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基于学生生源结构、生源质量、性格特征和就业意向的多样化,立足差异化教学理念,针对中职与普高、单招与统招、文科与理科学生的差异,以电子工艺与管理专业为例,探讨建立"四位一体、校企合作、三线贯穿、强基重技"的差异化人才培养模式。使不同招生途径、不同学科背景、不同兴趣爱好、不同就业意向的学生培养质量都能得到提高,真正达到企业能够"选"得出、"用"得上、"育"得好、"留"得住四方面的要求。 相似文献
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本文依据工作过程导向的课程开发模式,结合电气自动化专业建设思路,对其岗位群进行具体分析并归纳出相应的职业行动能力,从而制定出《系统综合设计》相应教学目标并创建出具体的学习情境,完成对该课程的行动导向的教学设计。 相似文献
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组合导航技术的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本文揭示了组合导航技术的优越性,论述了组合导航的关键技术,对硅微惯性测量单元的发展和应用情况进行了介绍,指出GNSS/INS组合中松耦合、紧耦合与深耦合方式的技术特点,展望了耦合技术未来发展方向。 相似文献
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国防科技工业是国家的战略性产业,是国防现代化的重要保证和技术支持,也是国家科技创新体系的重要力量。国防科技工业作为技术密集的高技术产业,在国际竞争中惟一持久的竞争优势是具有自主能力的高技能应用性人才。高职教育培养适应国防科技工业发展的高技能型人才,才能实现科教兴国战略和人才强国战略。 相似文献
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曾友州 《成都航空职业技术学院学报》2014,30(4):3-6
PLC技术与应用课程是高职电子类专业一门重要的专业课程,按照“TTAAS”高职工学结合的课程开发技术,系统创设课程教学任务与载体,建构课程应用性知识体系、基于行动导向进行信息化教学设计,融合专业性与职业性,培养学生职业能力。经过几轮教学实践,证明改革后课程教学效果显著提高。 相似文献
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本文以CAN总线协议、SJA1000和89C51为基础设计一种通用的CAN总线通讯模块。该文讨论了模块的整体结构和设计过程,对软硬件功能作了详细的说明,并给出了详细的硬件线路图和模块的软件框图。 相似文献
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高职院校毕业生的职业核心能力是后示范时期职业教育从"注重技能"到"关怀人格"深刻变革并致力于更好服务社会而重点面向的新范畴。据调查,用人单位对目前高职院校毕业生职业核心能力的要求与实际状况存在较大差距,职业核心能力的重要性已得到了广泛认可,但长期以来的"唯技能"思维惯性,致使高职院校还未达到自觉去设计一条比较完整的体系和科学的评价机制从而把职业核心能力指标有机融入专业设置和课程教学中。推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接,推进培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接,形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系,将成为塑造大学生职业核心能力的新常态。 相似文献
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如何在课程方面做到有序衔接,保证中职到高职的顺利过渡,是实施中高职衔接人才培养的重要一环。成都航空职业技术学院自2013年在电子工艺与管理专业,开展了中职信息技术二类专业对口单独招生、并组建中职生源班方式的人才培养。针对中高职衔接背景以及基于实践过程中出现的问题,《电子产品生产工艺与管理》课程教学团队经过深入研究和改革,探索出了课程改革和实施的一些对策。 相似文献
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提取数字图像边缘的算法比较 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要地介绍了几种经典算子的原理,设计了相关实验来提取图像边缘,并使用Marlab对图像进行边缘检测,分析这几种经典算子的优劣,找出适合进行图像边缘检测的最佳算子. 相似文献
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