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相似文献
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1.
近年来,由于中职院校美术专业的学生面对升学与就业的双重压力,学校往往忽视对学生综合能力的培养。因而,更需要在中职美术教育中增设美术欣赏课,以拓展学生的知识面,提高和完善学生的综合素质。  相似文献   

2.
王魏巍 《考试周刊》2014,(75):179-179
中职学校以就业为中心,重点培养技术型人才。中职学校的美术教学不仅是美术类学生增强就业竞争力的工具,而且对提高中职学生的整体文化素质有很大的推动作用。教师的教学重点在于课堂,高效的美术课堂是达到教学目的的关键。针对中职学校的美术教育,教师们需要重视很多问题,把握好这一科目的特点,以增强中职学生文化素养、艺术气质为基点,在课堂上发散学生的思维,积极运用现代教育手段,构建起高效的中职美术课堂。  相似文献   

3.
中职美术教育是中职教育教学中的一门基础学 科,教授中职学生美术知识和美术技能的同时更要注重学生的 道德教育。中职学生的年龄阶段正是价值观、人生观和世界观 形成的关键时期,因此,中职学生的道德教育要渗透到中职教 育教学的每一个环节,渗透到中职教育教学的每一门学科,其 中也包括中职美术教育教学。那么如何把中职美术教育教学 和中职学生道德教育相结合,是我们要探讨的问题。  相似文献   

4.
<正>中职美术教育是中职教育的有机组成部分,为了高效发展中职美术教育,教育工作者必须依据中职教育的自身特点,把握教育规律,以实现中职美术教育的教育目标为己任,应对在学科教学过程中出现的问题。一、加强人文精神教育加强人文精神教育可以帮助解决中职美术教育过分强调实用性的问题。大致的做法有:树立培养学生人文精神的思想,促进学生人文精神的形成;把课堂教学当作人文精神培养的阵地;更新教育理念,以学生为教  相似文献   

5.
随着我国职业教育事业的蓬勃发展,中职美术教育也获得了突飞猛进的发展。美术教育在培养学生创新思维能力方面具有独特的优势。本文结合中职美术教育现状,对中职美术教育培养学生创造性思维进行分析研究,并提出针对性的建议。  相似文献   

6.
符迪 《考试周刊》2011,(56):228-229
本文从分析中职美术教学存在的问题入手,从提高学生自身的实践能力、提高美术教师自身的创新能力和意识、逐步完善中职美术教育的评价体系、激发学生潜在的创造力和个性等方面探讨了中职美术教育中提高学生创新能力的途径和措施。  相似文献   

7.
李宇翔 《现代教育》2011,(Z2):69-69
多数中等职业学校存在只注重学生专业技能培养、不重视美术教育的问题。那么美术教育对中职生素质的构成有多大意义,如何更好地实施和优化呢?系统的思维对研究任何一门科学都是有益的,对美术也不例外。美术教育作为中职教育的一个子系统,欣赏美、创造美的素质能力作为中职毕业生全面素质和综合职业能力  相似文献   

8.
游戏教学法在中职教学中越来越受到重视,以"新、奇、特"的教学特点吸引更多的教师尝试。毋容置疑,游戏教学方法对教学质量的提高,学生学习兴趣的提升都有重要意义,游戏教学方法也应该与时俱进,创造性运用现代技术和教育理念。本文从游戏教学与中职美术教育相结合,探讨游戏教学法在中职美术教育中的运用问题。  相似文献   

9.
中职美术教育是中职教育的重要组成部分,发展中职美术教育是完善中职教育体系的重要举措。随着社会的发展,中职美术教育课程设置与培养重点发生了一些变化,我们从国家提倡素质教育的教育方针可以看出,国家已经充分认识到了科技型人才与创新型人才对社会发展的积极作用。中职美术教育改革势在必行。发展美术教育有利于提高人们对美的感受力和理解力,美术是发现美与创造美的学科,其本质是培养学生的表现力与创新意识。创新能力是一种新思维、新思路,是一个民族发展的动力,创新是在创作和各种实践活动中不断提供新理念,新思想,新发明的能力。现代社会的竞争与其说是人才的竞争不如说是创新能力的竞争,中职美术教育是美术教育的重要途径,在美术教学中必须培养学生的创新能力并且与实践能力相结合,培养出拥有新理念,新思想的创新型人才。  相似文献   

10.
杨霞 《华章》2012,(23)
中职美术教育作为素质教育的一种手段,不仅能陶冶情操、提升素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用.中职学校开展美育课程是完善中职学生人格及道德水平的重要方式,本文从多方面阐述美术教育对学生素质的培养.  相似文献   

11.
美术教育属于美育的范畴,涉及到学生的综合素质和全面发展,特别是中职学生,美术教育对于完善学生人格发挥着独特的作用,因此,美术教育是中职学校真正落实素质教育的重要一环。中职学生由于文化基础知识基础薄弱,许多学生对"什么是美"存在理解的误区,有时候甚至将丑当作美,在学习习惯、价值取向、美的理解、美的感受、美的领悟等方面能力较弱。因此,如何培养职校学生健康、积极向上的审美心理、促进学生的个性发展,帮助学生树立自信、恢复自尊,就成为职业学校美术教育中最重要的课题。同时,职业学校的美术教育还要承担专业教学,一是有专门的工艺美术专业;二是美术教育还是动漫制作、影视后期制作等专业的交叉复合学科;三是美术教育也是公共课教育。所以,职业学校的美术教育任务更多,需要解决的问题更复杂。  相似文献   

12.
数字     
《当代职校生》2013,(7):3-3
82% 《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示。2012年全国中职学校在校生有2200多万,占高中阶段教育的“半壁江山”。农村户籍学生占到中职学校在校生总数的82%,近七成来自中西部。中职教育优化了我国人力资源结构,提高了社会整体就业水平。  相似文献   

13.
随着我国社会对于人才需求量的不断增多,中职院校的学生就业指导工作也得到了更多的关注。为了使中职院校的学生能够顺利的就业,稳定就业,成为对国家和社会有用的人才,中职院校开展学生就业指导工作,这对于学生和学校都具有非常重要的意义。就业指导工作的主要目的和任务,就是帮助学生形成正确的就业观念,提升学生的专业素质和社会适应能力。本文分析了中职院校就业指导工作的现状,并针对就业指导工作中存在的问题提出相应的解决措施。  相似文献   

14.
近年来,我国中职教育在学校数量、学生人数及学生就业率上都取得了长足发展。然而,由于多种因素的作用,中职学生就业质量并不乐观,存在“一高五低”的状况。文章从分析企业对中职学生语文应用能力的要求着手,提出了基于就业导向的中职语文教学模式。  相似文献   

15.
以江门职业技术学院美术教育专业学生的就业情况为例,分析高职院校美术教育专业的招生与学生就业状况,可以看出学生所面临的困惑.因此,应对当前中小学美术教育师资需求的不平衡状况加以分析,对美术教育专业学生的就业出路提出对策.  相似文献   

16.
苏红梅 《考试周刊》2011,(47):217-217
目前中职学生就业形势十分严峻,如何进行良好的心理调适,保持一个良好的就业心态,对中职学生乃至对整个社会来说,都具有十分重要的现实意义。本文从心理调适的基本内涵出发,着重探讨了中职学生心理调适在中职学生就业中的作用,并针对如何进行心理调适提出对策和建议。  相似文献   

17.
新课程改革对中职学校的美术教育教学提出了更高的要求,要求教师将美术学科核心素养培育始终贯穿在课堂教学中,以此帮助学生更好地掌握美术专业知识,助力学生全面发展。基于此,教师必须明确和掌握核心素养视角下中职美术教育教学策略。围绕课堂实践,从五个方面分析论述了核心素养视角下中职学校开展美术教育教学的策略。  相似文献   

18.
李辉荣 《教师》2014,(17):60-60
色彩教学在中职美术教育中具有非常重要的作用,美术教师要针对色彩教学的现状,积极探索科学的教学方法,努力提高中职美术教育中色彩教学效果,进而提高学生色彩运用能力,促进学生绘画艺术的全面发展和提高。  相似文献   

19.
职业教育促进了城市化发展,为我国各行各业提供了大量人才。实现就业是中职教育的根本目的,所有的中职教育学科都应以学生就业为中心教学。语文作为一门基础性学科,对于学生掌握专业知识有促进作用。当下的中职语文教学未能与学生专业相结合,脱离了就业实际,需要进行职业化改革。  相似文献   

20.
徐丰安 《考试周刊》2013,(99):171-172
中职美术教学的重要组成部分之一是色彩教学。色彩教学能够进一步完善中职美术教育,使其更加系统化、科学化,这对提高中职学生的综合素质起着关键作用。中职美术教学中的色彩教学应该更注重学生思维能力的锻炼.开发学生的潜能。为今后的设计课程打下扎实的基础。在中职色彩课程教学中,教师应该勇于学习。不断强化自身的业务能力。运用科学教学法,实现中职美术的全面发展。文章根据当前中职问题美术教育中色彩教学可能存在的问题。提出具体的教学策略。  相似文献   

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