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相似文献
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1.
知识经济时代的高等职业教育发展趋势与定位思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
培养高级实用型人才为社会、经济服务是知识经济带来了社会经济与生活方式的变化后,职业教育面临的主要任务。理顺知识经济背景下职业教育发展的思路,探究对策和准确定位是职业教育未来发展的重要内容。  相似文献   

2.
知识经济的到来给社会经济与生活方式带来了很大的变化,培养高级实用型人才为社会、经济服务是职业教育面临的主要任务.在知识经济背景下把握职业教育的定位,并探索实施对策是促进职业教育健康发展的关键.  相似文献   

3.
知识经济的到来给社会经济与生活方式带来了很大的变化,培养高级实用型人才为社会、经济服务是职业教育面临的主要任务。在知识经济背景下把握职业教育的定位。并探索实施对策是促进职业教育健康发展的关键。  相似文献   

4.
1.产学研结合是知识经济时代的要求。在知识经济社会里 ,知识、技术与经济的结合越来越紧密 ,相互间的影响也越来越大。职业教育是教育资源与经济资源的直接结合。一方面 ,职业教育将对知识经济的发展产生积极的促进作用 ;另一方面 ,知识经济对职业教育有着更直接的影响 ,其影响之一就是产学研结合将成为职业教育改革的趋势和必由之路。2.产学研结合是职业教育办学职能转变的必然要求。随着知识经济时代的到来 ,职业教育的办学职能必将由为我国产业化生产一线培养数以亿计的劳动者和专门人才的单一职能 ,逐步发展到人才培养、推广新的生…  相似文献   

5.
发展职业教育对推动经济和社会发展起着重要的作用,这早已为世界许多国家走上发达的历史所证明,也为我国20年的改革开放和现代化建设的实践所证明。知识经济时代的到来,对人类社会政治、经济以及教育都产生了很大的影响,也给职业教育带来了新的发展机遇和压力,使职业教育发展过程中存在的问题更显突出。我们必须认真研究,拿出对策。一、知识经济时代的到来及影响世纪之交的人类社会经济浪潮中冲出了“知识经济”这一全新概念。所谓知识经济,“经济合作与发展组织”(OECD)为其内涵进行了界定,知识经济是建立在知识和信息的生产、…  相似文献   

6.
职业教育伴随着社会经济的发展而发展,职业教育又对经济的发展起着促进或制约的作用,其最终目的是促进社会的发展。本文从职业教育促进人力资源开发的经济学角度思考:随着知识经济时代的到来,人们更应认识到职业教育对人力资源开发与经济发展的重要作用。  相似文献   

7.
甘蕊 《成人教育》2005,(5):19-20
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会可持续发展的重要基础。但长期以来由于种种原因,职业教育发展比较缓慢,是我国教育事业中比较薄弱的环节,大大影响着社会的进步与发展,与社会主义现代化建设不相适应,与知识经济市场不相适应,与知识经济全球化的要求相差甚远。为此,全国职业教育会议提出必须大力发展职业教育,必须深化职业教育改革:深化职业教育管理体制的改革,深化职业教育办学体制的改革,深化职业教育的教学改革。促进我国经济迅速发展和社会主义现代化建设对高素质劳动者的需求。  相似文献   

8.
知识经济是以知识为基础的经济,是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济、是和农业经济、工业经济相对应的一个概念,是工业经济之后的一种新的社会经济形态。人类已经进入了21世纪,这是知识经济蓬勃发展的世纪。知识和信息的储备、积累将对社会发展起着举足轻重的作用。这为教育战线带来了新的挑战和机遇,更为职业教育的发展提供了广阔的发展空间。知识经济的本质是以科学技术为生产力的经济,而科学技术只有当其运用到生产实践中时才能转化为现实的生产力。这种转化环节正是职业教育的目…  相似文献   

9.
新形势下西部农村职业教育的发展思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业教育是一个国家经济和社会发展必不可少的环节,发展职业教育是经济发展和社会进步的前提。在知识经济的今天,西部大开发战略为西部农村职业教育的发展注入活力。本文实事求是的分析了西部农村职业教育的现状,指出了西部农村职业教育发展的趋势,从农村教育的改革与创新的角度,提出了新形势下西部农村职业教育的发展思路。  相似文献   

10.
职业技术高等师范教育是我国高等师范教育的重要组成部分,发挥着职业教育“工作母机”的作用。知识经济条件下的职业教育必然要求高品位、高质量,因此,职技高师必须顺应知识经济的时代潮流。按照社会、经济、科技发展的要求提升自身的品位。  相似文献   

11.
战后日本的职业教育随着社会和经济的变化而不断发展,经过了战后恢复时期职业教育的改革与削弱、经济高速增长时期职业教育的恢复与加强、经济稳定增长时期职业教育的调整与完善和知识经济时代职业教育的全面改革与开放四个阶段,呈现出独特的发展进程和鲜明的本国特色.  相似文献   

12.
知识经济呼唤高素质的职业教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
当中国的教育在适应两个根本性转变进行一场全方位的改革时,知识经济又迎面扑来,在为各级各类教育带来机遇的同时,挑战也接踵而至。尤其是职业教育,面对知识经济的挑战,任务更为艰巨。知识经济时代职业教育路在何方已经成为当前迫切需要回答的现实课题。一、知识经济呼唤高素质的职业教育尽管目前学术界对知识经济的概念及特征还没有做出科学、统一的表述,但人们对经济合作与发展组织(OECD)的提法已基本趋于认同:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用(消费)之上的经济,是和农业经济、工业经济相对应的一个概  相似文献   

13.
在知识经济时代,职业教育必须融知识传授、能力培养、素质教育于一体,培养出具有较高综合素质的复合型人才,造就具有创造精神、创新意识和创新能力的职业人才,这是实现职业教育经济、科技功能和社会、文化功能相统一的基本要求,也是构建适应知识经济时代人才培养模式的根本出发点。而培养模式是在一定教育思想和教育理论指导下,为完成特定的培养目标而采取的培养过程的某种标准构造样式和运行方式,是对人才培养过程的一种总体性表述。构建面向知识经济的职业教育培  相似文献   

14.
王辉 《辽宁高职学报》2003,5(2):17-18,34
知识经济改变了社会经济环境,改变了人们生产、生活方式,也给会计职业教育以巨大冲击,致使会计职业教育的观念、培养目标、教学内容和教学手段等诸方面难以满足知识经济的需要.因此,我们应重构崭新的会计职业教育体系,使之符合知识经济的要求,有一个更加美好的未来.  相似文献   

15.
德国职业教育,正如其对经济和社会的推动力一样,举世瞩目并处于世界领先水平。通常被称为“经济腾飞的翅膀”、“经济发展的柱石”,甚至是“民族存亡的基础”。德国职业教育与经济社会发展之间的关系非常紧密,其专业结构、层次结构必须适应产业结构、劳动力结构的变化,适应知识经济、信息化社会发展的需要,做到与时俱进,为德国经济发展和社会进步起到了非常重要的作用。通过分析德国职业教育体系结构适应当前经济社会发展的成功经验,为我国构建完备的职业教育体系提供借鉴。  相似文献   

16.
在人类社会经历的主要工业生产方式阶段中,经济时代、发达工业经济时代和知识经济时代,经济结构与社会结构呈现了不同的特征。在各个社会生产方式阶段,职业教育办学模式也呈现不同的内容与特征,从最初的传统学徒制,到各类学校形态的职业教育、厂内培训以及新学徒制,再到当前多形态办学模式并存,生产方式决定了职业教育办学模式的本质与外在特征。  相似文献   

17.
改革开放以来,我国的职业教育在培养学生的职业意识和能力,在为社会发展和经济建设输送大量人才方面,在推动我国终身教育体系和学习型社会的构建方面,发挥了重要作用.然而,职业教育的成效远未达到人们所预期的水平,其自身发展中也存在不少令人深思的问题,这也是不争的事实.21世纪是知识经济时代,改进职业教育与培训质量,已经成为迫切需要回答的现实课题.  相似文献   

18.
人类进入21世纪以来,随着知识经济的兴起,信息网络化、经济全球化时代的到来,教育领域也发生了巨大的变化。构建终身教育体系、建立学习型社会的呼声成为时代的最强音。学习型社会思想实质上是一种教育的可持续发展观念和人的自身全面和谐发展的观念,具体到职业教育,要求我国职业教育的发展要顺应构建学习型社会的时代潮流。本文就学习型社会视野下如何开展社区职业教育作一探讨。  相似文献   

19.
社会发展正步入知识经济时代。 21世纪将是知识化、信息化、学习化的社会。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上表现为科学技术的竞争和民族素质的竞争。谁掌握了 21世纪的教育,谁就能在 21世纪的竞争中处于主动地位。知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育。人力资源在知识经济体系中是最重要的载体,而职业技术教育是教育与经济的重要结合点,这就给职业教育提出了新的人才标准。   一、当前职业教育存在的主要问题   目前我国的职业技术教育,基本上还是普教模式,在教学思想、教学内容等方面仍然受着传统教育思想…  相似文献   

20.
知识经济时代,一方面经济发展对职业教育提出要求,要求职业教育为经济发展培养所需要的劳动后备力量和各种层次、各种规格的专门人才;另一方面,经济的发展又为职业教育发展提供物质条件。经济的发展是职业教育发展的基础,经济的发展制约着职业教育的发展,要求职业教育的发展与之相适应。  相似文献   

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