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党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，要把不断提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要任务之一。我们党明确提出构建社会主义和谐社会，并把构建社会主义和谐社会的能力确定为党的执政能力建设的重要内容，这是对科学社会主义理论的新发展，是对马克思主义党建理论的新贡献。 相似文献
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党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题，并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、化建设并列的突出位置，把构建社会主义和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一，这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义，而且为加强和改进我们中小学教育工作指明了新的方向。 相似文献
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围绕和谐目标 创新学校德育 总被引：3，自引：0，他引：3
邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,1(6):4-7
党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标，并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置，把构建和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一。这不仅对树立和落实科学发展观，实现经济社会协调发展，实现党的执政目标具有十分重要的意义，而且也为学校德育创新指明了方向，提出了新的要求和新的任务。学校德育要以追求和谐为价值目标，服务于构建和谐校园，推进和谐社会的建设。 相似文献
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论要以人为本构建和谐图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
王锡学 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(3):173-174
党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为提高党的执政能力的重要内容和现阶段社会主义发展的基本目标,并且在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中提出:“要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力,促进社会公平和正义,增强全社会的法律意识和诚信意识,维护社会安定团结。”实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想。 相似文献
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党的十六届四中全会将建设和谐社会作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。和谐社会成为现代文明社会的重要标志，而和谐校园则是和谐社会不可或缺的重要组成部分。如何构建和谐校园也成为高等职业技术院校教职员工关注的热点。本文将从人本原理的视角谈谈构建和谐校园的几点粗浅认识。 相似文献
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论党的先进性建设与和谐校园建设的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的总体目标和主要任务之一。而和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。党的先进性建设是和谐校园建设的前提条件和基本保证,和谐校园建设又可以促进党的先进性建设。 相似文献
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党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题，以和谐社会的建设统领社会主义经济建设、政治建设、文化建设，并把构建社会主义和谐社会作为党执政能力的主要任务之一。建设和谐社会，对于树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义。站在和谐社会的高度审视思想政治教育，为加强和改进新时期思想政治教育指明了新的方向。 相似文献
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党的十六届四中全会提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断，并把它作为加强党的执政能力建设的战略任务之一。党提出“构建社会主义和谐社会”是其先进性所决定的，党的先进性与和谐社会，无论从内在本质、理论基础还是从制度建设、价值追求都有着必然的内在的联系。认识党的先进性在构建和谐社会中的不可替代作用，对我们当前和今后一个时期，加强党的执政能力建设，实现中华民族民主富强，实现人与社会、人与人、人与自然的和谐具有十分重要的意义。 相似文献
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党的十六届四中全会提出了把构建社会主义和谐社会作为我党奋斗的目标之一。我们党要带领人民群众建设社会主义和谐社会,必须深刻认识腐败对社会主义和谐社会构建的危害性,深刻认识加强反腐制度的建设对社会主义和谐社会构建的重要意义。 相似文献
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公平正义是构建社会主义和谐社会的核心理念 总被引：1，自引：0，他引：1
盛显容 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):37-39
党的十六届四中全会提出把不断提高构建社会主义和谐社会的能力,作为加强党的执政能力建设的主要任务之一。为了加快实现社会主义和谐社会历史进程,本文结合社会主义和谐社会的核心理念———社会公平和正义,主要阐述社会主义和谐社会产生的历史必然性,论述社会公平和正义是社会主义和谐社会的核心理念和建立社会主义和谐社会的基础,阐明在当前社会新形势下实现社会公平和正义的途径。 相似文献
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熊模英 《南昌教育学院学报》2005,20(3):1-4
构建社会主义和谐社会,是我们党的奋斗目标,是加强党的执政能力建设的重要内容,是党的先进性的生动体现,而保持党的先进性是构建和谐社会的根本保证,要把党的先进性建设与构建和谐社会紧密结合起来,在加强党的先进性建设中积极推进和谐社会建设。 相似文献
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党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会的能力作为我们党的五大执政能力之一提了出来,在党的文件中第一次把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置,从而使我们党关于全面建设小康社会的奋斗目标,由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主 相似文献
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心理健康在构建和谐社会中的价值分析 总被引：3，自引：0，他引：3
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》首次完整提出“构建社会主义和谐社会”的概念，并把“构建社会主义和谐社会能力”作为我党应该提高的五大执政能力和总体目标之一，这是我们党集55年执政经验教训得出的一个全新的结论，反映了中国共产党对执政问题的全新认识。社会主义“和谐社会”的形成需要社会各个领域的努力，而人的个性和谐和精神和谐是社会和谐发展的根本前提和基础。本文从人的心理因素出发，就心理健康在构建和谐社会中的价值作些分析。 相似文献
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党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的重要目标之一。党的十六届四中全会进一步提出:“要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力,促进社会公平和正义,增强社会的法律意识和诚信意识,维护社会安定团结。”四中全会把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出,这在我们党的历史上还是第一次。2005年2月,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上指出,构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会… 相似文献
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构建和谐社会,是我们党从全面建设小康社会和增强党的执政能力出发提出的一项重大任务,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。学校作为培养社会主义一代新人的场所,担负着为社会主义现代化建设培养出合格人才的重大责任和历史使命,对构建社会主义和谐社会有着极其重要的作用。因此,构建和谐校园, 相似文献
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何伟强 《中国科教创新导刊》2009,(7):249-249,251
党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标,并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置,把构建和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一。这不仅对树立和落实科学发展观,实现经济社会协调发展,实现党的执政目标具有十分重要的意义,而且也为学校德育创新指明了方向,提出了新的要求和新的任务。学校德育要以追求和谐为价值目标,服务于构建和谐校园,推进和谐社会的建设。 相似文献
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一、背景材料
1．中国共产党对构建社会主义和谐社会的实践和认识过程
2002年11月，党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的目标时，提出了实现社会更加和谐的要求。2004年9月。党的十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，把提高构建社会主义和谐社会的能力确定为加强党的执政能力建设的重要内容，并提出了构建社会主义和谐社会的基本要求。2005年2月，提出了构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的总目标。2005年10月，党的十六届五中全会把构建社会主义和谐社会确定为贯彻落实科学发展观必须抓好的一项重大任务，并提出了工作要求和政策措施。2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，提出了到2020年构建社会主义和谐社会的9大目标、6大原则和5方面重点部署，勾勒出当前和今后一个时期我国和谐社会建设的“走向图”。 相似文献
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高校宣传思想工作应为构建和谐校园发挥作用 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念，并将和谐社会与物质文明，政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会，落实到高校，就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。 相似文献