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1.
我是2006年参加工作,到现在也有几年的教龄了。当班主任每天要面对的几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何使这一颗颗的心灵健康地成长?这不仅仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。在从事班主任的工作中,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,同时也感受到了成功的喜悦。往事历历在目,让我想起很多有关班主任工作的故事。  相似文献   

2.
石向萍 《考试周刊》2011,(90):233-234
班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这是每位班主任必须思考的问题。二十年的班主任工作,我深深地体会到:成功的关键是信任。在班主任工作中,信任拉近了我和学生们的距离.信任也让我和学生们不断地进步,不断地走向成功。下面我谈谈自己在班主任工作中的几点做法。  相似文献   

3.
陈瑶 《甘肃教育》2014,(18):36-36
正班主任是班级管理的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的目光,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光,怎样让这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任有强烈的责任心,更需要班主任要具备一定的组织管理能力及科学的管理方法。从事班主任工作的这几年,使我体验到当班主任的艰辛,但更使我难忘的,是成功的喜悦与为人师的幸福,现结合自己的工作,谈谈班级管理中的一些体  相似文献   

4.
班主任,是学校管理工作的重要执行者,是班级工作的直接领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织能力和科学的管理方法。从事班主任工作,是我一个新的尝试,经过近一年的摸索,我从最初的思路模糊,到一知半解,直到现在的得心应手。这一路走来,也使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际,来谈谈驾驭班主任工作的一些体会。  相似文献   

5.
苏小保 《孩子天地》2016,(6):265-266
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这需要班主任具备一定的组织管理能力和育人艺术。在从事多年的班主任工作中,使我体会到了班主任工作的酸甜苦辣。当也积累了一些育人方法。1确立班级目标,增强工作动力一个班集体只要有明确的奋斗目标,有了强大的凝聚力,有  相似文献   

6.
作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵之花尽情绽放?虽然我在班主任岗位上工作仅两年,但我深刻地体会到:  相似文献   

7.
王玉超 《中国教师》2013,(Z2):137-137
自参加工作以来一直担任班主任,不知不觉之间已有十几年,这十几年有喜悦,有收获,也有迷茫。班主任是班级工作的领导者,组织者和实施者。班主任每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。怎样才能让这一双双的眼睛充满智慧之光?如何才能使这一颗颗心灵健康茁壮成长?我认为这就不仅仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定科学的管理方法。现结合自己的工作实际,我来谈  相似文献   

8.
正班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,我们每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。我根据多年来班级管理工作的经验与教训发现,将中医治病方法"望闻问切"合理地运用于班级管理  相似文献   

9.
十几年酸甜苦辣的班主任工作,是一次又一次的心灵历程磨练。每天面对的,是多少双渴求知识的眼睛;每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力和一定的育人之法。我是从下面几个方面着手的。  相似文献   

10.
李萍 《陕西教育》2010,(9):23-23
班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我感受到班主任工作的艰辛与劳苦,让我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及片为人师的幸福。为此,我结合多年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些感受。  相似文献   

11.
班主任是班级工作的组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,具备一定的管理能力,更需要班主任有一颗爱孩子的真心。  相似文献   

12.
徐胜利 《学周刊C版》2014,(10):206-206
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,我们每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。  相似文献   

13.
作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感,更需要班主任具备一定的  相似文献   

14.
班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光,使一颗颗心灵健康成长呢?这就需要有一位优秀的班主任。那么怎样才能当好一位小学班主任,管理班级呢?  相似文献   

15.
武绍娟 《贵州教育》2009,(12):23-24
班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。  相似文献   

16.
班主任是战斗在塑造人类灵魂这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的管理艺术。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,做好班务工作的方法和策略很多,我今天就单谈如何抓住契机,感化学生。  相似文献   

17.
班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者。班主任每天面对的是多少双渴求知识的眼睛;每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力和一定的育人之法。  相似文献   

18.
班主任,是班级工作的领导者、组织班者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?十七年来,我一直热爱和尊重孩子,严格要求他们,同他们交朋友——这一切成为我精神生活的支柱,把整个心灵献给孩子们,五颖,游用,为了每一位学生的发展,不断地探索。这五颗心是:  相似文献   

19.
张燕 《甘肃教育》2014,(17):34-34
正班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光,怎样使这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。一、思想教育工作常抓不懈1.发挥自身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵  相似文献   

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班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是多少双渴求知识的眼睛;每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力和一定的育人之法。  相似文献   

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