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基于学生生源结构、生源质量、性格特征和就业意向的多样化,立足差异化教学理念,针对中职与普高、单招与统招、文科与理科学生的差异,以电子工艺与管理专业为例,探讨建立"四位一体、校企合作、三线贯穿、强基重技"的差异化人才培养模式。使不同招生途径、不同学科背景、不同兴趣爱好、不同就业意向的学生培养质量都能得到提高,真正达到企业能够"选"得出、"用"得上、"育"得好、"留"得住四方面的要求。 相似文献
2.
芬兰经济的快速发展主要得益于英完善的成人职业教育体制。芬兰成人职业教育采用了最新教育方法（网络学习与培训）．加上录活的资金体系、高质量的评估，能力本位的资格证书为芬兰的经济发展及成人的进修做出了重要贡献。 相似文献
3.
吴秀杰 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,32(6)
对传统民族民间文化遗产的保护、搜集和整理是建构民族和地区认同感的重要文化手段.但是,在搜集整理的操作技术后面是怎样的逻辑和动力?文章介绍和分析了Michael Herzfeld的"文化性的私密"的分析框架,以及Nathan Light关于新疆"十二木卡姆"搜集整理的个案研究,指出在所谓的对有代表性的文化传统展示,其实是多方磋商的结果,其过程、动机和逻辑都有值得进行人类学反思的地方."文化传统保护"这一领域正是可以贯通民间文学、民俗学与人类学的中间地带. 相似文献
4.
仪器设备是实验室固定资产的重要组成部分,是保证监测、科研顺利进行的物质条件。随着社会和科学技术的发展,仪器的种类、数量越来越多,功能和自动化程度越来越高,对实验室来说,仪器设备所占资金的比重相当大,合理使用仪器设备是保证监测数据的科学性、准确性可靠性的重要举措。根据目前实验室仪器设备管理制度存在的问题,提出一些探讨和整改建议。 相似文献
5.
为了帮助13-19岁处境困难的年轻人顺利完成12年级学业，进而进入职场或进一步接受教育和培训，澳大利亚2006年1月推出了年轻人之路计划。文章主要介绍了澳大利亚年轻人之路计划实施的背景、概况、特点及发展趋势。 相似文献
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2006年10月．澳大利亚启动了投资总额为8.37亿澳元的明日技能项目．技能代金券项目是这个一揽子项目中的一部分。2007年1月。澳大利亚开始正式实施技能代金券项目．其主要目的是提高当前劳动力的整体技能水平．为符合条件的澳大利亚国民提供基本技能和商务技能的培训，帮助他们获得实用的、与市场接轨的职业技能和职业资格证书．从而获得更多的就业机会和工作升迁机会。技能代金券分为工作技能代金券和商业技能代金券两种。 相似文献
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吴秀杰 《成都航空职业技术学院学报》2017,33(2)
高等职业教育要实现可持续发展,必须加强科学研究。然而调研显示,高职院校教育科研管理中存在着机构设置不健全、制度建设不完善、管理手段不专业等诸多问题,严重制约了教育科研的健康发展。更新管理理念、规范工作流程和创造科研氛围是当前教育科研管理工作亟待解决的命题。 相似文献
8.
吴秀杰 《世界职业技术教育》2007,(2):13-15
芬兰是近年来世界上经济增长较快的国家之一。其经济的快速发展主要得益于完善的成人职业教育体制。本文概述了芬兰成人职业教育培训的特点及发展趋势。 相似文献
9.
澳德加三国职业教育课程开发的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
澳大利亚、德国和加拿大都是目前世界上经济比较发达的国家,其职业教育也是相当成功的,尤其是在课程开发方面颇具特色.本文分析了澳德加三国职业教育课程开发的基本特征,以期对中国当前正在进行的职业教育课程开发有所启发. 相似文献
10.
关于"关键能力"的解析及思考 总被引：3，自引：0，他引：3
吴秀杰 《成都航空职业技术学院学报》2009,25(3):9-12
本文对澳、德、英、美四国所提出关键能力的内涵、实施途径、测评方法进行了解析,并就我国关键能力培养的现状,以及关键能力的培养、开发、测评提出了笔者的见解。 相似文献