共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
尚桂枝 《中学化学教学参考》1999,(7)
高中化学第三册第一章是化学理论中的一个重要组成部分。它涉及到化学反应速率、化学平衡、平衡移动等许多概念和原理。自己在教学中发现学生对这一章往往缺乏整体的认识,对知识的内在联系不够清楚。不是把化学反应速率和化学平衡、平衡移动孤立起来,就是把它们混淆在一... 相似文献
2.
朱同 《中学化学教学参考》2004,(11):12-13
化学反应速率、化学平衡是高考的热点。考生解答这类题时存在一定问题。笔者在多年教学中摸索出利用图像快速准确解决化学反应速率变化、平衡移动方向判定等问题。 相似文献
3.
正化学平衡和化学反应速率的图像曲线是高考的一个高频考点。该类题目的主要特点是通过多种图像,对化学反应速率和化学平衡有关的知识规律进行分析考查。题目往往变化灵活,涉及内容多,要求高,迷惑性强,特别注重知识综合应用能力和分析判断能力的考查。那么如何才能掌握化学平衡图像呢,我们要做好以下几点:1、掌握有关的概念与原理,尤其是外界条件的改变对一个可逆反应来讲,正逆反应速率如何变化,化学平衡如何移动。平衡移动原理化学平衡移动的根本原因是外界条件(如温度、压强、 相似文献
4.
尹美丽 《数理化学习(高中版)》2012,(12):31-32
化学平衡是中学化学中一个重要的化学反应原理,在高考中占有重要的地位,集重点、难点和热点于一体.化学平衡是弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡和沉淀溶解平衡三大平衡体系之首,所以掌握好化学平衡是基础和关键.同时在高考题中化学平衡理论又容易与其他的化学知识综合来考查,是一个具有较强学科特点、应用广泛的化学反应原理.在近几年高考试题中,化学平衡问题重现率较高,但得分率较低,现结合部分高考试题和笔者的教学经验,谈谈化学平衡教学中思维方法的培 相似文献
5.
化学平衡是中学三个平衡体系（化学平衡、溶解平衡、电离平衡）之首,是中学化学重要的基础理论之一．对研究可逆反应的规律,选择化学反应的适宜条件和学习中学化学的其他内容有着重要的意义,也是历年高考的必考内容。但是,由于化学平衡知识本身比较抽象、综合,对学生的学习能力要求较高,加上近几年来高考题型不断变化,其教学的难度进一步加大,相当多的学生在解化学平衡题时存在着思维障碍。因此,教师改进教学方法,以培养学生应用化学平衡知识解决实际问题的能力,提高学生的思维能力。 相似文献
6.
化学反应速率、化学平衡是重要的化学基本原理,是高中化学的核心知识.平衡原理也是电离平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡的基础.化学平衡既是教学的重点、难点,又是高考的考点.怎样从纷纭变化的考题中探寻平衡的本质呢？本文试图从变中寻不变的新视角,破解化学平衡的谜团. 相似文献
7.
平衡理论作为一个相对独立的知识体系是高考中必考的考点,而化学平衡又是三大平衡体系之首,在高考中备受命题者的青睐。这类题相对其他考点的题难度较大,具有良好的区分度,选拔功能较强。其中,应用平衡移动原理判断平衡移动的方向以及由此引起的反应物的转化率、各组成成分的百分含量的变化是高考的热点,也是教师教学和学生理解上的一个难点。 相似文献
8.
9.
汤元清 《数理化学习(高中版)》2014,(12):43-44
化学平衡是高考的必考知识,是高中化学的难点,也是化学反应原理的核心部分．化学平衡有什么样的特点？如何运用化学平衡移动原理来解决实际问题？这是每位学生必须面对的问题．化学平衡有两个基本特点就是正逆反应速率相同、反应物和生成物的含量不再变化,这两点也说明反应达到平衡时是动态的,它会因为改变了反应物或者生成物的浓度、气体参与的反应的压强及反应体系温度而破坏了原有的平衡．而破坏平衡的规律是满足化学平衡移动原理的． 相似文献
10.
正在高中化学反应原理的教学中,化学平衡理论、概念教学非常重要,它涉及化学平衡状态、化学平衡常数、化学平衡移动、勒沙特列原理等,对后续水解、电离、溶解平衡等知识的学习会产生较大影响。这部分内容理论性强,对学生的抽象思维、逻辑思维能力要求较高,相当一部分学生感到力不从心,导致学习过程中思维无序、混乱等状况频出。因此,对这 相似文献
11.
现行中学化学教材中有四大平衡体系，即溶解平衡、化学平衡、电离平衡和水解平衡。其中化学平衡是四大平衡体系的核心内容，化学平衡问题解决好了，就能通过知识的迁移和深化，把其他平衡问题解决好。等效平衡问题是化学平衡中的重点和难点，非等效平衡问题及平衡移动问题， 相似文献
12.
化学反应速率与化学平衡的分析,是高考的基本考点,也是高考的难点,广义上讲,电离平衡、水解平衡和溶解平衡也可归属于化学平衡,在高考题中,这4类平衡的内容是很常见的.笔者通过分析近年部分高考题,对化学反应速率与化学平衡难点进行简单梳理,希望对学生的复习备考有所帮助. 相似文献
13.
14.
一、教材分析化学平衡是中学化学的重要理论之一 ,是溶解平衡、电离平衡、水解平衡的核心 ,并且对电离平衡、水解平衡的学习起着指导作用。本章内容由三个部分组成 ,第一部分是第一节《化学反应速率》 ,主要是影响化学反应速率的因素 ,这部分内容属于化学动力学范畴 ;第二部分包括第二节《化学平衡》和第三节《影响化学平衡的条件》 ,是在已有的化学反应速率和可逆反应知识的基础上 ,着重介绍化学平衡的建立 ,以及浓度、温度等外界条件对化学平衡的影响 ,这部分内容属于化学热力学范畴 ;第三部分是第四节《合成氨条件的选择》 ,以化学反应速… 相似文献
15.
解决化学反应速率和化学平衡图象的这类问题，基本方法一般是从以下3个方面进行分析：一是结合给出的已知条件（如化学反应方程式等）分析反应图象的特征，如图象的起点、拐点、断点、终点等；二是分析图中各个要素的含义（如横、纵坐标的意义），图象的变化趋势及图中标注的其他条件（压强、温度等）；三是掌握判定平衡移动的方法，熟识平衡移动对化学反应速率产生影响的规律． 相似文献
16.
在化学反应速率化学平衡的学习中,“等效平衡”、化学平衡平移动时各种量的变化的判断等问题,对学生来说始终是难点,个别情况下如不引入“化学平衡常数”等知识,学生无法直接完成这些问题。但在解答这类问题时,如果依据化学平衡建立只与条件有关,而与过程无关的原则,转变思维方式,巧妙设计“路线”,可以使它化难为易,化繁为简,用简单办法解决复杂问题。在通过巧思妙解,攻克化学平衡难点的同时,也很好的培养了学生的发散性思维。 相似文献
17.
总结了勒夏特列原理应用的"三步判断法".目的:阻碍影响化学平衡移动的条件的改变;方法:化学平衡的移动;结果:阻而不止.勒夏特列原理的应用条件.应用范围:化学热力学平衡体系;应用目的:定性判断化学平衡移动的方向;影响因素:影响化学反应速率的外部因素;因素改变:改变影响化学反应速率的"一个"外部因素. 相似文献
18.
《中学生数理化(高中版)》2018,(2)
<正>化学平衡移动规律:平衡移动是一个"平衡状态→不平衡状态→新的平衡状态"的过程。一定条件下的平衡体系,条件改变后,判断平衡是否移动的关键是看条件改变对反应速率的影响,反应速率改变,并且改变后正、逆反应速率不再相等,才发生平衡移动。处理这类化学平衡移动的问题,经常会用到勒夏特列原理。注意:该原理适用于只有一个条件(温度、压强或一种物质的浓度)变化的情况,当多 相似文献
19.
教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其 相似文献
20.
化学平衡是中学化学的重要理论之一，其中尤其以化学平衡移动的判断为重点．从化学平衡移动又演变出一系列的小题型：等效平衡分析题、转化率变化分析题、平均相对分子质量变化分析题、气体密度变化分析题、化学反应速率与平衡图象题与化工生产结合的综合运用题等，本文仅讨论其中的二个问题． 相似文献