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谈职业教育课程改革的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
花雨昆 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):7-8
职业教育课程改革是以培养目标为出发点,涉及职业教育课程设置、课程模式、课程内容以及教材、教学方法和教学手段范畴的一项工程.影响职业教育课程的因素有:新教学方法与教学手段的使用,职业教育课程体系的完善程度,职业学校设施、师资水平、社会经济与科技发展等. 相似文献
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高等师范院校“合唱与指挥”课程是音乐教育专业的必修课,它面向中小学的合唱教学与活动,目的是培养合格的教育者和组织者.高师合唱与指挥课程内容的改革应注重素材、形式以及曲目的多样化,并通过感知训练和认知训练加强教学手段改革,努力使“合唱与指挥”课程适应新世纪高师音乐教育事业的发展. 相似文献
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张比强 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
高职学前教育的合唱与指挥教学目前被很多学校忽视,文章对高职学前教育合唱与指挥教学现状进行了分析,并从课程设置、教学内容、教学形式及评价方式等方面,对高职学前教育的合唱指挥教学做了阐述.希望合唱指挥教学在高职学前教育中能引起重视. 相似文献
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郝世录 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
在当今国内高校开设合唱指挥课程的院校比较多,但其教学形式和教学内容还是需要有待改善。在传统高校教学模式的影响下,使得高校合唱指挥教学课程的设置,教学模式及教材建设上存在诸多问题。急需进行改革创新,创新教学模式,改变上课形式,对这一课程进行有效的深入研究。合唱指挥课程的学习对学生来说是至关重要的,不仅仅是提升自身专业能力,在团队合作,以及组织协调能力也会有相当大的提升。 相似文献
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易红梅 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(5)
正随着社会的发展,中学体育教学也随着社会不同阶段的需求和时代的发展而不断提出新的要求。目前,中学体育教学现在不少问题,主要表现在课堂教学安排不合理、学生主体不积极、教与学互相不结合等方面,本文就此进行了分析与阐述并提出一些对策。一、中学体育教学中存在的问题1.课程内容安排不合理。我国中学体育课现行的课程设置和教材内 相似文献
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热工学是建筑设备工程专业的核心专业基础课程之一.立足于建筑设备工程专业的培养目标,依据热工学课程的特点,从课程教学目标、教材选择、教学方法与手段以及教学考核方法等方面,阐述了热工学教学改革的主要内容及其手段,为提高课程教学质量,推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,进行了有益的尝试. 相似文献
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面向21世纪的中等职业教育课程改革 总被引：9，自引：1，他引：9
课程改革是一项系统工程，它应以培养目标为出发点，从课程设置、课程模式、课程内容以及教材、教法和教学手段等诸方面共同进行，这样才能确保课程诸要素之间的协调性和课程系统功能的最佳。 相似文献
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史俊 《黄河之声(科教创新)》2016,(11)
合唱指挥课程是高校音乐学专业的必修课之一,为培养和输送专业的合唱指挥课程,在教学中只注重理论知识的学习是远远不够的。合唱指挥是一项实践性极强的工作,只有理论知识没有实际操作是无法完全掌握和胜任合唱指挥,因此提高合唱指挥课程理论与实践训练是高校培养专业音乐人才的重要任务。本文通过对《合唱指挥与训练教程》这本教材的分析,结合高校音乐人才培养现状对合唱指挥课程理论与实践训练进行探讨。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(1)
为了改善"土地法学"课程以教材和PPT为主的传统教学模式的不足,适应新时代下社会经济发展的需要,本文结合四川大学土地资源管理系教学实际情况,从课程内容设置、教学模式和方法、课程考核方面探讨了"土地法学"课程教学改革与实践。结果表明,课程内容的优化、翻转课堂的应用、案例的引用和情景的假设等能较好激发学生学习的积极性和主动性,并保持教学的现势性,能较好的实现社会所需要的知识型和应用型人才的培养目标。 相似文献
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高师合唱指挥课程是一门重要的音乐专业基础课,目前,大多数学校都开设了合唱指挥课,合唱做为一种艺术形式,和人民群众息息相关,受到人民热爱,随着时代的发展,人民生活水平的提高,音乐文化不断进步,社会各界呼唤大量指挥人才,需求不断扩大,对合唱指挥的要求也越来越高。 相似文献
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中日美英普通高校社会体育专业的比较研究 总被引：10，自引：0，他引：10
日本、美国和英国普通高校社会体育专业都是为了适应本国社会发展对体育人才的新需求而产生并发展起来的。细化专业方向，以满足新形势下社会对不同体育人才的需求，是日美英3国社会体育专业培养目标的共同趋向。以培养复合型人才为指导思想，合理构建课程结构，重视公共基础课程，课程小型化与多样化，加大选修课的比重，减小必修课的比重，是日美英3国社会体育专业课程设置的共同特征。随着全面建设小康社会进程的日益加快，我国普通高校社会体育专业应细化专业设置，更新培养目标，优化课程设置，以适应我国社会进步对体育人才的新需求。 相似文献
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高职护理专业“临终关怀”教育探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
顾恩平 《岳阳职工高等专科学校学报》2014,(3):34-36
目前高职护理专业“临终关怀”教育存在重视程度较低、学时安排不够、教学内容混乱、缺乏专门教材、教学模式单一等问题。要解决上述问题,应从课程的设置入手,对课程培养目标、课程内容设置、教学组织形式和考核评价方法等进行研究,着重探讨“临终关怀”课程的教学组织形式,包括课堂教学、第二课堂活动和临床带教等。 相似文献
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通过分析培养目标、课程及实践教学之间关系,重新审视社会体育专业培养目标、课程设置等方面存在的问题.以社会需求和能力发展视角重构社会体育专业的培养目标、课程和实践体系.认为:只有基于市场需求导向,细化培养目标,确定专业办学定位和人才培养规格,从职业能力入手,在人才培养目标指引下设置课程,组建课程模块,才能培养明确指向的应用型人才,实现专业人才培养目标. 相似文献
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民族院校课程设置应遵循与社会需求相适应、与培养目标相适应、与民族院校的特点相统一的原则；培养少数民族高素质人才，必须建立科学合理、系统优化的课程体系，民族院校课程体系改革应整合课程设置、更新课程内容、重视基础课程、突出个性、体现融合、加强实践性教学环节。 相似文献
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成人高等教育课程改革是时代发展的必然要求。时代与社会的信息化使智慧型通识人才成为成人高等教育的培养目标,成人高等教育培养目标的变化带来整个课程体系的变革。这种变革体现在课程功能、课程结构、课程内容、课程资源及课程改革实施者等各个方面。 相似文献
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贾大鑫 《希望月报(上半月)》2008,(1):8-9
高师的<合唱与指挥>课程不同于艺术院校的合唱指挥专业,无论是课程安排,还是教学的模式,都有它自己的特殊性,师范性和实用性无疑应当是这一课程的主题,而重视教材改革,强调基础教学、更新教学模式则是体现这一主题的重要途径. 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2017,(23)
在高校音乐教育专业中,合唱指挥是一门必修课程,课程设置的目标是为了培养优秀的合唱指挥人员。然而目前的高校合唱指挥教学中,还存在很多不足之处,本文在首先对高校合唱指挥教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上,提出了相应的改革和创新措施,以期能够帮助学生将理论与实践进行更好的结合,从而不断完善高校合唱指挥的教学过程。 相似文献