共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
通过新《普通高等学校图书馆规程》与原《普通高等学校图书馆规程》的对比,揭示其中变化,并就怎样贯彻执行新《普通高等学校图书馆规程》提出了自己的见解。 相似文献
2.
学习了《普通高等学校图书馆规程(修订)》,结合未来图书馆的存在形态,论述了《普通高等学校图书馆规程(修订)》的时代性特点.指出它是高校图书馆前瞻性的纲领性文件。 相似文献
3.
浅析《普通高等学校图书馆规程》,具有定住准确、时代性强等特点。把握新的《普通高等学校图书馆规程》特点,有利于加快高校图书馆现代化建设的步伐。 相似文献
4.
20世纪80年代后我国《普通高等学校图书馆规程》的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对比分析教育部1987年颁布的《普通高等学校图书馆规程》与2002重新修订的《普通高等学校图书馆规程(修订)》,指出其中存在的问题,以期为中国图书馆法治环境的研究提供参考。提出在中国图书馆法尚未正式立法前,《普通高等学校图书馆规程修订》对于高校图书馆工作具有导向性和规则性的功能。 相似文献
5.
高校图书馆法制建设新的里程碑——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》 总被引:2,自引:1,他引:1
《普通高等学校图书馆规程(修订)》的印发,从宏观管理的角度适应了新世纪高等教育发展对图书馆的要求。学习修订后的《普通高等学校图书馆规程》,深感它体现了一个“新”字,而且要求更严格、更明确,提法更科学、更实际,语言更精练、更严密。 相似文献
6.
也谈新时期高校图书馆工作人员的素质要求--学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的一点体会 总被引:3,自引:2,他引:1
通过对《普通高等学校图书馆规程》(1987年)、《普通高等学校图书馆规程修订草案》及各地意见汇集稿和《普通高等学校图书馆规程(修订)》(2002年)的学习和比较,对其中有关高校图书馆工作人员所需的素质要求即在思想素质、文化素质和业务素质三方面进行了论述。 相似文献
7.
教育部以教高[2015]14号印发并实施了《普通高等学校图书馆规程》,文章以一个高校图书馆馆员的视角,对新《普通高等学校图书馆规程》与《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行对比,对新《普通高等学校图书馆规程》中涉及高校图书馆建设发展的若干重要问题进行了分析、归纳和总结.在《普通高等学校图书馆规程》的指导下,高校图书馆在未来要重点做好以下工作:注重图书馆专业人才培养,支持学术研究,以促进图书馆事业的可持续发展;嵌入教学科研,开展学科化服务;重视数字资源建设,做好本校学术资源数字化工作;积极参与学校人才培养,提高学生综合素质,利用现代化技术,完善和创新信息素质教育的形式和内容,创造实践机会,锻炼学生社会实践能力;积极参与校园文化建设,引领校园文化;共享协作,服务社会. 相似文献
8.
学习新《规程》,谈图书馆馆舍建设 总被引:3,自引:3,他引:0
学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》第七章中的馆舍问题,对有关规定的历史进行了回顾,并结合《图书馆建筑设计规范》,对新《规程》中的馆舍建筑诸问题作了探讨。 相似文献
9.
将2015年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程》与2002年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行逐条对比,从形式和内容两个方面对新旧规程进行对比研究,探讨新规程对高校图书馆工作的指导意义. 相似文献
10.
11.
新、旧《普通高等学校图书馆规程》比较探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《普通高等学校图书馆规程(修订)》与《普通高等学校图书馆规程》在高校图书馆的性质、管理体制、文献资源建设、文献信息资源购置费、工作人员、读者工作和科学管理等方面存在的差异不少,其中文献资源建设和读者工作尤为突出,通过比较探讨,深入学习、领会《普通高等学校图书馆规程(修订)》,以便今后更好地贯彻执行。 相似文献
12.
新世纪,用新《规程》促进高校图书馆现代化建设 总被引:1,自引:1,他引:0
论述了《普通高等学校图书馆规程(修订)》鲜明的时代性和创新性,并指出《普通高等学校图书馆规程(修订)》是促进高校图书馆现代化建设的法规性文件和基本保证。 相似文献
13.
论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会,分析了(普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和献信息传递的强调和重视。 相似文献
14.
对《普通高等学校图书馆规程(修订)》有关条文的理解与体会 总被引:1,自引:1,他引:0
《普通高等学校图书馆规程(修订)》对高校图书馆的读者服务工作提出了全新的要求,指明了高校图书馆的发展方向。为了更好地贯彻和落实新《规程》的指导思想,需要高校图书馆全体工作人员确实在思想上和工作技能上注重学习和提高。 相似文献
15.
白群 《大学图书情报学刊》2008,26(6):7-10
作为共同指导和规范高校图书馆工作及其关系的《普通高等学校本科教学水平评估方案(试行)》,其中对图书馆评估的指标体系与《普通高等学校图书馆规程(修订)》之间应是竟合,而不应不和谐。文章针对《方案》与《规程》不和谐的事实,分析了产生不和谐的原因及法律后果,提出了解决办法。 相似文献
16.
《普通高等学校图书馆规程》是指导我国高校图书馆建设的法规性、纲领性文件,它必须跟上高校图书馆发展的形势,才能起到指导作用。文章分析了该规程制定和修订的背景,研究了规程的修订内容,并指出了修订的得与失。 相似文献
17.
18.
对新、旧《普通高等学校图书馆规程》进行了对比研究,并分析了执行新规程的难点,提出了相应的措施。 相似文献
19.
浙江省高职院图书馆建设和发展探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
陈玉 《浙江高校图书情报工作》2006,(2):1-7
通过对浙江省24所高职院图书馆进行调研,并对相关的数据作了分析,本文反映了全省高职院图书馆的基本现状。对照《普通高等学校基本办学条件指标》、《普通高等学校图书馆规程》等指导性文件,指出高职院图书馆目前存在的不足,并提出了今后的工作思路。 相似文献
20.
宣传《普通高等学校图书馆规程(修订)》之我见 总被引:6,自引:3,他引:3
认真贯彻教育部印发的“教高(2002)3号”文件精神,全面执行《普通高等学校图书馆规程(修订)提出的各项规定,是当前普通高等学校及其图书馆、各级教育主管部门、各级政府的有关行政管理部门的一项重要任务。全面贯彻执行《规程》的办法很多,但首要的是做好对《规程》的宣传。因为宣传是贯彻的基础,是执行的重要措施、第一保障。各高校图书馆应采取各种方法,做到宣传到位,对贯彻《规程》才能有力。提出了几种宣传办法。 相似文献