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1.
新的体育视角:休闲体育--兼论休闲体育与群众体育、大众体育、社会体育的关系 总被引：7，自引：0，他引：7
徐佶 《广州体育学院学报》2006,26(3):21-24
从休闲理论的视角,采用历史学、逻辑学的研究方法,通过对休闲体育和群众体育、大众体育、社会体育的对比分析,阐述了休闲体育作为一种新的体育观念,与群众体育、大众体育、社会体育之间存在的区别与联系。 相似文献
2.
在中国现代体育发展进程中，不同的历史时期和阶段曾经使用“群众体育”“社会体育”“全民健身”等不同的概念，这些概念至今仍存在混用现象。文章通过梳理“群众体育”“社会体育”“全民健身”与“大众体育”等概念的演进历程及语境语义。发现：这些不同概念反映了不同历史时期和阶段中国群众性体育活动的不同理念与侧重，且与国际上通用的“大众体育”概念既有相通之处，又有明显区别。建议应以使用“全民健身”概念为主，也可以在某些约定俗成的场合继续使用“群众体育”“社会体育”“大众体育”等概念。为了与国际社会接轨，便于中国体育对外交往与学术交流需要，对外则可以使用“大众体育”这一词汇。 相似文献
3.
“社会体育”概念是我国群众体育运动发展的产物,也是对“群众体育”概念的一种完善与发展。“社会体育”概念的时代意义主要表现为它与公共体育服务体系在理论基础、供给主体、服务容体、手段与内容以及供给模式等方面具有一致性。 相似文献
4.
分析了汉城奥运会后韩国大众体育在管理体制、政策与法律、经费投入、设施建设、群众体育宣传、全运会的开展等方面的变化,探究其群众体育发展的相关经验。研究发现,在汉城奥运会后,韩国政府给予大众体育发展很大的自由空间,大众体育的发展逐步走上了社会化发展的道路。在资金投入上,社会资金开始逐步参与到大众体育发展,并且政府从举办奥运会所获得的资金中给予了群众体育发展很大的支持。大众体育发展所需的体育人才主要以培养社区体育指导员的方式产生。另外,一年一度全运会的召开也为大众体育的发展起到了促进作用,借助于全运会的影响力,政府大力倡导民间开展大众体育运动。因此通过对汉城奥运后韩国群众体育参与形式、有效措施及成功经验等方面的分析,为我国群众体育发展提供参考。 相似文献
5.
社会网络分析使得体育社会学研究超越了之前所进行的关于单独的个体、集合及其特征的分析,转而对个体之间、更大更复杂的组织之间所形成互动关系的概念、模型和方式的研究,这也是现阶段体育社会学研究中所欠缺和不足的地方,而通过探寻社会网络分析在体育社会学研究中的价值和局限性,可为今后社会网络分析在体育社会学研究中的应用提供一个理论上的借鉴。基于此,本研究运用文献资料和逻辑分析的研究方法,借助现有的研究案例指出社会网络分析在体育组织、运动员社会流动、运动队结构及人际关系特征、体育团体内性别互动与性别歧视及体育社会学研究热点分析等几方面的研究中所具有的应用价值,同时也指出社会网络分析在体育社会学研究中的应用也会面临“形式”与“内容”的失衡、“动态”与“静态”的失衡、“前台”与“背景”的失衡、“方法”与“理论”的失衡及“社会学主题”与“数学主题”的失衡等五个方面的局限性。 相似文献
6.
我国社会体育的组织结构划分 总被引：2，自引：1，他引：1
金晓阳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):60-60
关于我国社会体育的构成方式和结构分类研究方面 ,不同的学者 ,依据不同的分类标准 ,作出不同的划分。如 ,任海博士认为 ,中国原有群众体育的组织体系表现出由“条条体育”和“单位体育” ,构成的形式封闭型的社会体育结构。另有体育社会学家则将群众体育分为由体育服务的生产部门、体育服务的消费者系统构成的社会体育能力系统 ,以及由体育实践者与运动环境构成的个体结构两类。此外 ,按照不同组成人群 ,以往一直有将社会体育划分为学校体育、职工体育、军队体育、农村体育之说。目前 ,出现一种新的社会结构分类法 ,其划分标准为社会学中社… 相似文献
7.
“学校、家庭、社会”体育一体化的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以学校体育、家庭体育、社会体育为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和访谈法对三者现状及关系进行研究,分析了"学校、家庭、社会"体育一体化的必要性与重要性,并提出相应建议,以供同行商榷。 相似文献
8.
终身体育与全民健身计划的实施 总被引：3，自引：0，他引：3
赵顺来 《北京体育大学学报》1994,(Z1)
在对终身体育研究的基础上，对即将在全国实施的“全民健身计划”的可行性及与终身体育之间的相互关系、概念、内涵、现实意义等进行理论研究和探讨，目的是为了拓宽终身体育研究的范围和宣传终身体育思想，为实施全民健身计划做准备，推动我国群众体育活动的经常化与普及化，有效地增强人民体质，为经济建设服务。 相似文献
9.
张磊 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(6):63-69
采用文献研究与逻辑分析等方法,针对体育课程与教学内容领域中 3个至今仍未能得到严肃审视和明确厘清的核心概念——体育课程内容、体育教材内容、体育教学内容,尝试在整合“体育课程论”与“体育教学论”两大理论范式的基础上,提出从应然、或然、实然等 3个层面进行辨正,旨在厘清三者各自的内涵及其相互关系,消弭其实务困惑与误区。研究认为,第一,“体育课程内容”主要回答的是为了达成体育课程标准中设定的体育课程目标而“理应或应该教(学)什么”的核心问题,其实质是基于国家社会发展的需要、学生身心健康发展的需要以及体育学科发展的需要,将蕴含在不同类别运动项目中的素材课程化,属于应然层次的概念;第二,“体育教材内容”主要回答的是为使学生更有效地掌握既定的体育课程内容,达成体育课程标准规定的课程目标,“或许可以用什么去教(学)体育课程内容”的核心问题,体现了“用教材教”而非“教教材”的深意,属于或然层次的概念;第三,“体育教学内容”则主要回答的是面对特定的体育教学环境和具体的体育教学对象,为了达成预期的体育教学目标,“实际上最好教(学)什么”和“实际上最好用什么去教(学)”的核心问题,属于实然层次的概念;第四,一线体育教师在体育课程与教学实践中应科学把握三者之间辩证统一、相互依托的密切关系。 相似文献
10.
以逻辑分析和理性思辨为主要研究方法,通过问诊中国体育,发现竞技体育错位、群众体育尴尬、学校体育哭泣的根源在于竞技体育异化对其本质的背离、二元社会结构对群众体育的影响和传统文化对学校体育的束缚。基于现状剖析和解读,提出"追寻体育真义,坚持体育为人之属性;关注体育民生,解决大众健身之难题;重塑身体文化,回归文化体育之本原"的发展对策。 相似文献
11.
新世纪应当“大众体育优先发展” 总被引：6，自引：0，他引：6
范晓燕 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):20-22
奥林匹克运动的实质内涵是要促进人自身的和谐发展,强调“体育为人人”,满足参与本人的健身、娱乐、社会交往等多种需要。新世纪发展中国体育的战略举措应是“大众体育优先发展”,并应从完善大众体育的法规体系建设、建立合理有效的全民健身运作机制、同卫生工作紧密结合、构建绿色体育明等四个方面入手加快改革的步伐。 相似文献
12.
法经济学视野下的我国体育仲裁制度的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
蒙雪 《广州体育学院学报》2006,26(6):5-8
要使更多的人把体育仲裁制度作为自己解决体育纠纷的首选方式,除了它的具体制度要能保障公正地解决体育纠纷,还要突出体育仲裁制度的特点。经济、快捷应是仲裁制度比较诉讼制度而言一个显著的特点。我们在建构体育仲裁具体制度的过程中一定要以法经济学的基本理论作为指导思想贯穿始终,使我国体育仲裁制度的制定有着明确的理论作为指引,避免盲目性。 相似文献
13.
体育人类学进展 总被引：13，自引：1，他引：12
胡小明 《北京体育大学学报》2004,27(3):289-293
体育人类学是站在体育领域研究人类全面持续发展的一门学科.它揭示和分析人类体质和文化中与体育相关的因素,从人类起源以来的漫长历程中揭示体育萌生和成型的内在动因,研究其发展态势及理论表现形式,在各种体育过程与多种文化模式中寻找规律,丰富体育学和人类学的内容.用人类学的参与性观察和跨文化比较的方法,有利于弥补研究视野的狭窄. 相似文献
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军队与大众体育有着密切的联系，体育运动是军人的一项基本权力，大众体育能够培养军人体育生活方式，提高部队战斗力，军队应该积极参与大众体育事业。 相似文献
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从树立终身体育观审视高校体育欣赏教学的功效 总被引：1，自引：0，他引：1
邵艳 《吉林体育学院学报》2008,24(5):113-114
体育欣赏教学注重感官方面的刺激与享受,使大学生能读懂体育、欣赏体育、参与体育、享受体育,积极树立终身体育观。 相似文献
16.
陈章玉 《成都体育学院学报》2006,32(6):126-128
运用文献资料、问卷调查、专家访问等方法,分析了我国68所高校社会体育专业方向的设置现状.在此基础上,重新对我国社会体育专业方向进行设计和规划,并提出了相应的专业方向培养目标,为我国高校设置社会体育专业方向提供意见参考. 相似文献
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就我国大众体育参与发展呈"马鞍形"不平衡这一现象产生的原因、制约因素以及如何解决作了分析。旨在提高我国大众体育锻炼人口,促进我国大众体育健康发展。 相似文献
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李军华 《军事体育进修学院学报》2010,29(4):66-69
新中国体育是在人民军队体育的基础上建立和发展起来的。军队体育在发展的过程中形成了很多鲜明的特点,包括领导重视,身体力行;为战争服务,体育也出战斗力;艰苦奋斗,因陋就简;重视宣传,健全组织;坚持广泛的人民性,坚持体育大众化、生活化与经常化的发展方向等等。这些特点,对于当前军队体育乃至国家体育的规划和发展都具有很重要的意义。通过对大量的历史资料进行分析,全面总结了我军早期体育工作的特点。 相似文献
19.
体育全球化的西方化倾向 总被引：15，自引：0，他引：15
体育全球化是化全球化的重要组成部分，是国际体育发展的必然趋势。在这一过程中，西方化成为当今体育全球化的重要特征。西方化的直接结果是导致了西方体育在国际体育中的霸权地位，其霸权地位的确立阻滞了其他国家民族体育化的发展。为此，其他国家既要主动地反对西方体育霸权。更要在保持本民族体育自主独立性的基础上，积极融入到体育全球化潮流中。 相似文献