共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
中小学图书馆的服务对象主要是教师和学生,由于读者的年龄、经历、爱好和专业的不同,他们对图书资料的需求也就不同。因此读者的阅读心理、借阅规律,既有共性,又有个性,这就要求我们服务人员针对不同的读者进行仔细的观察、研究,掌握读者借阅规律,做好服务工作。 一、教师的借阅规律 在学校图书馆的读者中,教师是 相似文献
2.
少年儿童图书馆是面向少年儿童开放的公共图书馆,在80年末90年代初,我国少年儿童图书馆的发展已经初具规模,读者借阅人次逐年上升,呈现出可喜的现象。但是随着学校图书馆的蓬勃发展,学生已把借阅地点由公共图书馆转向了学校图书馆,那么公共图书馆如何做好少儿服务工作呢?笔者认为:公共图书馆应该走联合发展之路,即公共图书馆与学校图书馆联合起来,共同服务少儿读者。 相似文献
3.
谈谈工艺美术学校图书馆的改革与服务——以河北工艺美术学校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
魏双丽 《河北软件职业技术学院学报》2009,11(3):79-80
美术类学校图书馆应建立"学科馆员"制度,以利于借阅和提供服务;注重资料的准确性,提高服务效益;将第二课堂变为第一课堂,体现图书馆在教学中的重要性. 相似文献
4.
王云波 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
我校是一所市重点示范高级中学。根据我国高级中学教育方式逐渐与大学靠近的趋势,把学校图书馆建成一个开放、丰富多彩、充满生机的学习场所已是学校图书馆建设的当务之急。为此,开架借阅就成为图书馆的必然之举。但开架借阅容易造成乱架现象,这将大大增加工作人员的劳动强度,阻碍开架工作的进展。但是尽管困难很大,开架借阅的优势却是其他借阅方式所没有的。下面笔者就谈谈开架借阅中图书乱架的原因及解决的方法。 相似文献
5.
人性化服务是图书馆的发展方向和必然趋势.然而,学校图书馆人性化服务方面存在着诸多问题:人性化服务意识淡薄;管理僵硬,缺乏激励机制;服务时禁忌过多,惩罚过多;服务语言缺乏亲和力.学校图书馆要实现人性化服务,就要提高图书馆馆员的素质,营造人性的借阅环境,设立人性化的服务设施,关注学校弱势群体,提供特殊服务,营造轻松温馨的氛... 相似文献
6.
笔者最近在学校图书馆工作了一段时间,又有大学同学工作于一中学图书馆,见面常常聊起学生借阅图书的情况,很有同感:中师和普通中学学生课外阅读的状况大致相同——存在一些共同的问题,都需要教师加强对学生课外阅读的指导。 相似文献
7.
王云波 《中小学图书情报世界》2005,(7):109-110
我校是一所市重点示范高级中学。根据我国高级中学教育方式逐渐与大学靠近的趋势，把学校图书馆建成一个开放、丰富多彩、充满生机的学习场所已是学校图书馆建设的当务之急。为此，开架借阅就成为图书馆的必然之举。但开架借阅容易造成乱架现象，这将大大增加工作人员的劳动强度，阻碍开架工作的进展。但是尽管困难很大，歼架借阅的优势却是其他借阅方式所没有的。下面笔者就谈谈开架借阅中图书乱架的原因及解决的方法。 相似文献
8.
胡晓燕 《中小学图书情报世界》2003,(2)
学校图书馆的图书宣传不同于书店、出版社。学校图书馆的图书宣传旨在更好地为师生服务,以“用”为目的,通过向广大读者宣传、推荐本馆的藏书,编印各种馆藏书目,充分揭示馆藏,方便读者借阅,并通过借阅来充分发挥图书的价值。 加强图书宣传工作,是提高图书馆服务水平和服务质量的重要环节。图书宣传的途径很多,方法也很多。 相似文献
9.
十多年来,笔者一直在县城从事中学图书馆工作,通过观察、统计、问卷、谈话等多种方式对读者的满意度进行了调查,结果令人有些遗憾,一些学生和家长反映,许多同学宁愿到书店看书或买书,也很少或不到学校图书馆借阅。这是个值得深思的问题。这虽然有个人原因,但学生需要的书刊资料在学校图书馆里难以借阅得到是最重要的原因。也就是说作为普通中小学图书馆,图书拒借率颇高的现象还是比较 相似文献
10.
张文华 《小作家选刊(小学)》2011,(2):1-1
通过大专类学校图书馆的实例，摆出馆内人员在借阅管理上存在的诸多问题，分析这些问题的危害，然后提出一些解决问题的做法，探讨带有普遍性的图书馆内部工作人员借阅管理的难点。 相似文献
11.
陈秀凤 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
一、开架借阅——我校提高图书馆服务质量的新措施我校是一所乡镇初级中学,在2000年9月由三所初中合并。当时学校图书馆的图书太少并且陈旧,许多师生抱怨学校图书馆的藏书质量太差,尽管后来添了些,数量达到了两万多册书,但真正能经常流通的图书不足一万册,因此平时师生的借阅量并不 相似文献
12.
13.
学校图书馆是学校书刊资料的信息中心,围绕着学校教育教学的发展和需要做好相应的服务工作.在服务方式上,图书馆由被动向主动转变;在服务对象上,由少数教师向全体师生服务转变;在工作方式上,由单一的借阅型向综合创新服务转变.其主要任务包括四个方面:工作对象是书刊资料;工作任务是搜集、整理、保管、利用;工作目的是服务师生,服务教学,服务科研;工作性质是教学辅助机构.构成图书馆的基本要素:一是文献信息资源(图书、期刊、报纸、电子文献);二是用户(学生、教师);三是图书馆工作人员;四是图书馆的加工方法和现代技术;五是图书馆的建筑与设备. 相似文献
14.
一、藏书建设是图书馆的基本建设图书报刊资料是中学图书馆开展各项业务工作,更好地为教学教研服务的物质基础。只有符合中学图书馆性质、任务和读者需要的文献,经过图书馆的收集、整理、加工、组织和保管并为读者借阅的各种文献才能成为学校图书馆的藏书。它是学校教育... 相似文献
15.
常征 《山西教育(综合版)》2000,(10)
在由应试教育向素质教育的转变过程中,尤其是在目前开展中小学减负的情况下,不仅对学校教育改革提出了新的课题,也对学校图书馆工作如何适应现代教育、如何适应素质教育提出了新的要求。学校图书馆应怎样发挥其陶冶情操的作用?如何引导学生更好地利用图书馆及时、准确地获取信息和反馈信息呢?笔者认为应做好以下三方面的工作。一、广泛实行开架借阅方式利用丰富的馆藏资源进行科学文化知识的传播,是图书馆的基本职能。为了极大地方便学生,图书馆应该允许学生进入书库或建立开架阅览室,直接在书架上挑选书刊资料,即实施全开架的借阅一体方式… 相似文献
16.
陈秀菊 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
"数字图书馆"是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统.它超越了空间限制,这样就彻底改变了过去查找、借阅资料只能去学校图书馆的局面,从而节约了学生的时间. 相似文献
17.
陈秀菊 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
"数字图书馆"是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统.它超越了空间限制,这样就彻底改变了过去查找、借阅资料只能去学校图书馆的局面,从而节约了学生的时间. 相似文献
18.
黄艳 《中小学图书情报世界》2003,(8):33-34
图书馆作为学校的信息资料交流中心,是教师提高素质的扶梯,学生获取知识的海洋。然而许多小学图书管理员没有编制,这就大大限制了图书馆教育职能的发挥。为了解决这一矛盾,许多小学图书馆引进学生资源参与到日常借阅工作中来,但大都局限于机械的“用”,而没有利用这一契机对学生的能力进行创造性的培养。 于是,我对旧有图书馆管理模式进行了一些改革,变教师垄断管理为教师指导、学生参与管理,让学生成为学校图书馆的“小主人”。充分发挥学生的主观能动性,让他们创造性地参与管理工作,培养学 相似文献
19.
普通高校图书馆要为推动科技进步服务王丽玲普通高校图书馆为推动科技进步，提供全方位的服务，重要的是转变观念。长期以来，一些学校图书馆似乎存在这样一种倾向：只重馆藏、借阅，而忽视图书自身应有的社会效益；重视社会科学图书，忽视自然科学图书；重视图书馆在精神... 相似文献
20.
陈秀凤 《中小学图书情报世界》2005,(7):99-100
一、开架借阅——我校提高图书馆服务质量的新措施 我校是一所乡镇初级中学，在2000年9月由三所初中合并。当时学校图书馆的图书太少并且陈旧，许多师生抱怨学校图：转馆的藏书质量太差，尽管后来添了些．数量达到了两万多册书，但真正能经常流通的图书不足一万册，因此平时师生的借阅量并不多，2003年前一直是对学生闭架借阅。2004年我校申报了张家港市中小学二级图书馆， 相似文献