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1.
大学英语教学质量一直是高等教育关注的中心和重心,提高大学英语教学质量是摆在各级高校和各位教师面前的一项非常重要的任务。本文从分析大学英语教学的现状入手,结合教育部对于大学英语教学的要求阐述了提高大学英语教学质量的措施和手段。 相似文献
2.
随着我国高等教育改革的不断发展,独立学院越来越受到人们的关注.大学英语教学的质量对于独立学院的人才培养和生存尤为重要.文章结合目前独立学院大学英语教学的现状,探讨如何在独立学院大学英语课堂中运用任务型教学模式. 相似文献
3.
蒋凯 《大学.研究与评价》2011,(3):13-19
<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>(本文简称<教育
规划纲要>)指出,未来十年中国高等教育发展的核心任务是提高质量.提高高等教育质量的主要任务是,提高人才培养质量,提升科学研究水平,增强社会服务能力,优化高等教育结构.在提高高等教育质量的过程中,中国既要创建一流大学和一流学科,也要促进地方大学... 相似文献
4.
国际化是世界高等教育发展的重要趋势,而全英语教学是大学基于高等教育国际化的要求在教学领域实施的重要举措,是推进高等教育国际化的基础推动力。高等教育国际化需要有高质量的全英语教学,本文在阐述大学实施全英语教学的缘由的基础上,分析了大学实施全英语教学的障碍,尝试提出了提高大学全英语教学质量的举措。 相似文献
5.
王辉 《中国科教创新导刊》2007,(16):61
大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门重要的基础课,是教育界包括教育主管部门、高等学校、广大教师和学生最为重视的课程之一.但尽管如此,大学英语教学的效果却不理想.如何提高大学英语教学质量、提高大学英语教育效能就成为大学英语教学改革的热门话题. 相似文献
6.
独立学院是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,已成为当前我国高等教育发展的重要组成部分。大学英语课程是独立学院学生必修的一门公共课程,其教学质量关系着我国高等教育的发展和人才培养目标的实现。然而,目前大多数独立学院英语教学质量堪忧。本文从独立学院英语教学中实际问题出发,通过实证研究,探索提高大学英语教学质量的有效途径。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》对高等教育提出的要求是全面提高高等教育质量和提高人才培养质量。在纲要的指导下,大学英语教学的任务就是要切实提高英语教学质量,提高学生的英语语言运用能力。在大学英语四、六级考试．研究生入学考试等大型考试中,英语写作都占有很大比重。社会的发展对非英语专业大学毕业生的英语水平提出了更高的要求,人才市场对人才的要求也因此不断提高,能否运用流利的外语与外界交往成为考查工作能力的必要指标,因此,越来越多的人重视英语写作。 相似文献
8.
如何提高独立学院大学英语教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
刘浩然 《中国教育技术装备》2009,(4)
随着我国高等教育事业的发展,独立学院的规模不断扩大。与此同时,大学英语教学改革也在稳步地推行。如何提高独立学院大学英语教学质量,以适应独立学院的发展需要和大学英语教学改革步伐,值得思考。分析影响独立学院大学英语教学质量的因素和问题,并从4个方面提出建议和措施。 相似文献
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人本主义教育原则强调在教学中要坚持以人为本.大学英语教学如何体现以人为本,提高英语教学质量具有重大的理论意义和现实意义.基于人本主义教育现,自我实现是大学英语教学的目的和核心,大学英语教学要培养知、情、意、行相统一的全面发展的完整个人,推崇意义学习和自主经验学习.大学英语教学的重心是让学生"学会学习".通过以人为本的大学英语教学,崇尚、展现、张扬、培养、发展和塑造学习主体的个性. 相似文献
10.
质量是高等教育发展的核心,是高等教育的生命线.因此,如何保证教学质量持续、稳定的提高,是当前高等教育发展,尤其是地方高校音乐专业的一项重要任务. 相似文献
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随着我国高等教育事业的发展,独立学院的规模不断扩大。与此同时,大学英语教学改革也在稳步地推行作为我国高等教育的一个重要组成部分,不能因＂独立＂二字而降低要求,自我贬低层次和教学上的追求。如何提高独立学院大学英语教学质量,以适应独立学院的发展需要和大学英语教学改革步伐,值得思考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(29)
英语的重要性随着社会经济的发展而不断提高。大学英语教学承担着提高学生英语综合能力的重要任务,这就要求教师应对大学英语教学进行不断改革与创新。开展大学英语个性化教学是时代发展的必然趋势,也是大学英语教学发展的必然要求。本文对影响大学英语个性化教学的因素进行研究,并提出相应的对策,旨在提高大学英语教学的质量。 相似文献
13.
大学英语教学的根本目的是实现跨文化交际,使不同文化背景的人们成功的交流。全面提高大学英语教学的效率和质量,大幅提高学生的英语交际能力,尽快摆脱英语专业在大学学科体系中的弱势地位,提高毕业生的就业竞争力,既是中西文化不断碰触和融合的要求,也是新世纪中国高等教育的一项紧迫而重要的任务。 相似文献
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大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,传统的教学模式已不能适应新的形势。文章分析了目前大学英语教学的现状,提出了提高大学英语教学质量的策略和模式。 相似文献
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大学英语教学改革的核心问题之一是教师质量问题.因此,培养一支结构合理的大学英语教学师资队伍,关乎我国大学英语教学改革与发展的成败.本文论述了大学英语教学师资结构的构成,并对其中存在的问题作了阐述,提出了一些解决办法. 相似文献
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现代信息技术视野下的大学英语教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章论述了大学英语教学改革在引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面的重要战略意义;指出如何充分利用现代信息技术,提高大学英语教学质量;说明大学英语多媒体教学与自主学习的关系,及其在培养学生自主学习能力中的应用与优势,进而解决在大学英语教学中所遇到的问题. 相似文献
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结合大学英语教学和成人高等教育的发展现状,分析了成人高等教育大学英语教学中存在的问题,从成人高等教育大学英语教学内容、教学方法、教学手段和教学安排等方面进行了分析和探讨,以期提高成人高等教育中的大学英语课程的教学质量。 相似文献
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创业型大学是一种新的大学发展模式,是大学在复杂多变和激烈竞争的现代社会环境中建立高度适应能力的新途径.创业型大学发展模式为大学追求学术成就提供了新的基础,构建创业型大学和向创业型大学转变是大学提高质量和获取声誉的新的通道.目前,我国高等教育处于重要的战略机遇期和以提升质量为核心的转型期,创业型大学这一新的大学发展模式对于转变我国大学发展方式,提高我国大学质量,推动高等教育的整体转型,提升高等教育系统的竞争力,具有重要的价值. 相似文献
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“技术精巧”与“人文关怀”视角下的大学英语教学 总被引：1，自引：1，他引：0
我国的高等教育目前面临着新的范式变化。全面提升高等教育质量,是新范式的核心所在。在这样一个宏大背景之下,有理由认为,"技术精巧"——数字化写作平台的使用,有助于缓解大学英语教学"量大面广"同"优质教学"之间的矛盾。更为重要的是,提高英语教学的质量,有必要通过"人文关怀"——强化"顶层设计,基层参与;团队支撑,服务教学"的理念,才能有效解决教学科研、教师发展中的一些代表性的问题,使得"技术精巧"落到实处,提高英语教学的实效性。 相似文献