前,高职院校社团建设广泛兴起,但由于高职院校社团建设才刚刚起步,普遍存在价值取向、运行机制、专家指导、目标倾向上思想教育功能被弱化的现状。本文针对高职院校社团建设的现状,从认识水平、人才培养、体制完善和思想政治理论课教师指导四个层面,剖析了加强高职院校学生社团建设思想教育功能的对策,旨在充分利用学生社团建设,发挥其大学生思想政治教育的本质功能。 相似文献
13.
王巧英 《吕梁教育学院学报》2012,(4):60-61
信息时代的到来,对中职院校思想政治教育工作的开展既是机遇又是挑战。本文通过分析互联网带来的机遇与挑战,强调当前形势下中职院校开展思想政治教育工作的重要性,进而提出了网络时代加强中职院校思想政治教育工作的途径,以期对网络时代的中职院校开展思想政治教育工作有所促进。 相似文献
14.
刘江 《包头职业技术学院学报》2013,(4):56-57,60
高职院校辅导员是学校教育工作的重要组成部分,是对学生开展思想政治教育的中坚力量.分析当前高职院校基层辅导员队伍的现状,指出应加强高职院校队伍建设,提升辅导员队伍的素质,确保辅导员队伍的稳定,不断将辅导员的建设工作合理化,有效保证学生思想教育的时效性. 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2021,(2):62-63
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何推动思想政治理论课改革创新,是当前思想政治理论课课程建设有待解决的重要课题。笔者针对当前高职院校思想政治理论课教学现状及存在的问题,结合"SPOC"模式的特点,探索了知、信、行三位一体"SPOC"模式在高职院校思政课中的应用,旨在加强和改进高职院校思想政治工作。 相似文献
16.
张亚贞 《长春教育学院学报》2014,(6):118-119
民办高职院校思想政治教育工作已经成为影响其稳定与发展的重要因素,建立思想政治教育工作队伍是做好大学生思想政治教育工作的关键。本文通过分析民办院校大学生思想政治教育工作队伍的现状,提出实现民办院校思想政治教育工作队伍发展的主要途径和方法,为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供一些借鉴和思考。 相似文献
17.
刘婷 《长春教育学院学报》2015,(10):56-57
文化认同会影响当代大学生思想政治教育工作的推进。从本质上提升大学生思想政治教育工作的效果,加深大学生思想政治教育的内涵,已经成为新时期高校文化建设的关键。本文从大学生思想政治教育工作出发,挖掘文化认同对大学生思想政治教育的重要意义,以文化认同视角下大学生思政教育面临的问题入手,深入分析,提出文化认同视角下大学生思想政治教育工作的新思路,对大学生思想政治教育工作的完善具有一定的启示。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2021,(13):93-94
全国高校思想政治工作会议强调,要促使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。高校"课程思政"建设可从完善"课程思政"体制机制、加强专业教师师资队伍建设、加强思政教育和专业教育的有机融合和加强"课程思政"校园文化建设四个方面进行路径探究。 相似文献
19.
边素贞 《长春教育学院学报》2013,(21):140-141
高职院校的思想政治教育在中国特色社会主义文化教育的引领下,具有其独特的教学目标和特点,这决定了高职院校的思想政治教育必须要针对其学生特点,突出高职特色,以提高高职院校的思想政治教育实效性。本文立足对高职院校思想政治教育自我认同感的缺失、话语实效性的缺位及对虚拟信息的澄清失效等反面分析,着力探究从加强高职院校思想政治教育队伍建设、提升理论与实践的契合力和激发教育对象的主体性等方面提升高职院校思想政治教育的实效性路径。 相似文献
20.
凌双英 《安徽职业技术学院学报》2020,(1):9-11
全国高校思想政治工作会议和全国教育大会的相继召开,进一步推动了高校思想政治教育改革,高职院校也正在从思政课程走向课程思政,促进社会主义核心价值观教育贯穿于全员、全课程、全过程。高职院校开展课程思政教学改革的有效路径是建立课程思政教育体系,加强师资队伍建设,创新教学方法与手段,增强课程思政教学评价。 相似文献