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文章首先说明了民族地区高校英美文学教学改革的必要性,然后分析了民族地区高校英美文学教学改革的现状,最后从课程设置、师资、教材、教学模式、考核方式五个层面论述了民族地区高校英美文学教学改革的优化措施. 相似文献
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英美文学是英国人民和美国人民创造性使用英语语言的产物,研究英语专业英美文学教学改革的思路,加强英美文学的教学,有助于改进英语教育,有助于培养高素质的外语人才。 相似文献
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苗佳 《中国科教创新导刊》2011,(17):70-70
一直以来,我国对英美文学教学的目标内涵并不十分清晰,对目标内涵的层次定位更是模糊,因此英美文学教学改革进步缓慢。笔者认为,只有明确新形势下英美文学教学的现状,才能找准英美文学课程设置、教材选用和教学方法上的突破。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
本文以英语专业主干课程英美文学教学改革为例,探索新的适用于应用型英语专业英美文学教学的课程体系,指出以文学阅读为主线,增设适合学生英语程度的儿童文学等课程才更适合应用型英语专业学生的英美文学学习。 相似文献
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英美文学课是高校英语专业必修课程之一,具有非常重要的地位.本文简要阐述了中外英美文学教学模式,分析了目前高职高专院校英美文学课教学存在的问题,探讨了英美文学课教学改革模式,为提高大学生综合素质开辟了一条新路. 相似文献
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在社会需要通才的环境下,高等学校英美文学教学状况不容乐观,教师素质低、学生缺乏兴趣、精力投入不够,英美文学没有实现提高学生人文素质的教学目的.因此,要加强英美文学教学改革,突出英美文学在提高人文素质方面的作用. 相似文献
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怀特海主义的创造性综合教育理论的本质内涵是在好奇心的旅程上,在问题的共同体中,在发现的历险和概括的洞见中解决问题和培育学生。其核心概念对英语专业英美文学教学有着重要的启发。在这教育理论基础上,教师和学生怀着好奇和问题意识共同进行历险的发现之旅,以培养学生面向未来的探索精神、批判意识和思辨能力。而在具体课堂教学中,教师要重视方法论的策略,重视文学教学中阅读、思考和写作的过程教育一体化,以真正实现文学的内在功用并诠释大学的理念与责任。 相似文献
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岳筱宁 《广播电视大学学报》2006,(1):39-40
韩国高校的写作教学主要包括两大领域:以文学为对象的写作和以文章为对象的写作。前者所包括的诗文及小说创作的教学模式深受中国古代诗文及小说创作的影响;而后者的涵盖范围较广,包括各种实用性文章写作以及专业学术科研论文写作。 相似文献
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梁玉莹 《广西梧州师范高等专科学校学报》2014,(1):105-109
英美文学教学在高校英语专业课程体系中占有举足轻重的地位。近年来,社会环境的变化导致英美文学课程出现了边缘化的现象。为了摆脱边缘化的困境,在明确新形势下英美文学教学的目标内涵和层次定位的基础上,设计出科学合理的课程设置,编选适当的教学材料,辅以良好的教学方法和手段,以期提高课程的教学质量,从而为社会培养优秀的外语人才。 相似文献
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对2004-2013十年间聋生写作教学研究文献进行计量分析,结果显示,聋生的写作教学研究文献逐年增多,从关注传统的教学方法到关注现代技术辅助教学方法,从注重聋生写作教学的综合研究到注重其某一方面的研究,从关注聋生的知识技能的获得到关注聋生写作过程中的生命体验。研究热点是聋生写作前的素材、词汇积累及聋生写作兴趣的培养。其中存在的问题为研究地域差距大,研究主体水平低,主要停留在经验层面的分析总结,不注重写作教材的开发,研究理念落后,指导方式不具体。 相似文献
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赵莹 《南昌教育学院学报》2012,(4):106-107
应用文在现代社会和生活中有着广泛的应用,近年来,随着我国教学改革的不断实施与深化,对于应用文的教学也受到了众多的关注。在职业院校的教学课程中,应用文的教学往往以考虑其实用性为主,因此有一部分职业院校中将应用文教学代替了语文教学,这对于学生综合素质的发展是十分不利的。本文就主要对应用文教学中文学因素的渗透进行简单的探讨。 相似文献
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对中国非英语专业大学生英美文化认同现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
任小华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,(6):35-41
文章采用问卷和访谈形式,从总体、认知、情感和行为四个方面考察了中国非英语专业大学生对英美文化的认同状况。结果表明：从总体上,25.4%的大学生认同英美文化;在认知层面上,39.6%的大学生认同英美文化;在情感层面上,29.7%的大学生认同英美文化;在行为层面上,20.8%的大学生认同英美文化。为弱化英美文化对中国英语学习者的负面影响,应该采取深化学生的中国文化、引导学生正确对待英美影视、加强教学素材多样化、改变教学理念及方法、改革目前的英语考试体制等措施。 相似文献
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写作与欣赏是文学创作活动的两个有机组成部分。传统的写作学理论往往只注重写作的本体研究，而忽略了写作从本体到受体密不可分的欣赏活动。因此，建构欣赏写作学的理论体系对于指导写作教学有十分重要的意义。 相似文献
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英语教学主要侧重于英语的实践性、交际性、实用性。因此,其英语交际技能的教学在英语教学中占据了绝大多数的比例,而随着全球化的不断推进,世界各国文化的相互渗透,英美文化在英语教学中的重要性越来越明显。因此,文章从英语教学中英美文化渗透的必要性出发,分析了英语教学中英美文化渗透的现状,进而探讨英语教学中英美文化渗入的方法。 相似文献
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英语写作是英语教学研究中一个非常重要的研究课题,而网络技术已广泛运用于大学英语教学中,如何在新型环境下,利用网络技术和传统课堂对学生进行英语写作教学是迫在眉睫需要解决的问题。本文综述了国内写作教学研究动态,设计了相关的教学实验,并对前期成果进行了分析。 相似文献
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文学类写作教学质量难以提高的因素是多方面的。文学的虚构性是一种不可求证的感情图景;从习作者的个人知识的积累上看,相当分量的知识不是老师可以传授的;从教学的特性上看,教学要求老师关注普遍性而创作讲究的是发挥创作者的个性,教与学之间势必产生冲突;还有检验教与学的标准的宽泛性所引发的争议从而导致学生学习积极性的降低等等,这些因素能否妥善解决和写作教学质量能否提高是密切相关的。 相似文献