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篮球竞赛规则修改、修订与技战术发展之联系 总被引：1，自引：0，他引：1
郑文清 《福建师大福清分校学报》2008,(5):68-72
篮球运动迅速发展的动力来自于规则的不断改进和技术、战术的不断更新,不同时代篮球技、战术体系的变化和竞赛规则的变化,带动了篮球运动不断革新。篮球规则与篮球运动是同步产生共同发展的．篮球规则的修改与演变促进篮球运动技、战术水平的提高,而篮球技战术的变化与篮球规则也是互相促进、互相依存和紧密联系的。 相似文献
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罗刚 《中国科教创新导刊》2008,(24):45-45
随着我国国民经济水平的提高和全民运动的普及,篮球运动蓬勃发展,成人高校的篮球教育体系也随之完善。但是我国成人高校篮球教育中普遍忽视篮球基本功教育,造成成人高校篮球水平停滞不前。本文对成人高校篮球基本功教学模式进行探讨,提出篮球基本功的基本定义,进而分析如何将篮球基本功融入高校篮球教学体系,并提出篮球基本功的锻炼方式——篮球游戏,以期望对成人高校篮球教学体系的完善贡献力量。 相似文献
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康文峰 《洛阳师范学院学报》2010,29(2):170-173
论述了篮球战术意识的形成与作用,并对篮球选项班学生战术意识的表现特点、影响因素及薄弱环节进行了探讨,同时提出了培养学生篮球战术意识的方法与途径. 相似文献
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于忠坤 《中国科教创新导刊》2010,(28):211-211
本文分析了篮球选项课的传统模式的弊端,并提出篮球选项课的分组分层次教学模式理论新概念以及与传统模式的比较,详细阐述了篮球选项课分组分层次教学,在实践中所收到的成效。 相似文献
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在中学开展篮球裁判兴趣班培训,培养学生篮球裁判员,不但符合新课程的要求,而且能缓解体育教师裁判员不足的尴尬情况,更重要的是藉此方式能提高学生的组织、管理能力,提高学生的综合素质,发挥体育的多元功能,达到素质教育的目的。 相似文献
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本文采用文献资料法、分析法对2010版篮球规则的修改和篮球技战术变化进行分析,探讨规则的修改对篮球技战术的影响,以期为提高基层教练员的技战术水平提供理论参考. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(10)
篮球教学项目在高校体育教学中占据着重要地位,对于增强大学生体质发挥着重要作用。当前,我国高校日益重视篮球项目教学,并致力于深化篮球教学改革。大学篮球文化对高校篮球教学改革具有重要影响。因此,有必要借助大学篮球文化,推动高校篮球教学改革。本文简述了大学篮球文化的含义,浅析了大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响,探究了借助大学篮球文化推动高校篮球教学改革的策略,以期为高校篮球教学改革提供借鉴。 相似文献
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董好杰 《广西教育学院学报》2020,(1):135-137
篮球不仅具有娱乐性和趣味性,而且还有一定的竞技性和观赏性,是深受大学生喜爱的运动项目之一。它不仅可以培养学生的团队协作精神,而且能够提高学生的体育意识和综合素质。在高校的篮球教学与训练当中,培养学生的篮球意识是必不可少的,只有这样才能够更快的提高高校学生的篮球水平。本文首先阐述了篮球意识的构成和定义,分析了现阶段篮球训练中的主要问题,研究并探讨了高校篮球意识的具体训练和培养方法。 相似文献
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吴尚义 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
篮球是现代体育运动的主流球类运行形式,从其产生和发展的角度来看篮球规则和篮球比赛同时产生,并相辅相成、相互促进。随着篮球运动的发展而不断完善,篮球规则的变化对篮球技战术产生广泛而深远的影响。本文立足于篮球技战术发展的实际,从篮球规则演变的角度出发,对这种变化发展进行简要分析。 相似文献
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作者依据中学生打篮球的现状,综合多年课余训练的实践经验,从实际出发对学生进行思想品德教育,让他们热爱运动,热爱锻炼,珍爱生活,珍惜生命,具体从中学生篮球基本功训练入手,对基本功训练进行了分析和探讨,其指导内容丰富、实用、趣味性强,符合当今中学生训练的要求。 相似文献
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随着篮球运动的日渐流行,中学篮球课程逐渐增多,然而传统单一的篮球教学已无法满足教学的需要。要想取得良好的课堂教学效果,必须采用更有效的教学方法,多种方法相结合,从而使学生掌握更多的篮球技巧。 相似文献
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刁佳玉 《中国科教创新导刊》2013,(34):194-194
篮球运动本身起源于一种游戏,随着我国高校教育体制的不断改革,各高校都开展了篮球教学,篮球游戏也就成为篮球教学的重要方法。本文简要地介绍了篮球游戏在高校篮球教学中的应用,希望能对高校篮球教学的水平的提高带来一定的帮助。 相似文献
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葛飞 《康定民族师范高等专科学校学报》2009,18(6):38-41
我国著名的老教练钱澄海主张“教练员必须要有自己的篮球哲学”Ⅲ这是一个值得我们重视和迫切需要解决的一个带根本性的重大问题。中国教练员必须要有中国特色的自己特点的篮球哲学。对抗是篮球运动的普遍规律。当代篮球运动对抗的主要特点是：全方位的立体对抗,是最基本的特点;篮球技、战术“技艺化”,是最重要的特点;篮球运动成为一门交叉的边缘性学科课程,是最新的特点。 相似文献
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新课标强调崇尚健康与素质教育相结合,从关心学生的身心健康出发,注重学生如何通过体育实践活动,掌握基本的体育技能和健康知识、增强体质,同时培养他们形成坚持体育锻炼的良好习惯和生活方式,提高身体、心理和社会适应性等的整体健康水平。 相似文献
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李志军 《辽宁广播电视大学学报》2005,(4)
本文通过对文献资料的研究和教学实验以及调查访问相结合的方法进行研究,结果表明,运用篮球游戏进行教学,不仅提高了学生的学习兴趣、技战术水平,培养了学生的团结协作精神,增强了学生的体质,提高了教学质量,为培养高校篮球课的教学起到了积极的促进作用。 相似文献
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张晓峰 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):123-124
为促进吉林师范大学篮球教学的发展,以吉林师范大学公选课学生为研究对象,采用文献资料、逻辑分析、问卷调查等研究方法,对当前吉林师范大学篮球公选课的开展情况、教学情况和场地设施进行了调查与分析,对现存问题和解决手段提出自己的看法。 相似文献
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王兆宝 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):154-154
本文通过查阅期刊中关于篮球意识研究的文章,以文献资料为主要研究手段,通过对当前关于篮球意识理论研究的分析与探讨,揭示了当前研究中存在的主要问题,目的在为今后的理论研究和篮球训练提供有益的参考。 相似文献
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陈强 《周口师范学院学报》2008,25(5)
利用历史文献资料分析了世界男子篮球运动不同时期的格局演变和特点,据此将世界男子篮球运动的发展划分为5个时期,即美洲列强称霸时期(1936-1955年),欧美抗衡、四强争雄时期(1956-1973年),美、苏、南"三国鼎立"时期(1974-1991年),NBA称雄世界时期(1992-2001年),诸强纷争、欧洲强势时期(2002年至今),并提出了中国男篮发展的方向. 相似文献