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基于心理学的有关理论,分析当代大学生人文精神缺失和重塑路径,认为缺失的根源在于社会转型期大学生价值观困惑以及大学教育的不恰当应对,重塑人文精神的途径是教师要充分运用心理学的相关理论,洞悉人文精神的回归机理,激发大学生自我内化人文精神的能量,培育人文精神的本源,从而重塑当代大学生的人文精神。 相似文献
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传统文化对大学生成长有着重大意义,它有利于当代大学生自身道德修养的提高、有利于大学生爱国热情的培养和有利于当代大学生科学价值现的树立等：但当代大学生接受传统文化影响的现状不理想,主要表现为影响面不广、影响度不深和影响的渠道单一为此要在大学生中开设专门的传统文化课程,加强大学生民族精神教育,营造传统文化氛围,发挥传统美德的教化功能,以不断增强传统文化对当代大学生的影响力,促进大学生健康成长。 相似文献
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孝文化是中国优秀传统文化。以孝道为基本内核的传统孝文化,奠定了我国传统伦理型文化的基础。但是当前社会对孝文化的忽视,和当代大学生的特殊性,造成了大学生孝文化的缺失和推广的必要性。在此基础上,探讨孝文化对当代大学生的意义和如何在当代大学生群体中推广孝文化,具有很强的现实意义和指导意义。 相似文献
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在人文视野中建构科学理性 总被引：2，自引：0，他引：2
杨岚 《科学学与科学技术管理》2000,21(8):8-11
中国传统文化偏重人文文化而科学文化基础薄弱,这是曾经辉煌的中国古典文化在近现代落伍的内因,建构作为现代化意义支撑的中国当代人文精神,个体性建构是重要基石,科学理性的建构是主要支架. 相似文献
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在价值取向多元化的当代社会,大学生的道德素养呈现出许多令人担忧的状况.本文梳理了当代大学生道德素养方面存在的问题,提出中国优秀传统文化对于培养大学生道德素养的价值. 相似文献
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中国传统思想道德文化博大精深,蕴含着丰富的教育资源,在当代大学生思想政治教育工作中的作用不可低估。本文从分析中国传统思想道德文化的内容特点、当代大学生思想现状入手,阐述当代大学生思想政治工作为何要渗透中国传统思想道德文化以及怎样渗透问题,以期更好地实现思想政治教育目标。 相似文献
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中国传统文化中有许多精华值得后人借鉴,尤其是中国的传统文学瑰宝。只有清楚认识文学的诸多功能,方能广泛运用,发挥其最大功效。当代大学生的思想现状不容乐观,其原因可能非常复杂。思想品德教育是一个潜移默化的过程,必须从点滴细微之处进行。大学应重视文学教育,把文学教育作为有效改善大学生德育现状、培育人文精神的重要途径。 相似文献
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随着时代进步和社会需求改变,大学生德育教育显得越发重要。对于大学生德育教育来说,中国传统文化是极其丰富和珍贵的教学资源。教师应充分挖掘中国传统文化中的道德观、价值观以及人文精神,以此对大学生展开德育教育。目前大学生德育教育工作展开尚浅,其中存在的问题较多。本文立足于大学生德育教学现状,结合多方实例,逐一分析中国传统文化在大学生德育教育中的重大作用。 相似文献
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随着时代进步和社会需求改变,大学生德育教育显得越发重要。对于大学生德育教育来说,中国传统文化是极其丰富和珍贵的教学资源。教师应充分挖掘中国传统文化中的道德观、价值观以及人文精神,以此对大学生展开德育教育。目前大学生德育教育工作展开尚浅,其中存在的问题较多。本文立足于大学生德育教学现状,结合多方实例,逐一分析中国传统文化在大学生德育教育中的重大作用。 相似文献
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中华人文精神与大学生人文素养的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
中华人文精神是从与计划经济体制相适应的人文精神价值体系向与市场经济体制相适应的人文精神价值体系的嬗变。高等院校应切实加强当代大学生人文素养的培养教育,使大学生成为德才兼备全面发展的新型人才。 相似文献
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中国传统文化的思想体系底蕴深厚,博大精深,对当代大学生思想教育有着重要的作用和意义。本文结合中国优秀传统文化的教育功能,通过剖析当代大学生的思想特点,指出正确引导大学生学习、了解中国传统文化,对于提高当代大学生个人修养,健全人格和全面发展都具有不可替代的作用,并从教学计划、课程建设、校园文化和社会实践四方面探讨了如何有效开展优秀传统文化教育。 相似文献
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中国传统思想道德文化博大精深，蕴含着丰富的教育资源，在当代大学生思想政治教育工作中的作用不可低估：本文从分析中国传统思想道德文化的内容特点、当代大学生思想现状入手，阐述当代大学生思想政治工作为何要渗透中国传统思想道德文化以及怎样渗透问题，以期更好地实现思想政治教育目标。 相似文献
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培养既有科学知识,叉有人文素养的大学生,已成为当今社会对大学生教育的期盼.本文对当代大学生人文精神的内涵和高校图书馆作为人类知识的宝库、素质教育的重要阵地进行了可行性和操作性的探析. 相似文献
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中国优秀传统文化的缺失使当代大学生的道德素质呈现出明显弱化的趋势.为切实提高大学生思想政治教育的实效性,本文从社会、家庭、学校、个人四个方面为切入点,努力构建四位一体的全方位教育模式,以期达到中国优秀传统文化与大学生思想政治教育的有效融合. 相似文献
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试论中国传统文化教育理念与当代大学生人文修养塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
接受传统文化的教育与熏陶贯穿当代大学生人文修养塑造的始终，甚至于一生。中国传统文化的教育与示范作用在潜移默化中影响着当代人的心智，在“躁动”心态映衬的时代背景下，保有蕴含踏实、稳健的心态．接受传统文化的“修身之道”对于活力四射的当代大学生，面对激烈的市场竞争与纷繁社会的选择有着十分重要的意义. 相似文献
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诚信作为传统道德的基础和根本,是当代大学生必备的品质之一.面对当前大学生群体出现的"诚信危机"问题,如何加强大学生的诚信教育,培养大学生牢固的诚信意识,是摆在我们目前亟待解决的课题.通过从分析在大学毕业生中凸现的诚信问题入手,积极探索构建大学生诚信教育体系,力求寻找一条解决大学生"诚信危机",增强大学生诚信意识的现实之路. 相似文献
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基于当前大学生人文素质教育现状及其实际教育需求,深刻挖掘中华民族传统文化精髓在大学生人文素质教育中的丰富含蕴,编制与大学生专业知识学习、人文知识习得、人文实践体验与人文精神升华相结合的课程资源。将民族文化融入大学生人文素质教育课程体系,同时设计开发知识呈现与体验引导相结合的人文素质教育课程资源,不失为大学生人文素质教育的有效途径。 相似文献
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基于当前大学生人文素质教育现状及其实际教育需求,深刻挖掘中华民族传统文化精髓在大学生人文素质教育中的丰富含蕴,编制与大学生专业知识学习、人文知识习得、人文实践体验与人文精神升华相结合的课程资源。将民族文化融入大学生人文素质教育课程体系,同时设计开发知识呈现与体验引导相结合的人文素质教育课程资源,不失为大学生人文素质教育的有效途径。 相似文献