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从教近30年，曾当过几回班主任。那也是断断续续的。谈经验，我没有，说心里话，在这方面我真太欠缺。然而，随着教育教学的深化改革，教师队伍结构的调整，作为一名中年教师应该站在教育的前线，以适应教育形势的发展和教学的需要。从2001年新学期起。我开始担任二年级班主任。转眼一晃已有4年了，眼看他们即将毕业，真有点难舍难分的感觉。4年来，他们在学习上、班级工作上给予我大力支持，尤其是毕业班一年，更使我难以忘却，也为我工作留下了宝贵的经验。 相似文献
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从教近30年,曾当过几回班主任,那也是断断续续的。谈经验,我没有,说心里话,在这方面我真太欠缺。然而,随着教育教学的深化改革,教师队伍结构的调整,作为一名中年教师应该站在教育的前线,以适应教育形势的发展和教学的需要。从2001年新学期起,我开始担任二年级班主任。转眼一晃已有4年了,眼看他们即将毕业,真有点难舍难分的感觉。4年来,他们在学习上、班级工作上给予我大力支持,尤其是毕业班一年,更使我难以忘却,也为我工作留下了宝贵的经验。有人说“:毕业班是躁动的胎儿。”这话一点也不假,担子重,责任大。如何做好小学毕业班的班主任工作,… 相似文献
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张睿 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):127
从当老师的那天起,我就和小学的班主任工作结下了缘分。一干就是二十几年。可是,每当一新生的班主任时,我就想我如何做好他们的班主任老师呢?经过多年的实践与积累,我终于找到了属于我做好小学班主任工作的几点不成文的基本原则。我一直遵循到如今,其效果很好。 相似文献
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我是一名音乐教师,工作有十几年了.十几年来,我的生活是由音符串连起来的,生活和工作充满了歌声和笑声.可是,当学校领导把班主任这一重任交给我时,我的心像水井里的吊桶--七上八下.为了震住一个个的小淘气,我端起了架子,又是训斥,又是批评,然而学生并不买账.每天都有几个淘气包引爆几个偶发事件,我像坐在火药桶上,随时迎接突然的爆炸.直到有一天我从高高的讲台上走下来,我才尝到了班主任工作别样的乐趣,我才发现,原来班主任工作也像一首歌,优美而抒情. 相似文献
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有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在离开班主任岗位事隔两年之后,我又重新捡起了这份沉甸甸的工作——班主任,在这近一学期的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,虽然经验尚浅,甚至说没有经验可谈,但我仍愿意将自己对班主任的一些认识和做法与大家交流,与大家一起共享我班主任历程中的辛酸与快乐,与大家一起共勉。 相似文献
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陈福宁 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(6)
我从教近三十年,做过十八年班主任,还是近几年所任的职校班主任的体会最深。一批批合格的学生从我所在的班级走出去,成为社会的有用之才。每当收到来自各行各业毕业生的贺卡、信件,我都会感到由衷的喜悦。翻阅这几年我写的“班主任工作手记”,许多难忘的往事又涌上心头……之一这几天,班上的小李同学没有来上课,也不知道是什么原因。为此,我专门就此事去调查了一番。走访了他的几个好朋友,得知小李的父母长期在外跑运输,家中无人管教。因此,他经常和社会上的闲杂人员混在一起,抽烟、喝酒、泡游戏厅……这几天没来上课,就是在游戏厅里玩。 相似文献
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2009年8月学校安排我当七年级（10）班班主任,当了班主任我一下子忙了许多,顾不上给儿子辅导了,顾不上和朋友交流,业余爱好也减少了许多,但我从无怨言,反而觉得生活比较充实,责任心、工作心、进取性强多了,匆匆忙忙,一学年快结束了,回想起这一学年来当班主任的经历是有酸更有甜。现就谈谈笔者在所带七年级（10）班班务工作方面的几点做法和体会,以供大家参考。 相似文献
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樊未展 《基础教育(重庆)》2004,(9):44-45
“我最大的愿望就是下学期不再当班主任了!”这是在一次互动式培训中，一位老师写下的惟一愿望。记者翻阅了近30个老师的回答，竞有一半左右写下了同样的愿望。海淀区一普通中学的李老师自毕业开始已经当了八年班主任了，一听下学期自己又要接一个班，李老师决定辞职：他告诉记者：“这么多年的班主任，我已经当怕了，每天像上满了弦一样，再不停下来我就要崩溃了。” 相似文献
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<正>本学期,我利用近两个月的时间拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书,这本书是李镇西老师爱心和智慧的结晶,我读后受益匪浅,在此谈谈自己读后的感受。迄今为止,我从事班主任工作已经十一年了。十一年来,围绕"如何当好班主任"这一课题,我一直在不断地学习、探 相似文献
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班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这是每位班主任必须思考的问题。二十年的班主任工作,我深深地体会到：成功的关键是信任。在班主任工作中,信任拉近了我和学生们的距离．信任也让我和学生们不断地进步,不断地走向成功。下面我谈谈自己在班主任工作中的几点做法。 相似文献
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《考试周刊》2017,(13)
班主任,是学校管理工作的重要执行者,是班级工作的直接领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织能力和科学的管理方法。从事班主任工作,是我一个新的尝试,经过近一年的摸索,我从最初的思路模糊,到一知半解,直到现在的得心应手。这一路走来,也使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际,来谈谈驾驭班主任工作的一些体会。 相似文献
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每每翻阅教育笔记,回想起这一年新任班主任工作所经历的种种教育情景,有一点感触颇深：班主任工作是个需要智慧的工作。如果不用智慧而一味苦干,即使累个半死,也未必能取得良好的教育效果。下面将实际工作中的几点心得送给像我一样年轻的班主任们。 相似文献
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张风梅 《小作家选刊(小学)》2011,(11):235-235
我是宣化区河子西中学的一名普通教师,从教十三年,担任班主任工作十二年。在担任班主任工作期间,我认真负责,善于创新,成绩突出。最引以为自豪的就是亲手培养出了一批批优秀的毕业生。我因此得到了校领导及社会各界的好评。我从以下几个方面来开展班主任工作： 相似文献
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我自1983年起一直做班主任工作。通过反复实践、探索,我体会到:班主任在班集体的形成与发展中起主导作用。抓好这个环节,就能使班主任的各项工作紧紧连结起来,构成一条有力的链条。 班主任对学生的教育影响与集体对学生的教育影响不是平行的,班主任的教育影响是主 相似文献
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杨薇 《学生之友(小学版)》2012,(21):67-67
自2008年大学毕业,入教小学以来,我先后在农村和城市分别做了三年和一年的班主任,深知小学班主任工作是一项长期细致的教育工作,是比教学工作更重要的工作,只有班主任工作做好了,教学工作才能更加顺利开展!而怎样做好小学班主任工作,我认为最主要的是从以下几方面建设良好班集体。 相似文献