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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高玉地 《物理教师》2008,29(1):22-22
晚上,打开日光灯,用圆形平面镜反射灯光投射到离平面镜较远的白色墙壁上,会看到什么现象,是一个圆形光斑吗?不,是一个长条形的光斑,如果设法把日光灯的左边遮住,看到的是长条形光斑的右边少了一截;如果设法把日光灯的右边遮住,看到的是长条形的光斑左边少了一截,这又是为什么呢?白天,在有阳光的日子,用圆形平面镜把阳光反射到室内白色的墙壁上,看到的是圆形光斑,这个你肯定知道,而如果用小三角形的平面镜反射阳光到室内,会看到什么样的光斑呢?还是三角形吗?情况是这样的,如果墙壁离平面镜较近时,墙上的光斑确实是三角形,而当墙壁离平面镜较远时,墙壁上的光斑还是圆形,你相信吗?不信,不妨一试.  相似文献   

2.
一次和儿子一起用平面镜玩光的反射游戏时我发现了这样一个现象:让太阳光照在镜子上,如果把太阳光反射到离平面镜较近的墙壁上,墙上出现的光斑形状与平面镜的形状相同;如果把太阳光反射到离平面镜较远的墙壁上,则墙上的光斑就成了圆形。为什么会出现不同形状的光斑呢?为此,笔进行了如下的对比实验。  相似文献   

3.
《顽皮娃娃》2011,(22):12-13
快看,花园宝宝在捉迷藏呢!他们分别藏在什么形状里了呢?用笔把虚线描出来,再和右边对应的小图连线。  相似文献   

4.
本文从"探究树荫下的光斑"综合实践活动出发,通过提出猜想、设计方案、实验探究得出影响树荫下光斑的几个因素.为了进一步探究像与物的位置关系,用英文字母"F"作为连续发光体进行实验,由于物体的尺寸相对小孔而言较大,像的形状与物体的形状相似,与小孔的形状无关;用LED灯组成字母"F",由于是不连续发光体,每一个LED灯的尺寸相对小孔而言较小,光斑的形状与小孔的形状相似,若干个光斑组成了物体的像.  相似文献   

5.
正一、一道中考题2014年江苏盐城中考试卷最后一道选择题:在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图1所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是()二、问题我们知道,茂密树荫下的光斑有些形状不规则,有些是圆形的,但这些光斑亮度较暗,出现这些现象与树叶间缝隙的大小有关。在树叶间的缝隙与地  相似文献   

6.
师(出示图1)这是一个什么情境?生钉图钉.师前面学过,力作用于物体会有两种效果:一是改变物体的运动状态;二是改变物体的形状.那么墙壁的运动状态改变了吗?生没有.师形状呢?生改变了,墙壁被钻了一个小洞.师这个洞是哪个力作用的结果,施力物体是谁?生是钉尖对墙壁的压力作用的结果,施力物体是图钉尖.师这个压力是从哪儿来的呢?生是手指给的.师可手指并没有作用于钉尖呀!生哦!这个力是作用在钉帽上的,老师,它怎么跑到钉尖上来了呢?师请仔细观察,手指和墙壁之间是什么?生只有图钉……哦,我知道了,拇指加给钉帽的力…  相似文献   

7.
文章通过对晴天正午树荫下的光斑进行观察,发现其形状和亮度有区别,提出了“树荫下光斑的形状与哪些因素有关”这一问题.利用太阳、卡片等分组进行了实验探究,通过猜想假设、设计实验、收集数据、分析论证得出相应的结论,并总结出树荫下光斑的形状与哪些因素有关.同时在实验的过程中还发现,在孔大小逐渐变小时,不规则光斑和圆形光斑的亮度变化情况,对小孔成像有了新的认识.  相似文献   

8.
江山 《物理教师》2009,30(9):6-7
在狭义相对论的教学中,以下几个问题常令初学者感到费解.1能否取得大于光速c的速度?用激光器产生的光束照射月球时,在月球上形成一光斑,由于月球离地球的距离约为3.8×10^8m,所以只要令激光器以1 rad/s这一不大的角速度转动,就可使月球上的光斑以大于光速c的速度移动.这与“物质的运动速度不能超过光速”这一相对论结论是否发生矛盾?要正确回答这个问题,需注意所谓“光斑的移动速度”与“物质的运动速度”的区别,并从产生光斑运动感觉的原因上作出辨析。  相似文献   

9.
六等分     
张祉浩 《小读者》2012,(6):54-54
请将图中的六边形划分成六部分.每一部分形状相同,而且都包含五种不同的图案。请问应该怎样划分呢?  相似文献   

10.
像是物体上每一个发光点成像的集合,其大小、形状与发光物体有关,与透镜的孔径无关;光斑则是光束被光屏所截得到的圆形亮区,光斑的形状、大小与透镜的孔径及镜与光屏间的距离有关.像到透镜的距离是像距,光斑到透镜的距离一般不是像距.为了便于大家掌握处理光斑问题的一般方法,特介绍如下:  相似文献   

11.
苏格拉底——古希腊著名的哲学家. 有人问苏格拉底:“怎样对同一个问题从不同角度去看,才能得出不同的结论呢?”苏便问他:“你说一个于净人,一个脏人,他们谁需要洗澡呢?”那人说:“肯定是脏人.”苏说:“错了,是干净人要洗,脏人不习惯洗澡,而干净人习惯洗澡.现在你再说他们谁要洗澡呢?”  相似文献   

12.
案例(人教版小学数学第十一册“认识圆”)教师导入新课后.师:我们现在来讨论两个问题.一是车轮为什么要做成圆的?二是车轴应装在什么位置?好.我们先来思考第一个问题:车轮为什么要做成圆的.为什么不做成其他形状呢?  相似文献   

13.
“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返昵?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢.现在又到了哪里呢’”带着和朱自清一样对时光飞逝的慨叹,职场人又迎来了一年的尾声,他们收获了什么,失落了什么.又在期盼着什么呢7  相似文献   

14.
名师的成长路线.有没有规律可循?他们成长路上值得我们学习的特质在哪里?他们是如何一步步由一名普通教师成长为名师的呢?在成名的背后他们付出了哪些艰辛和努力?  相似文献   

15.
一.“光斑”与“像”的区别 在光屏上接收的可能是像,也可能不是像而是光斑,像与光斑的意义是不同的,像是物体上每一个发光点成像的集合;光斑是锥形光束被光屏所截得的圆形,像的大小、形状与发光物体有关,而与透镜的孔径无关,而光斑的形状、大小则与透镜的孔径有关,所以我们应注意以下两点: 1.不能认为凡是光屏上接收到的都是实像; 2.光屏到透镜的距离不一定是像距。  相似文献   

16.
陈胜伟 《学周刊C版》2010,(4):106-106
自卑心理是中学生普遍存在的一种倾向。所谓自卑,就是自以为“不行”。自卑的人,总是背上自我压抑的精神包袱。处在人生花季的他们.为什么还有自卑的阴影呢?一旦产生自卑.怎么办呢?  相似文献   

17.
未来的你:还好吗?一个月前的今天,窗外飘着阴湿湿的雨水,天空不再蔚蓝.而是暗灰。雨滴在玻璃窗上尽情地舞蹈。滴答滴答的声响和衣袖摩挲信纸的沙沙声交织在一起,充盈在湿漉漉的空气里。现在天空是不是放睛了,透过苍翠的叶隙投下密密匝匝的光斑了呢?铺天盖地的试卷。成千上万的复习资料.未来的你要努力加油啊,为过去的、现在的、未来的熠熠发光的梦想奋斗!  相似文献   

18.
人类一直想要弄清楚其他星球上是否存在智慧生物,并试图与“他们”取得联系.那么我们怎样才能与“外星人”接触呢?数学家曾建议用“勾股定理”的图来作为与“外星人”联系的信号.那么,什么是“勾股定理”?  相似文献   

19.
我们常见的时钟表面多数是圆形.那么如果时钟的表面不是圆形,而是矩形或三角形等其它几何形状,该如何设计出这样的时钟呢?下面我们来研究以下两个问题.  相似文献   

20.
《少先队小干部》2010,(1):31-31
1.我从小就睡爸爸妈妈中间 2.可是我上了学以后.他们就不让我睡中间,让我单独到另一个房间去睡。 3我真的很害怕,要是打雷怎么办呢?我不明白他们为什么要这样,难道他们不爱我了吗?美琪姐姐,我该怎么办?  相似文献   

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