共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
周俊 《牡丹江教育学院学报》2015,(1):40-41
随着全球化的不断发展,英语在职业教育中逐渐得到重视。中职英语教育与高职英语教育之间的衔接成为了广大英语教学研究者面临的新问题。中职英语是高职英语的基础,高职英语是中职英语的延伸,两者之间的衔接对职校英语教学质量的提高有着直接的影响,对整个中职与高职教育的沟通与发展起着重要的作用。基于此,本文主要分析了中职英语与高职英语之间衔接过程的现状及出现衔接不畅的原因,提出了实现两者顺利衔接的有效对策。 相似文献
2.
赵霞 《中国科教创新导刊》2013,(9):113
本文就当前的中职英语与高职英语教育教学现状和存在的问题,在进行教学实践的前提下,有针对性地提出了中职英语与高职英语教育教学衔接的初步解决办法。 相似文献
3.
英语教学是一项循序渐进的过程,学生在英语学习生涯中会历经不同的学习阶段,教师一定要注重在每一个阶段的结束和另一个阶段开始时的衔接性问题,提前为学生步入下一个阶段的学习做好充分的教学准备,深化学生的英语能力,保证学生能够更快进入下一阶段的英语学习状态,提升其学习效果。本文主要从中职英语教育与高职英语教育衔接方面的教学策略进行分析,讨论如何从中职英语角度做好充足的准备便于学生能够更好地适应高职英语教育,提升其英语综合实力。 相似文献
4.
《校园英语(教研版)》2016,(18)
中高职教育是职业教育的重要组成部分,随着社会的不断发展,英语在职业教育中的作用与日俱增,但是英语在中高职教育的衔接方面依然存在着断层问题,对高职英语教育质量的复兴带来不利影响。本文将从该问题的具体表现着手,介绍当前中高职英语教育的现状,并对此提出一些可用建议,以求促进中高职英语教育良好有效的衔接,提升高职英语教育质量。 相似文献
5.
梅来源 《十堰职业技术学院学报》2015,(3):20-22
在现代职业教育背景下,中职和高职衔接是职业教育发展的必然趋势,中职和高职课程衔接是中职和高职衔接的基础。中职和高职的课程标准、课程内容、课程体系、教材建设、课程实施衔接,是中职和高职课程衔接的主要内容,本文以问题为导向对中职和高职课程衔接进行了思考。 相似文献
6.
中职与高职英语课程的有效衔接,是确保中职阶段学生向高职阶段英语学习平稳过渡的重要基础。针对中职和高职英语教学衔接面临的主要问题,文章从注重中职与高职英语教学大纲的有效衔接、注重中职与高职英语教学内容的有效衔接、注重中职与高职英语教学方法的有效衔接等方面,对中职与高职英语教学有效过渡的策略进行探讨。 相似文献
7.
中职与高职的衔接已成为职业教育发展的必然趋势.但中职与高职在规模、专业设置、课程与教材选用、招生安排等方面还存在一些不适应,特别是中职内部还存在许多问题并已成为与高职衔接的障碍.只有加强中职教育的改革,才能促进中职与高职的衔接. 相似文献
8.
9.
付传恩 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):16-17,27
中职与高职的衔接已成为职业教育发展的必然趋势。但中职与高职在规模、专业设置、课程与教材选用、招生安排等方面还存在一些不适应，特别是中职内部还存在许多问题并已成为与高职衔接的障碍。只有加强中职教育的改革，才能促进中职与高职的衔接。 相似文献
10.
近年来,我国高职教育蓬勃发展,职业教育层次不断丰富,高职院校招生人数逐年增加,但中职教育与高职教育在衔接与沟通上却出现了一些问题和矛盾。本文从三个方面简述中职与高职的衔接是教育体制改革的必然结果及建议。 相似文献
11.
12.
"三二分段中高职衔接"是高职院校与中职学校对口合作、高职院校自主考试招收中职优秀毕业生的一种办学方式。本文分析了当前中高职衔接存在的问题,以数控技术专业为例,从自主招生考试、人才培养方案的制订及课程设置三方面,系统说明了构建中高职衔接人才培养模式的过程。 相似文献
13.
14.
如何在课程方面做到有序衔接,保证中职到高职的顺利过渡,是实施中高职衔接人才培养的重要一环。成都航空职业技术学院自2013年在电子工艺与管理专业,开展了中职信息技术二类专业对口单独招生、并组建中职生源班方式的人才培养。针对中高职衔接背景以及基于实践过程中出现的问题,《电子产品生产工艺与管理》课程教学团队经过深入研究和改革,探索出了课程改革和实施的一些对策。 相似文献
15.
16.
《校园英语(教研版)》2015,(4)
我国经济、教育的快速发展,为中高职教育发展提供了良好的条件。作为中高职教育的重要组成部分,在新背景下,中高职英语教学也出现了新情况、新变化。为中职英语学习向高职英语教学过渡做出正确指引,实现中高职英语教学的流畅衔接,就成为中高职英语教育教学关注的重点。 相似文献
17.
中职和高职之间如何建立良好的衔接关系,使之发挥最大的效应,对我国的职业教育有相当的意义.本文从中职与高职教育的衔接形式、当前服装设计专业中高职教学衔接过程中的问题、中职与高职教育良好衔接的措施三方面来阐述. 相似文献
18.
中高职衔接是现代职业教育关注的重要内容。以中山职业技术学院专业镇产业学院为例,以中高职衔接的培养效果及问题为研究内容,采用问卷、访谈的调查方法,探讨中山职业技术学院在中高职衔接培养过程中的创新做法、培养效果及存在问题,就中高职衔接培养教育提出了建议:适度调整职普比例,加大注重中职学生文化基础培养;深入开展中高职衔接教育,鼓励有条件的中职学校升格为普通高中;出台有力政策,积极鼓励中职、高职院校合力做好衔接培养。 相似文献
19.
《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
中职学生与高职学生是应用型人才的重要组成部分。但是,中高职德育课程体系的衔接还存在一定的问题。如何更好地衔接中职和高职的德育工作,是中高职德育工作者应努力探索的重大课题。本文通过对中职德育教育现状与高职德育现状进行分析,找出衔接过程中存在的问题与不足,并提出了解决对策与建议。 相似文献
20.
陈燕平 《长江工程职业技术学院学报》2016,(4):64-66
为了使中职毕业生进入高职院校更好地适应应用型实验教学,分析了中高职实验教学衔接的问题,从素质教育和实验基地平台、设立预备实验室、中高职实验内容的衔接、实验教学方法衔接方面进行了探讨,探索其有效衔接措施。 相似文献