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相似文献
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1.
钱耕森先生创立的"和生学"是对中国传统"和生"论哲学思想的继承和发展.史伯提出的"和实生物"揭示了为中国传统哲学所广泛认同的、天地万物生成发展的根本机制和原理:和生.以多样性的辩证统一、动态平衡和相反相成为基本要义的"和生"机制和原理,既是自然的本质和规律,其实现也是古往今来人类共同的追求.对《中庸》之"中和"、《老子》之"冲和"、《易传》之"太和"3个经典文本中传统"和生"论的诠释,或许可以有益于对钱先生"和生学"的理解.  相似文献   

2.
心理学理论的发展对大学英语教学有着深远的影响,是教学改革和发展的基础与依据.文章简述了心理学三大流派即行为主义心理学派、认知心理学派和人本主义心理学派的基本观点,探讨了各心理学派理论对大学英语教学的具体指导意义,着重阐述了这三大流派心理学家提出的"试误说"、"强化学说"、"发现式教学法"、"有意义学习理论"和"自我实现理论"等心理学理论在大学英语教学中的具体应用,讨论了这些理论的可操作性以及其本身具有的倾向性.  相似文献   

3.
"大旅游"理念已成为各城市发展旅游业的指导思想.通过阐述"大旅游"这一概念的内涵,深入分析泉州在旅游资源上的优势及制约旅游业发展的因素,提出树立科学的旅游管理的理念、转变旅游管理机制及体制、加强区域间合作带动旅游产业链发展等,建立"大旅游"格局,促进泉州旅游业的又好又快发展.  相似文献   

4.
基于城乡统筹的乡村旅游发展战略思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济的快速发展,统筹城乡经济社会发展是我国当前面临的重大任务.乡村旅游是解决"三农"问题、建设社会主义新农村和实现城乡统筹的有效途径.本文主要针对我国乡村旅游的现状及其问题提出了发展战略.  相似文献   

5.
生产性服务业是我国"十一五"和"十二五"规划中突出强调的重要发展产业。文章就"十一五"福建生产性服务业发展现状和面临的突出问题进行分析,提出了"十二五"期间促进福建省生产性服务业发展的总体思路,并就二三产业互动发展规划、加强产业关联、放宽市场准入、拓宽投融资渠道等方面提出若干建议。  相似文献   

6.
中职教育发展迅速,办学规模扩大.中职数学教育出现了经费不足,教育体系不完善,师资力量落后,学生总体素质下降等现状,重"专业课"轻"基础课"现象普遍.通过分析出现的问题,提出了更新观念、重视数学、创新教育等措施.  相似文献   

7.
概括总结竞技体育后备人才培养与"体教结合"优势及其制约因素.提出"体教结合"的研究与发展动态和"体教结合"竞技体育后备人才培养的必由之路,以及对业余训练"体教结合"的思考,把"体教结合"作为体育后备人才培养的一种培养模式.  相似文献   

8.
《义务教育数学课程标准(2011版)》课程目标首次提出"增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力",把义务教育阶段数学教学的总体目标由《课标(实验版)》的"两能"(分析问题和解决问题的能力),发展为"四能"(发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力)。本文就数学教学的总体目标由"两能"发展为"四能"的意义、  相似文献   

9.
20世纪30年代,前苏联著名心理学家维果茨基提出了"最近发展区"概念,着重阐明了教学、学习与发展之间的辩证关系.文章结合我国"面向全体学生促进学生全面发展"的新课程理念,从围绕学生的"最近发展区",搭建知识建构的"支架";倡导新型因材施教的教学观,用发展的眼光看待学生;促进学生全面发展等方面探讨了维果茨基的心理学理论对化学教学的启示.  相似文献   

10.
对美国社区学院中长期发展规划的体系、结构和特点进行了分析,对中国高职院校制定"十二.五"发展规划在结构、内容及程序、特别是发展规划的宣传实施等方面提出了有用的建议。  相似文献   

11.
在体育教学中实施人文教育已成为高校体育课程改革中的重要课题.采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法对云南省高校学生人文素质状况进行调查研究,揭示云南省高校体育教学中实施人文教育存在的问题.提出高校体育教学应不断改革传统的教学手段和方法,提高体育教师自身的素质,建立"体育"与"人文"相融合的教学模式,培养综合素质高、全面发展的复合型人才.  相似文献   

12.
加强对安顺市"十二·五"期间人才开发的研究力度,通过对人才开发面临的问题及人才需求状况的分析,提出相应的对策措施,对于制定安顺市"十二.五"人才发展规划和安顺市"十二·五"经济社会发展规划,更好地实施人才强市战略,加强对人才的吸引、培养和使用,充分发挥好人才的作用,具有重要的指导意义。  相似文献   

13.
2011年,苏州市田家炳实验中学的工作主题是:发掘心本,构建"心本教育"体系,建设和谐校园,增进师生幸福。此工作主题的提出,标示着苏州市田家炳实验中学已跨入了办学发展的全新平台,度过了求生存的摸索阶段和特色发展的救急阶段,大踏步地进入了成熟稳定的资源整合、实现教育本质化发展阶段。一、为什么现在提出"以心本教育实现教育的幸福本质"1.是我校办学和管理水平的发展  相似文献   

14.
运用增长极理论来发展地方经济,会导致正反两方面的作用.四川提出构建多点多极支撑战略,对于缩小全省各市州之间的经济发展差距、促进经济协调发展具有重要意义.为此,分析了川东北经济区的制约因素是:经济发展水平不高,发展资金不足;大型龙头企业缺失,产业特色不明显;产业结构调整缓慢,发展动力严重不足.从而提出的对策是:做大经济规模,增强自身"造血"功能;加强政策扶持力度,大力培育龙头企业;深化区域经济合作,实现区域"抱团发展"。  相似文献   

15.
随着社会的不断发展,义务教育资源分配和学生需求之间的矛盾愈演愈烈,分析"择校"现象出现的原因、和利弊,缓解"就近入学"和"择校"间存在的问题并提出具体的解决方法,从根本意义上缩小城乡义务教育差距进而解决"择校"问题是本文研究的重点.  相似文献   

16.
邓小平的"一国两制"构想是对毛泽东、周恩来提出的"和平解放"政策的继承和发展。毛泽东、周恩来从实际出发,在"和平解放"西藏、台湾问题上提出了暂时允许其保存现存制度的思想,这对邓小平后来创造性地提出"一国两制"科学构想具有重要的启迪意义。邓小平在四个方面深受毛泽东、周恩来"和平解放"政策的影响,又在四个方面创新发展了"和平解放"政策。"和平解放"与"一国两制"是一脉相承又与时俱进的科学思想体系。  相似文献   

17.
新数学课程标准提出的总目标之一是使学生"获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本思想",这里所说的"数学的基本思想"主要指:数学抽象思想、数学推理思想、数学建模思想.由这些数学思想演变、派生、发展出来的思想有很多,例如,由"数学抽象的思想"派生出来的:数形结合的思想,分类的思想,有限与无限的思想等。  相似文献   

18.
新课程背景下学生问题意识的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
问题意识的淡薄是制约学生创新思维发展的重要因素.论述了新课程背景下学生的问题意识及其重要性,制约学生问题意识的重要因素,研究和探索如何培养学生"问题意识"的方式和方法,并为培养学生"问题意识"的教学研究提出见解和实施策略.  相似文献   

19.
数学是一门使人变得聪明的学科,显然那种"填鸭式"、"灌输式"的教学只会使这门学科失去意义.新课程提出了教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的教学模式,把主要经历放在为学生创设学习情境,  相似文献   

20.
"科学技术是生产力"是马克思主义的基本原理."科学技术是第一生产力"是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论,于1988年提出的精辟论断,科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志.当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于科学技术的竞争,而科学技术的竞争归根结底是人才素质的全面竞争.要培养有科技创新能力的...  相似文献   

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