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通过课题研究发现,高职大学生信息素养较弱,缺乏主动应用信息技术辅助工作的能力。本文设计由技能积累→技术提高→主动应用(质变)的三层次信息技术培养模式,提高高职大学生们的信息素养。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2018,(2):20-23
通过基于Bachman和Palmer(1996)[1]测试任务框架和李筱菊(1997)[2]的考点效度,对2017年高考英语全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷)语法填空测试题进行任务特征分析的结果显示:目前全国卷语法填空任务特征符合要求,难度适中,考点以词组、句子层次为主,焦点因素集中在语法、惯用搭配,语法考点分布稳定。 相似文献
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张贵福 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
普通高校招生全国统—考试大纲中新增了—种考试题型,即“阅读填空”题。该题型要求考生在阅读短文后,按照自己的理解进行填空,即根据自己对原文的理解来转述原文的内容。对于这种新题型,我们应该先了解如下几点:1.“阅读填空”题的设计目的:测试考生的阅读理解能力,侧重考查考生的单词拼写和猜词能力。2.“阅读填空”题的测试形式:要求考生在阅读短文之后,根据短文内容进行填空。空白处要填的可能是一个单词、词组或句子。3.“阅读填空”题考查的内容:1)对短文中关键信息的正确判断和采集;2)进行适当的句型转换;3)正确地用英语解释英语;4)… 相似文献
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信息素养的内涵、层次及培养 总被引：55，自引：0，他引：55
在新的人才评价指标中 ,信息素养将会占有相当大的权重。本文从信息素养的基本内涵和层次出发 ,尝试提出了不同层次信息素养培养的一般要求和培养中小学生信息素养的具体思路。 相似文献
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今年高考英语试题(全国卷)中分值占全卷总分五分之一之多的"完型填空"(共20小题,满分30分)出现了测试效度(test validity,意指准确测试了应测试的内容)偏差. 相似文献
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物流信息人才主要由物流信息管理型人才和物流信息工程型人才构成.物流产业对物流信息人才的需求依次分为战略规划层、高级管理层、运营管理层和作业操作层等四个层次.物流信息人才的培养主要应采取普通高等教育、成人教育与社会化培训以及物流信息人才的资格认证培训等三种方式. 相似文献
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说明:本试题分两部分———听力测试部分和笔试测试部分。听力20分;笔试有七大题,计100分,全卷总分为120分,考试时间为120分钟。听力测试(20分)(略)笔试测试(100分)Ⅰ.词汇(10分)A)用所给单词的适当形式填空。(每题1分)1.Theseeggswerelaidmorethan90(million)yearsago.2.Stampsareusedfor(send)letters.3.Theheavyrainstoppedthemfrom(go)toschoolontime.4.Yourhomeworkmustbe(finish)nextSunday.5.Themorerichfoodyoueat,the(bad)itwillbeforyou.B)根据句意用恰当的词填空,使句子完整、正确。(每题1分)6.isspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld.7.Thesignmeans“”.8.Themoontravelsroundtheearth.It’sour.9.Neverputofftillwhatyoucandotoday.10.TheGreatWal... 相似文献
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完型填空是一种用来测试学生综合运用语言能力的重要题型,主要考查学生的短文阅读理解能力和确定上下文制约关系的能力.2010～2014年浙江省高考英语完型填空试题在文本材料选择和留空考点设计上具有较高的内容效度,如考点层次侧重于语篇和句子层次,焦点因素偏重于意义因素,词类考查涉及面较广,篇章长度适中,但在文本、题材、体裁和考点层次上仍有改进的必要.鉴于此,命题者应更多关注完型填空题选材的多样性,丰富文体、体裁和题材,同时适当调整留空设计各要素比例,提高考点的语篇层次. 相似文献
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文字、符号、图形(图表)语言的交相辉映使数学问题十分精准而格外精美,独辟蹊径地破解三类语言之间的联系,可以彰显数学问题解决过程的精彩与美丽,进而提高学生思维的灵活性.数学图表阅读理解的教学过程主要分为两个层次:第一个层次围绕学生如何获取图表信息,在识图看表时应该注意哪些要点,体验图表中隐含的信息.第二个层次让学生用建模的思想去解有关的图表问题.学生数学图表信息阅读能力的形成与提升离不开相应的训练,数学图表信息的特殊性决定其训练方式、方法与其他方面的数学阅读有着明显 相似文献
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听力测试(20分)穴略雪笔试测试穴100分雪Ⅰ.词汇(10分)A雪用所给单词的适当形式填空(每题1分)1.Heisoneofthe穴rob雪whorobbedabanklastmonth.2.UncleWanglefttheroomwithout穴say雪aword.3.Howmany穴play雪arethereinafootballteam芽4.Theweatherisso穴mist雪thattheydisappearintothemistsoon.5.Hehadanaccidentyesterday熏buthewasnot穴bad雪hurt.B雪根据句意用恰当的词填空,使句子完整、正确。(每题1分)6.Thegirls’footballteambeattheboys’5-3.Sotheboyslthefootballmatchyesterday.7.Whenyoufindtheanswertothisquestion熏pleaseraiseyourh.8.Teachertellsusthatwaterfat0℃andboils穴沸腾雪at100℃.9.Chinahasthelpopulationinthe... 相似文献
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本文在进一步解读信息素养概念的基础上,参照国内外对信息素养标准的制定。通过访谈图书馆的专家学者对于图书馆员信息素养的评价指标。利用AHP层次分析法进行信息素养标准权重的设置。该指标体系可以为图书馆评价图书馆员的信息素养提供参考借鉴。 相似文献
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我国高校开展大学生信息素质教育的现状与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
本文在分析当代大学生信息素质教育现状的基础上,论述了我国大学生信息教育的层次及开展大学生信息素质教育的目的和现实意义,进一步提出了当前我国大学生信息素质教育的途径和方法. 相似文献
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勾殿红 《辽宁广播电视大学学报》2005,(3)
名牌的层次决定着消费者对品牌的感受,层次越丰富,消费者对品牌感受的信息越多,美誉度和忠诚度也越高。名牌层次理论对名牌的内外部层次分别进行划分,以期对企业的名牌成长有所启示。 相似文献
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何永培 《中国科教创新导刊》2012,(21):234-235
目的:研究在高一级开展分层次下进行篮球模块教学的实验效果.方法:采取随机分班法,把学生分为分层次模块教学班(简称实验班)和常规教学班(简称常规班),进行为期一学年的教学,在学年开始和结束时均测试学生各项篮球技术,并对所采集的数据进行数理统计和分析.结果:实验班各项篮球技术技能的掌握比常规班均有显著性提高(P＜0.05).结论:采用分层次篮球模块教学能显著性提高教学效果.建议在中学篮球教学采用本课题的教学模式,将会有效促进中学篮球技术技能掌握,进而有利于学生进行终生体育一时的培养. 相似文献
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高校图书馆为用户提供大量图书知识和图片,确保用户得到相应的信息.通过对其服务层次进行分析,对服务层次策略进行研究,逐渐满足学生、教师等相关人员的需求.通过对核心服务、形式服务、期望服务、延伸服务、潜在服务进行调整,建立正确运用主体,将运用管理服务策略服务层次服务完美结合,在很大程度上提高了高校图书馆建设效益. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2014,(4):F0003-F0003
<正>为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求,逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求:1.文章以30005000字为宜,请附英文标题、姓名、工作单位(详细到学院或系)、摘要、关键词,来稿请用A4纸誉清、打印(并提供电子文稿)。正文层次序号采用一、(一)、1、(1)、1)五个层次。 相似文献
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中考英语听力测试主要考查学生对口头语言材料的理解能力和从口头语言材料中获取信息的能力,以及从真实性语言材料中获取信息、归纳判断及正确提炼、记录信息的能力.测试题型包括听句子选信息,听对话选答案,听短文选答案和听短文填空. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2014,(2):F0003-F0003
<正>为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求,逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求:1.文章以30005000字为宜,请附英文标题、姓名、工作单位(详细到学院或系)、摘要、关键词,来稿请用A4纸誉清、打印(并提供电子文稿)。正文层次序号采用一、(一)、1、(1)、1)五个层次。2.注明作者出生年月、性别、民族、籍贯、职称、单位全称、所在省市、邮政编码、联系电话、电子邮箱等。 相似文献
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“完形填空(cloze test)”也称“短文填空”或“综合填空”。它问世于20世纪50年代。在我国，从20世纪80年代开始，该题型用于英语测试。 相似文献