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作为职业技术教育组成部分的技工学校，它的办学质量关系着社会职业技术工人的素质，影响着产业进步，因此如何保证技工学校良好的办学状况，积极推动技工学校教育事业的发展至关重要。由于社会主义市场经济的深入发展，出现了产业结构的调整和高新技术的广泛应用，这给技工学校的发展提出了许多新课题， 相似文献
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为鼓励广大技工学校教师和技工教育工作者在深化改革,提高技工学校教育质量,促进职业技能开发事业的发展上积极做出成绩和贡献,劳动部决定于1994年教师节前夕表彰一批技工学校优秀教师和优秀技工教育工作者。 这次表彰范围是1989年以来在技工学校(含高级技工学校)从事教学的教师、学校管理以及技工教育行政部门的管理人员。重点是在教学第一线的教师,尤其是生产实习指导教师。 全国技工学校优秀教师和优秀技工教育工作者条件是: 相似文献
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王文华 《中国教育研究与创新》2007,4(7):124-125
技工学校是培养高素质技术工人的地方，实习教学是技工学校的特征，也是技工学校的生命线。如何提高技校的教学质量，培养社会需求的、企业欢迎的、适应能力强的高素质、复合型技能人才，增加技校生在社会上的竞争能力，是新形势下技工学校面临的实际问题。面临高等教育扩招的影响和经济发展对技能人才的大量需求，技工教育必须突出自己的特色，改革传统教育模式，推进一体化教学改革，提高办学质量，技工教育才会更有生命力。[第一段] 相似文献
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<正>技工学校的办学目的是为祖国现代化建设培养德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展的既懂理论又有技术的合格人才,以生产实习教学为主,加强操作技能训练,不断提高学生的技能,是技工学校区别于其他学校的独有特点,也是决定培训质量的关键。因而,在技校的理论教学中必须注意理论与实际相结合,正确处理理论教学与实习教学之间的关系。本文就如何做到理论教学为实习教学服务谈谈看法。 相似文献
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近年来各地技工学校的发展都遇到了些困难。在国家实施《职业教育法》 ,实行就业准入与劳动预备制 ,大力发展职业技术教育的新形势下 ,技工学校如何摆脱困境而寻求发展呢？本文拟就此略作思考。一、技工学校的办学宗旨应与普通中专、职业中专的办学宗旨相一致。技工学校单纯培养技术工人的办学宗旨是计划经济体制下的产物 ,它制约了技校发展的空间 ,是技校走入困境的重要因素。在计划经济体制下 ,技工学校由劳动部门统一下达招生计划 ,统一安排生源 ,并由劳动部门向国营大、中型企业分配毕业生。技工学校走的是一条单一面向国企办学的路子 ,… 相似文献
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在由计划经济向市场经济转轨的过程中，技工学校率先走入了市场经济的大潮。如何把握市场脉搏，突出特色，不断提高技工学校的办学水平，努力提升办学竞争力，就成为技工学校在激烈的办学竞争中不断发展、壮大自己所必须解决的首要问题。 相似文献
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生产实习课堂教学是技工学校进行生产实习教学的重要组织形式,也是实习教师实现生产实习教学目的的手段.搞好生产实习课堂教学,对于提高技工学校生产实习教学质量,起着非常重要的作用. 相似文献
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随着市场经济的发展和教育结构的调整,相当一部分技工学校的办学陷入困境。技工学校今后如何生存、怎样发展成为摆在每一个技工教育者面前的现实问题。笔者认为,面对诸多的现实问题,技工学校首先应该在教育结构的大格局中给自己以明确的定位,进一步明确办学指导思想,把培养学生在就业市场上的竞争能力作为办学目标,围绕毕业生就业这一核心,全方位进行内部调整,探索出一条适销对路的人才培养模式。只有这样,才能使技工学校摆脱困境,持续发展。具体来讲,主要应做好以下几方面的工作： 切实转变观念,把学生就业率作为衡量办学… 相似文献
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在建立社会主义市场经济体制的新形势下,技工学校面临着许多困难和问题,技工学校如何解决这些问题,如何回答市场的挑战,这是我们必须认真回答的重要问题。 当前技工学校面临的主要问题和困难有: 相似文献
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为了进一步提高技工学校的办学水平,直接有效地为经济建设服务,更好地适应社会主义市场经济的发展,许多技工学校都在改革中做了有益的探索。它们的探索取得了可喜的成绩,直接推动了我国技工教育的深入发展。但是,我们也应当注意到,目前有些技工学校错误地将缩短技工学校学制视为一项改革措施,把几十年实践证明必须开设三年的工种(专业)缩短为二年。这种现象在一些地区有进一步蔓延的趋势。 相似文献
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生产实习课堂教学是技工学校进行生产实习教学的重要组织形式，也是实习教师实现生产实习教学目的的手段。搞好生产实习课堂教学，对于提高技工学校生产实习教学质量，起着非常重要的作用。 相似文献
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随着我国政治经济建设改革的推进,厂办技工学校面临许多新的问题和困难,厂办技工学校出路何在,这是应引起我们重视的问题。 一、厂办技工学校的重要性 新中国成立后,国家进行工业化建设,许多大中型企业本着建厂先建校,生产先育人的精神,普遍开办了技工学校,开创了厂办技工学校的历史。在改革开放的二十年间厂办技工学校又有了较大的发展,据有关部门统计,全国技工学校近5000所,其中80％左右厂(企业)办技工学校,而机械行业约占90％以上。厂办技工学校已经成为我国职业技术教育中的一支重要力量,多年来,为企业培养了大量的技术工人,许多人已经成为生产中的骨干力量,很多人当上了班组长、车间主任或厂的领导干部,厂办技工学校为我国的技术工人队伍建设,为我国的经济发展做出了巨大的页献。厂办技工学校在多年的办学过程中,不断创新,深入进行教育教学改革,为我国的职业技术教育建设与发展也做出了显著的成绩。 相似文献
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随着计划经济向社会主义市场经济的转变,技工教育遇到了前所未有的挑战,各类技工学校面临各种各样的困难和问题。技工教育今后将如何发展?本文对技工教育当前遇到的困难、问题以及下一步如何发展作以下探讨。 相似文献
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以生产实习教学为主,突出技能训练是技工教育的一个显著特点。技工学校实习教学是技工教育的重要环节,合理划分实习阶段,科学设计实习内容,充实实习教学设施,切实加强实习管理和加强实习指导教师队伍建设等五个方面,是技校生实习质量控制的重要保证。 相似文献
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为适应社会主义市场经济体制的建立和发展,迎接新技术革命和知识经济的挑战,２１世纪改革与发展必将成为技工教育的重大课题。立足当前实际,展望未来走势,笔者认为技工学校的改革和发展将主要集中在以下十个方面。一、确立直接为劳动就业服务的指导思想办学指导思想从立足于为地方经济建设服务转变为直接为劳动就业服务,技工学校既是办学主体,同时也将成为劳动力市场中的竞争主体。为地方经济建设服务,是计划经济体制下地方政府办学的指导思想。随着我国经济体制由计划经济向市场经济过渡,技工学校将由政府的附属物向办学实体和市场主体转变… 相似文献
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马进玲 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):77-79
技工学校的生产实习教学是学生在生产实习教师指导下,运用文化技术理论知识,有目的、有组织、有计划地学习生产知识,技能、技巧的实际操作过程,它是技工学校整个教学活动的主要组成部分.…… 相似文献
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技工学校的专业课教学包括专业基础理论知识教学和专业工艺生产知识教学，它不仅是决定技工学校教学质量高低的重要内容，而且也是培养优秀技术工人必不可少的重要途径。目前，一般技工学校中的学生大都来自城乡初中毕业生，他们在中小学阶段接受的知识属于普通的化知识教育，由于技工学校专业课教学本身的特有属性，它与普通化知识教育无论在教学方法和教学内容上都存在着较大的差异性，所以给技工学校专业课的课堂教学带来了一定的难度。因此，如何克服种种困难。理论联系实际，全面提高专业课教学的课堂教学效果，是摆在技校专业课教师面前的一项重要任务。 相似文献
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随着市场经济的建立和发展，企业技工学校面临着挑战。企业技工学校要想在企业转换机制中求得发展，在市场经济的大潮中找到位置并能更好地发挥作用，教育改革已成为必然。对于企业技校的教育现状、问题及对策，笔者拟从以下几个方面谈谈自己的思考。现状与问题毕业生就业难，造成学校招生难，而导致办学规模缩小20世纪70年代时，许多企业为生产发展的需要办起了技工学校。企业技工学校的主要任务就是培养企业需要的技术工人。在计划经济时期，企业技校有统招统分的政策保护，学生就业无后顾之忧。随着企业的发展，技校为企业输送了一批… 相似文献
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技工学校的校长是学校的首脑,对学校工作负完全责任,起决定性的影响。在改革开放的新时期,在市场经济条件下,技工学校面临着许多新课题、新任务,对校长的要求更高了。我认为,做一名合格的技工学校校长,必须牢固树立以下八种意识。 一、改革意识。技工学校工作欲开新局面唯有改革。作为县办技校,其性质决定办学方向是为当地经济建设培养实用人才,适应建立社会主义市场经济体制的客观要 相似文献
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一、加快技工学校改革的必要性最近几年,随着两个根本性转变和科教兴国的战略方针的实行及《劳动法》、《职业教育法》的贯彻实施,按照社会主义市场经济体制的要求,技工学校不断改革发展,实现多层次、多功能办学,涌现了２６６所国家级重点技工学校和一大批省部级重点... 相似文献